| 000 | 00000nam u2200205 a 4500 | |
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| 082 | 0 4 | ▼a 152.41 ▼2 23 |
| 084 | ▼a 152.41 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 152.41 ▼b B655a | |
| 100 | 1 | ▼a Bloom, Paul. |
| 245 | 1 0 | ▼a Against empathy : ▼b the case for rational compassion / ▼c Paul Bloom. |
| 260 | ▼a New York, NY : ▼b Ecco, an imprint of HarperCollins Publishers, ▼c c2016. | |
| 300 | ▼a 285 p. ; ▼c 22 cm. | |
| 504 | ▼a Includes bibliographical references and index. | |
| 505 | 0 | ▼a Other people's shoes -- The anatomy of empathy -- Doing good -- The politics of empathy -- Intimacy -- Empathy as the foundation of morality -- Violence and cruelty -- Age of reason. |
| 650 | 0 | ▼a Empathy. |
| 650 | 0 | ▼a Caring. |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Western Books/ | Call Number 152.41 B655a | Accession No. 111765180 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
폴 블룸(지은이)
예일대학교 심리학과 교수로 발달심리학과 언어심리학 분야의 세계적인 권위자다. 언어, 예술, 종교, 윤리 등 다양한 분야를 탐구해 인간의 심리를 파헤치는 창의적인 시각으로 학계에 큰 영향력을 미치고 있다. 2003년 철학과 심리학의 탁월한 학제 간 연구를 인정받아 스탠턴 상을 받았고, 2004년 예일대학교에서 뛰어난 교수에게 수여하는 렉스 힉슨 상을 받았다. 저서 『아이들은 단어를 어떻게 배우는가How Children Learn the Meanings of Words』는 미국출판협회가 수여하는 우수도서상과, ‘발달심리학 분야 최고의 책’에 수상하는 엘레노어 맥코비 상을 받은 바 있다. <사이언스>, <네이처>, <뉴욕 타임스>, <뉴요커> 등에 왕성한 기고 활동을 했으며, 저서로 『선악의 진화 심리학』, 『데카르트의 아기』, 『우리는 왜 빠져드는가?』, 『공감의 배신』, 『심리학 프리즘』(공저) 등이 있다.
