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유아교사의 그림책 읽어주기 : 유아의 문학적 이해 및 문학교육

유아교사의 그림책 읽어주기 : 유아의 문학적 이해 및 문학교육 (Loan 4 times)

Material type
단행본
Personal Author
Sipe, Lawrence R. 서정숙, 역
Title Statement
유아교사의 그림책 읽어주기 : 유아의 문학적 이해 및 문학교육 / 로렌스 R. 사이프 지음; 서정숙 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   창지사,   2011   (2014 2쇄)  
Physical Medium
362 p. ; 25 cm
Varied Title
Storytime : young children's literary understanding in the classroom
ISBN
9788942610969
General Note
부록: A. 이 책의 연구 내용, B. 그림책 용어 모음, C. 전사본 기록 규칙  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 326-349)과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Language arts (Elementary) --United States Reading (Elementary) --United States English language --Composition and exercises |x Study and teaching (Elementary) --United States
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.6 2011z3 Accession No. 111774309 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Table of Contents

서문 
감사의 말 
역자 서문 

서론 

1부 그림책과 문학적 이해 
01 그림책과 아동의 반응 
02 유아의 문화적 이해: 텍스트냐 독자냐 
03 유아의 문화적 이해: 텍스트와 독자의 사이 

2부 다섯 가지 측면의 문화적 이해와 그것들 간의 상호관계 
04 반응 범주에 대한 소개와 분석적 반응 
05 그 외의 분석적 반응 
06 상호텍스트적 반응: 어떻게 이야기가 이야기(다른텍스트)에 "기대는가" 
07 개인적 반응: 이야기를 자신에게 끌어들이기 
08 동화된 반응 및 연행적 반응 
09 유아의 문화적 이해에 대한 근거이론 

3부 유아의 의미 구성을 가능하게 해주는 교사, 문학교육과 연구를 위한 시사점 
10 문학적 이해를 가능하게 하는 교사 및 유아의 역할 
11 문학적 이해의 핵식은 무엇인가? 교육 실제와 연구 등에 대한 시사점 

부록 

참고문헌 
색인

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