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| 090 | ▼a 371.4 ▼b 2016 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 생활지도와 상담 = ▼x Guidance & counseling / ▼d 신효정 [외] |
| 246 | 3 1 | ▼a Guidance and counseling |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 박영story : ▼b 피와이메이트, ▼c 2016 ▼g (2017) | |
| 300 | ▼a viii, 368 p. : ▼b 천연색삽화, 도표 ; ▼c 24 cm | |
| 500 | ▼a 공저자: 송미경, 오인수, 이은경, 이상민, 천성문 | |
| 504 | ▼a 참고문헌과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 신효정, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)49921 |
| 700 | 1 | ▼a 송미경, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)14238 |
| 700 | 1 | ▼a 오인수, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)98901 |
| 700 | 1 | ▼a 이은경, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)79636 |
| 700 | 1 | ▼a 이상민, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)72667 |
| 700 | 1 | ▼a 천성문, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)7458 |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.4 2016 | Accession No. 111762063 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
| No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.4 2016 | Accession No. 111778777 | Availability In loan | Due Date 2023-06-05 | Make a Reservation | Service |
| No. 3 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.4 2016 | Accession No. 111806381 | Availability In loan | Due Date 2023-06-22 | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
많은 현장에 있는 교사들이나 예비교사들이 학교현장에 나가게 될 때, 학생들의 다양한 발달적 문제들을 이해하고, 도움이 필요한 학생에게 도움을 제공할 수 있는 기본적인 지식을 배울 수 있는 내용을 담고 있다. 따라서 이미 현장에서 경험이 많은 교사에게는 더욱 풍부한 학생의 이해와 문제가 발생한 학생에 대한 대처를 도울 수 있으며, 학교선생님이 되기 전인 예비교사들에게는 조금 더 깊이 학생에 대한 이해 및 학교현장에서 학생들의 발달적인 문제를 이해하고 개입할 수 있도록 돕는다.
생활지도와 상담은 교사들이 학교현장에서 학생들을 이해하기 위한 기초적인 지식을 담고 있는 교과서로, 교사가 되고자 하는 대학생들에게 교직으로 반드시 선택하여 공부하기를 추천하고 싶은 과목입니다. 주변에서 실제로 초, 중, 고등학교에 있는 교사들이 상담을 공부해 보고 싶은 이유 중 하나가 ‘자신이 맡고 있는 학생을 이해하기 힘들어서’ 혹은 ‘자신이 맡고 있는 학생을 정말 돕고 싶은데 도울 수 있는 방법을 몰라서’라는 이야기를 많이 듣고 있습니다. 특히 현대에는 학업 및 진로뿐만 아니라 학교폭력, 인터넷 및 스마트폰 중독 등 다양한 학생들의 심리정서적 문제들이 심각해지고 있어 교사들도 기본적인 학생들의 문제에 대한 이해와 대화기법, 의뢰와 관련한 개입 등을 숙지할 필요가 있습니다. 생활지도와 상담은 많은 현장에 있는 교사들이나 예비교사들이 학교현장에 나가게 될 때, 학생들의 다양한 발달적 문제들을 이해하고, 도움이 필요한 학생에게 도움을 제공할 수 있는 기본적인 지식을 배울 수 있는 내용을 담고 있습니다. 따라서생활지도와 상담 책은 이미 현장에서 경험이 많은 교사에게는 더욱 풍부한 학생의 이해와 문제가 발생한 학생에 대한 대처를 도울 수 있으며, 학교선생님이 되기 전인 예비교사들에게는 조금 더 깊이 학생에 대한 이해 및 학교현장에서 학생들의 발달적인 문제를 이해하고 개입할 수 있도록 도울 수 있습니다.
이 책은 아동, 청소년, 교사, 학부모를 포함하여 학교환경을 구성하는 사람과 학교조직에 관심이 많은 집필진들이 모여, 각자의 학교상담 분야별로 현장에서 활동하고 연구해온 전문적인 경험들로 나누어 집필하게 되었습니다. 이 책은 총 2부 13개의 장으로 구성되어 있습니다(괄호 안은 각 장의 저자명임). 1부는 생활지도와 학교상담의 이론과 방법으로 1장 생활지도와 학교상담의 발달과 이해(이상민), 2장 학교상담 이론(오인수), 3장 상담이론(정신분석_천성문, 인간중심_송미경, 행동주의_이은경, 합리적 정서행동_신효정, 게슈탈트_신효정, 해결중심_오인수), 4장 개인상담과 지도(이은경), 5장 집단상담과 지도(천성문), 6장 학교 장면에서의 학생평가(송미경)를, 2부는 학생 발달과제와 적용으로 7장 학업발달과 상담(이상민), 8장 진로발달과 상담(이은경), 9장 정서발달과 상담(송미경), 10장 인터넷 중독과 상담(신효정), 11장 학교폭력과 상담(오인수), 12장 청소년 정신건강과 상담(천성문), 13장 상담 의뢰(신효정)로 학교에서 생활지도와 상담을 적용할 수 있는 실제적인 내용들을 담았습니다.
