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(수석교사와 함께하는 학생 배움중심의) 중등 PCK 수업 설계

(수석교사와 함께하는 학생 배움중심의) 중등 PCK 수업 설계 (Loan 8 times)

Material type
단행본
Personal Author
박태호, 저 신호정, 저 김경애, 저 김재우, 저 서정임, 저 송원춘, 저 정영숙, 저 최금종, 저 한선영, 저
Title Statement
(수석교사와 함께하는 학생 배움중심의) 중등 PCK 수업 설계 / 박태호 [외]지음
Publication, Distribution, etc
파주 :   아카데미프레스,   2016  
Physical Medium
369 p. : 천연색삽화 ; 26 cm
ISBN
9788997544806
General Note
공저자: 신호정, 김경애, 김재우, 서정임, 송원춘, 정영숙, 최금종, 한선영  
국어/영어/수학/사회/과학/프랑스어/세계지리/기술·가정  
PCK = Pedagogical Content Knowledge  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 364-369
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 373.13 2016 Accession No. 111760449 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

PCK는 Pedagogical Content Knowledge의 약자이다. PCK의 핵심 요소는 맥락 지식과 교수 변환이다. 맥락 지식은 지금 이 자리에 있는 학생이 해당 교과에 대해 지니고 있는 선개념, 오개념, 난개념 등에 대한 지식이고, 교수 변환은 이것을 학생의 눈높이에 맞게 변환하여 가르치는 교수법 지식이다.

PCK는 Pedagogical Content Knowledge의 약자이다. PCK의 핵심 요소는 맥락 지식(Context Knowledge)과 교수 변환(눈높이 교수법)이다. 맥락 지식은 지금 이 자리에 있는 학생이 해당 교과에 대해 지니고 있는 선개념(기능), 오개념(오기능), 난개념(난기능) 등에 대한 지식이고, 교수 변환은 이것을 학생의 눈높이에 맞게 변환하여 가르치는 교수법 지식이다. 만약 중등 교사가 PCK를 구비하지 못하면 똑똑하지만 잘 못 가르치는 교수 부진아, 학생 배움과 관계 없이 열심히만 가르치는 교수 부진아로 전락할 수 있다. 이러한 문제를 지속적으로 고민한 중등 수석 교사들은 그 대안으로 PCK 수업 설계를 선택하였다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

박태호(지은이)

한국교원대학교 대학원 박사 한국교육과정평가원 연구원 유타주립대학교 방문 교수 현) 공주교육대학교 교수

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

제1부 학생 배움중심의 PCK 수업 이해 
1 전통적 수업 장학과 수업 왜곡 
2 PCK의 개념과 요소 
3 학생 배움중심의 수업 모형과 요소 

제2부 학생 배움중심의 PCK 수업 설계 
1 CoRe 활용 학생 배움중심의 국어 PCK 수업 설계 
2 CoRe 활용 학생 배움중심의 영어 PCK 수업 설계 
3 CoRe 활용 학생 배움중심의 수학 PCK 수업 설계 
4 CoRe 활용 학생 배움중심의 사회 PCK 수업 설계 
5 CoRe 활용 학생 배움중심의 과학 PCK 수업 설계 
6 CoRe 활용 학생 배움중심의 프랑스어 PCK 수업 설계 
7 CoRe 활용 학생 배움중심의 세계지리 PCK 수업 설계 
8 CoRe 활용 학생 배움중심의 기술ㆍ가정 PCK 수업 설계

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