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아동과 분석가의 만남 : 아동 정신분석 테크닉

아동과 분석가의 만남 : 아동 정신분석 테크닉 (Loan 3 times)

Material type
단행본
Personal Author
Ferro, Antonino, 1947- 허자영, 역 조민아, 역 이정화, 역
Title Statement
아동과 분석가의 만남 : 아동 정신분석 테크닉 / 안토니노 페로 지음 ; 허자영, 조민아, 이정화 옮김
Publication, Distribution, etc
남양주 :   NUN,   2017  
Physical Medium
375 p. : 삽화 ; 22 cm
Varied Title
La tecnica nella psicoanalisi infantile : il bambino e l'analista: dalla relazione al campo emotivo
기타표제
번역표제: The bi-personal field : experiences in child analysis
ISBN
9791188466009
General Note
공옮긴이: 허자영, 조민아, 이정화  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 347-359)과 색인수록
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500 ▼a 공옮긴이: 허자영, 조민아, 이정화
504 ▼a 참고문헌(p. 347-359)과 색인수록
546 ▼a 이태리어로 된 원저작을 한국어로 번역
700 1 ▼a 허자영, ▼e
700 1 ▼a 조민아, ▼e
700 1 ▼a 이정화, ▼e
900 1 0 ▼a 페로, 안토니노, ▼e

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Science & Technology/ Call Number 618.928917 2017 Accession No. 151338229 Availability In loan Due Date 2021-10-25 Make a Reservation Available for Reserve R Service

Contents information

Book Introduction

클라인과 비온에 기초하여 정신분석의 이론과 테크닉에 대한 새로운 관점을 보여준다. 내담자의 내적 세계뿐만 아니라 분석가의 내적 세계도 비중있게 다룬다. 두 내적 세계의 소통을 강조하면서 분석에 대한 새로운 개념 체계를 탐구한다. 치료적 관계란 분석가와 내담자 사이에서 일어나는 의식적이고 비의식적인 상호관계적, 상호주관적 과정이다.

내담자를 이해하는 또 하나의 따뜻한 선물, 장field 개념

-내담자의 내적 세계뿐만 아니라 분석가의 내적 세계도 비중있게 다루는 이 책은 두 내적 세계의 소통을 강조하면서 분석에 대한 새로운 개념 체계를 탐구한다. 치료적 관계란 분석가와 내담자 사이에서 일어나는 의식적이고 비의식적인 상호관계적/상호주관적 과정이다. 저자는 클라인과 비온에 기초하여 정신분석의 이론과 테크닉에 대한 새로운 관점을 보여준다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

안토니노 페로(지은이)

이탈리아의 저명한 정신치료자 안토니노 페로는 팔레르모에서 의학과 정신의학을, 밀라노 정신치료연구소에서 정신치료를 공부했다. 페로는 이탈리아 정신치료협회의 교육분석가이며 파비아 대학 정신의학교실, 밀라노 대학 아동심리치료 전공의 객원교수이기도 하다.

조민아(옮긴이)

연세대학교 교육학과, 학사/석사/박사(상담심리) (현) 울산대학교 의과대학 학생상담실 연구부교수

허자영(옮긴이)

연세대학교 교육학과, 학사/석사(상담심리) California School of Professional Psychology, 박사(임상심리) (현) 서강대학교 학생생활상담연구소, 상담교수

이정화(옮긴이)

연세대학교 교육학과, 학사/석사/박사(상담심리) (현) 연세대학교 상담센터 객원상담원

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

편집자 서문
1장 이론적 모델의 개관
2장 그림
3장 놀이
4장 굼
5장 대화 : 캐릭터와 내러티브
6장 아동과 가족 공동체
7장 이론적 모델의 지형도
8장 치료자의 마음 : 문제점, 위험성, 욕구
주석
역자 후기
참고문헌
색인


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