Ⅰ. 서론 | 1
1. 연구의 필요성 및 목적 | 3
2. 연구 내용 | 6
3. 연구 추진 방법 | 9
Ⅱ. 교육과정 경영 기초 탐색 | 13
1. 학교경영 중심축으로서의 교육과정 | 15
가. 교육과정 경영의 의미 | 15
나. 교육과정 경영 논의의 전개 과정 | 17
2. 교육과정 경영 관점 및 접근 방식 | 22
3. 자유학기 교육과정 경영 | 25
가. 자유학기제에 나타난 교육과정 경영의 관점 | 25
나. 학교 기반 교육과정 경영과 자유학기 교육과정의 관련성 | 28
다. 자유학기 교육과정 경영 모형 | 29
Ⅲ. 자유학기 교육과정 경영 실태 및 인식 | 49
1. 자유학기 교육과정 경영 실태 분석 | 51
가. 실태조사 방법 및 분석 틀 | 51
나. 실태 조사 결과 | 54
다. 결과 논의 | 87
2. 자유학기 교육과정 경영에 대한 교사 인식 분석 | 94
가. 인식 조사 방법 및 분석 틀 | 94
나. 인식 조사 결과 | 95
다. 결과 논의 | 124
Ⅳ. 자유학기 교육과정 경영 사례 분석 | 129
1. 분석 대상 및 방법 | 131
2. A교 자유학기 교육과정 경영 사례 | 134
가. 학교 기본 정보 | 134
나. 자유학기 교육과정 편성 | 135
다. 자유학기 교육과정 경영 실제 | 144
3. B교 자유학기 교육과정 경영 사례 | 172
가. 학교 기본 정보 | 172
나. 자유학기 교육과정 편성 | 173
다. 자유학기 교육과정 경영 실제 | 184
4. C교 자유학기 교육과정 경영 사례 | 198
가. 학교 기본 정보 | 198
나. 자유학기 교육과정 편성 | 199
다. 자유학기 교육과정 경영 실제 | 212
5. D교 자유학기 교육과정 경영 사례 | 234
가. 학교 기본 정보 | 234
나. 자유학기 교육과정 편성 | 236
다. 자유학기 교육과정 경영 실제 | 252
Ⅴ. 자유학기 교육과정 경영 방안 | 269
1. 자유학기의 교육과정 경영 | 271
가. 자유학기 교육과정 계획·실행 | 271
나. 자유학기 교육과정 경영 | 281
2. 교과의 교육과정 경영 | 299
가. 교과 교육과정 계획?실행 | 300
나. 교과 교육과정 경영 | 312
3. 자유학기 활동의 교육과정 경영 | 321
가. 자유학기 활동 교육과정 계획·실행·평가 | 322
나. 자유학기 활동 경영 | 333
다. 자유학기 활동 교육과정 경영의 리더십 | 340
Ⅵ. 요약 및 정책 제언 | 347
1. 요약 | 349
가. 교육과정 경영의 기초 탐색 | 349
나. 자유학기 교육과정 경영 실태 및 인식 | 351
다. 자유학기 교육과정 경영 사례 | 354
라. 자유학기 교육과정 경영 방안 | 358
2. 정책 제언 | 363
가. 단위학교의 자유학기 교육과정 경영의 예산 확보와 지원 경로 다양화 | 363
나. 교사의 학습공동체 지원 체제 구축 | 375
* 참고문헌 | 383
* ABSTRACT | 391
* 부록 | 395
[부록 1] 사례 분석 학교의 자유학기 교육과정 경영 실제 | 397
[부록 2] 자유학기 교육과정 경영 사례 학교 조사 결과 병치 비교표 | 490
[부록 3] 설문지 | 498
[부록 4] 시·도교육청 자유학기제 지원 관련 조사지 | 521
