HOME > 상세정보

상세정보

아동상담의 이론과 실제 : 사례 중심 (7회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
강문희, 1942- 김매희, 저 현태옥, 저
서명 / 저자사항
아동상담의 이론과 실제 : 사례 중심 / 강문희, 김매희, 현태옥 공저
발행사항
고양 :   공동체,   2014  
형태사항
374 p. : 삽화 ; 24 cm
ISBN
9788963526591
서지주기
참고문헌(p. 360-369)과 색인수록
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045912142
005 20170817151354
007 ta
008 170816s2014 ggka b 001c kor
020 ▼a 9788963526591 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000013560516
040 ▼a 211032 ▼c 211009 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 618.928914 ▼2 23
085 ▼a 618.928914 ▼2 DDCK
090 ▼a 618.928914 ▼b 2014
100 1 ▼a 강문희, ▼d 1942- ▼0 AUTH(211009)81226
245 1 0 ▼a 아동상담의 이론과 실제 : ▼b 사례 중심 / ▼d 강문희, ▼e 김매희, ▼e 현태옥 공저
246 1 1 ▼a Counseling for children
260 ▼a 고양 : ▼b 공동체, ▼c 2014
300 ▼a 374 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 24 cm
504 ▼a 참고문헌(p. 360-369)과 색인수록
700 1 ▼a 김매희, ▼e▼0 AUTH(211009)126926
700 1 ▼a 현태옥, ▼e▼0 AUTH(211009)110281
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.928914 2014 등록번호 111777290 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

강문희(지은이)

고려대학교 문과대(문학사) 이화여자대학교 교육심리학과(문학석사, 문학박사) 캐나다 마니토바대학교 교육심리학과(교육심리학석사) 현재 서울여자대학교 아동학과 명예 교수 청아심리상담센터 대표

김매희(지은이)

서울여자대학교 교육심리학과(문학사) 서울여자대학교 대학원 교육학과(문학석사, 교육학 박사) 현재 서울여자대학교 교양교육부 (평생교육원/보육교사교육원) 교수

현태옥(지은이)

고려대학교 문과대(문학사) 서울여대 특수치료전문대학원 심리치료학석사(아동심리치료 전공) 서울여대 특수치료전문대학원 심리치료학 박사과정 수료 서울여대 아동심리연구소 상담원 역임 현재 청아심리상담센터 소장 심리치료사, K_MBSR 영상치유전문가

정보제공 : Aladin

목차

머리말 

PART 1 아동상담의 기초 
chapter 1 아동상담의 개념 
1. 아동상담의 필요성 
2. 아동상담의 개념과 아동상담자의 역할 
3. 아동상담의 특성 
4. 아동상담자의 자질 
5. 아동상담자의 윤리 
chapter 2 아동상담의 이론적 모델 
1. 정신분석적 상담이롱 
2. 아동중심 상담이론 
3. 행동주의적 상담이론 
4. 인지- 정서 상담이론 
chapter 3 아동 행동의 이해 
1. 아동 행동의 관찰 
2. 심리검사를 활용한 아동 행동 이해 

PART 2 아동상담의 방법과 실제 
chapter 4 놀이치료 
1. 농이치료의 개념과 기능 
2. 놀이치료의 역사적 배경 
3. 놀이의 치료적 가치 
4. 놀이치료실의 환경구성 
5. 놀이치료의 과정 
6. 놀이치료자의 역할 
7. 놀이치료의 실제 
chapter 5 모래놀이치료 
1. 모래놀이치료의 개념 
2. 모래놀이치료의 역사적 배경 
3. 모래놀이치료실의 환경구성 
4. 모래놀이치료자의 역할 
5. 모래놀이치료의 실제 
chapter 6 치료놀이 
1. 치료놀이의 개념 
2. 치료놀이의 역사적 배경 
3. 치료놀이의 기본 원리 
4. 치료놀이에서의 치료자의 역할 
5. 치료놀이의 실제 
chapter 7 미술치료 
1. 미술치료의 개념 
2. 미술치료의 역사적 배경 
3. 미술치료의 특징 
4. 아동 미술의 발달단계 
5. 미술치료의 실제 
chapter 8 음악치료 
1. 음악치료의 개념 
2. 아동의 음악능력 발달과 음악활동 
3. 음악치료의 과정 
4. 음악치료의 실제 
chapter 9 독서치료 
1. 독서치료의 개념 
2. 독서치료의 환경적 구성 
3. 독서치료의 과정 
4. 독서치료의 실제 

PART 3 부적응행동의 유형과 지도 
chapter 10 아동의 애착장애와 상담의 실제 
1. 애착과 애착장애의 특성 
2. 애착장애 이동의 상담사례 
chapter 11 또래관계 문제를 가진 아동의 상담사례 
1. 이동과 또래관계 
2. 또래관계의 발달적 특성 
3. 또래관계 문제행동의 특징과 개입방법 
4. 또래관계 문제가 있는 아동의 상담사례 
chapter 12 아동의 외상후 스트레스 장애 
1. 외상후 스트레스 장애의 개념과 특징 
2. 아동의 외상후 스트레스 장애의 치료적 접근방법 
3. 외상후 스트레스 장애를 가진 아동의 상담사계 
chapter 13 정서장애 
1. 정서장애의 개념과 이해 
2. 정서장애불안 및 우울장애 아동의 상담사례 
chapter 14 주의력 결핍 및 과잉행동장애 
1. 주의력 결핍 과잉행동장애의 개념과 특징 
2. 주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 상담사례 

참고문헌 
찾아보기

관련분야 신착자료