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다양성과 세계시민교육

다양성과 세계시민교육 (15회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
허영식
서명 / 저자사항
다양성과 세계시민교육 / 허영식 지음
발행사항
서울 :   박영스토리,   2017  
형태사항
viii, 275 p. : 삽화 ; 24 cm
ISBN
9791188040025
일반주기
색인수록  
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.117 2017 등록번호 111793181 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.117 2017 등록번호 151334511 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.117 2017 등록번호 151334511 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

저자소개

허영식(지은이)

·서울대학교 독어교육과 및 동 대학원 사회교육과 졸업 ·독일 프랑크푸르트(Frankfurt)대학교 사회과학부 철학박사(Dr. phil.)(사회과학교육학 전공) ·한국민주시민교육학회 회장 역임 ·한독사회과학회 회장 역임 ·현) 청주교육대학교 사회교육과 교수 [저 서] 『다양성과 사회통합 사이에서(박영스토리, 2019)』 『다양성과 세계시민교육(박영스토리, 2017)』 『다양성과 간문화(박영스토리, 2015)』 『다문화사회와 간문화성(강현출판사, 2010)』외 다수 E-mail: huhyousi@cje.ac.kr

정보제공 : Aladin

목차

Chapter 01 문화적 차이·다양성에 관한 담론과 함의	1 
1. 문화적 차이·다양성에 관한 담론과 쟁점	6 
2. 문화적 차이·다양성과 문화공간의 개념	13 
3. 문화적 차이·다양성의 경험과 관련된 학습과정	20 

Chapter 02 다문화사회에서 다양성과 정체성에 대한 연구동향과 함의	29 
1. 문화와 다문화사회에 대한 이론적 기초	35 
2. 다문화사회에서 다양성과 정체성의 관계	42 
3. 다양성의 차원인 민족성·종교의 관점에서 바라본 정체성의 변화	51 

Chapter 03 다문화사회에서 정체성의 개념과 의미	61 
1. 청소년의 자아정체성	63 
2. 집단정체성으로서의 민족정체성과 국가정체성	67 
3. 간문화정체성	71 
4. 민족·국가정체성과 간문화정체성의 관계	81 

Chapter 04 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안	91 
1. 편견·차별의 문제와 이론적 배경	95 
2. 차별철폐를 위한 대처방안	104 
3. 편견·차별과 관련된 간문화갈등과 간문화중재	109 

Chapter 05 다중관점에 지향을 둔 세계시민교육의 도전과 과제	119 
1. 세계화시대와 세계시민교육	124 
2. 다중관점과 세계시민교육	132 
3. 다중관점 지향 세계시민교육의 구체화 방안	140 

Chapter 06 세계화시대의 세계시민교육	155 
1. 세계화와 세계시민	158 
2. 세계시민교육의 개념과 의미	162 
3. 세계시민교육의 주제영역	164 
4. 세계시민교육의 방법	171 

Chapter 07 사회통합과 세계시민교육	183 
1. 독일통일에 비추어 본 사회통합의 과제	185 
2. 사회통합에 기여할 수 있는 세계시민교육의 목표와 과제	187 
3. 지속가능개발목표(SDGs)와 세계시민교육	191 

Chapter 08 페기다(Pegida)의 사례를 중심으로 살펴본 다문화와 사회통합의 문제	203 
1. 페기다의 개념과 개요	208 
2. 페기다운동에 대한 반응과 입장	214 
3. 다문화사회의 통합문제로서 페기다현상에 대한 담론과 논쟁	223 

Chapter 09 간문화적 갈등의 사례로서 살펴본 페기다현상	235 
1. 페기다운동의 진행과정	237 
2. 페기다에 대한 대처방안에 관한 논쟁	252 
3. 간문화적 갈등의 관점에서 바라본 페기다현상의 특징	256

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