책을 출간하는 데 있어 함께 뜻을 모으고 관심을 가지고 집필을 하고자 노력해주신 모든 집필진 교수님들께 감사를 드립니다. 또한 좋은 교재 발간을 위해 적극적으로 애써주신 박영사 이선경 과장님과 배근하 선생님께 감사합니다.
교사가 되기 위한 꿈을 품고 학생을 이해하고 학생을 진정한 인간으로 양육하고자 하는 모든 교사들과 함께 이 책을 공부하고 싶습니다. 이 책이 앞으로 더 나은 생활지도와 상담의 기초적인 교과서로 발전해 나가며, 학교현장에서 교사들이 학생을 이해하고, 심리적 어려움을 겪는 학생들에게 예방적인 개입을 하는 데 유용한 지식을 제공할 수 있는 교과서가 되기를 기대합니다. 감사합니다.
Information Provided By: :
Author Introduction
송미경(지은이)
서울여자대학교 문학박사(상담 및 임상심리 전공) 한국청소년상담원 상담교수 역임 현재 서울여자대학교 교육심리학과 교수
이은경(지은이)
이화여자대학교 문학박사(상담심리 전공) 한국청소년상담원 상담교수 역임 현재 명지대학교 청소년지도학과 교수
오인수(지은이)
2016년 현재 이화여자대학교 사범대학 교육학과 교수로 미국 사우스캐롤라이나대학교 사범대학 교육학과 교수를 역임하였다(2007~2009). 미국 웨스트체스터대학교에서 학교상담(School Counseling)을 공부한 후 서울 아현초등학교의 학교상담실(따뜻한 이야기방)에서 5년간 상담실을 운영하였다. 미국 펜실베이니아주립대학교에서 상담자교육(Counselor Education)으로 박사학위를 취득하였고 펜실베이니아 주 센터 카운티의 청소년상담센터인 Northwestern Human Services에서 전문 상담자로 2년간 아동 및 청소년을 상담하였다. 2007년 미국 상담자교육 및 수퍼비전 협회(Association for Counselor Education and Supervision)에서 상담자교육 분야의 차세대지도자(Emerging Leader in Counselor Education)로 선정되었고, 2010년 이화여자대학교 교육대학원 강의우수교원, 2011년 이화여자대학교 강의우수교원으로 선정되었다. 학교상담과 관련된 저서로는 효과적인 학급경영을 위한 집단상담 프로그램(2002, 공저), 상담으로 풀어가는 교실이야기(2005, 공저), 교실 밖의 아이들(2008, 공저), 학교폭력과 괴롭힘 예방(2015, 공저), 사이버불링의 이해와 대책(2015, 공저)이 있으며, 번역서로는 아동·청소년을 위한 예방적 개입(2013), 괴롭힘 예방(2013, 공역)과 다문화상담(2015)이 있다.
신효정(지은이)
고려대학교 교육학박사(학교상담 전공) 고려대학교 교수학습개발원 연구교수 역임 현재 아주대학교 교육대학원/대학원 교육학과 부교수
이상민(지은이)
미국 플로리다대학교 철학박사(학교상담 전공) 미국 아칸소대학교 상담학과 조교수 역임 현재 고려대학교 교육학과 교수
천성문(지은이)
부경대학교 평생교육상담학과 교수(상담심리학 박사) 전 스탠포드대학교 연구 및 방문 교수 서울대학교 초빙객원교수 (사)한국상담학회 학회장
Table of Contents
1부 생활지도와 학교상담의 이론과 방법 1장 생활지도와 학교상담의 발달과 이해 2장 학교상담 이론 3장 상담 이론 4장 개인상담과 지도 5장 집단상담과 지도 6장 학교 장면에서의 학생평가 2부 학생 발달과제와 적용 7장 학업발달과 상담 8장 진로발달과 상담 9장 정서발달과 상담 10장 인터넷 중독과 상담 11장 학교폭력과 상담 12장 청소년 정신건강과 상담 13장 상담 의뢰
