HOME > 상세정보

상세정보

학교상담과 생활지도 : 이론과 실제 (63회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
강진령
서명 / 저자사항
학교상담과 생활지도 : 이론과 실제 = School counseling and guidance : theory and practice / 강진령 저
발행사항
서울 :   학지사,   2015   (2016 2쇄)  
형태사항
598 p. : 삽화 ; 25 cm
ISBN
9788999706400
일반주기
부록: A. 학교폭력 이해를 위한 자가 진단, B. 나는 학교폭력 유형을 어느 정도 알고 있는가, C. 문장완성검사 외  
서지주기
참고문헌(p. 571-582)과 색인수록
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045871233
005 20160509183317
007 ta
008 160509s2015 ulka b 001c kor
020 ▼a 9788999706400 ▼g 93180
035 ▼a (KERIS)BIB000013756631
040 ▼a 211006 ▼c 211006 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 371.4 ▼2 23
085 ▼a 371.4 ▼2 DDCK
090 ▼a 371.4 ▼b 2015
100 1 ▼a 강진령 ▼0 AUTH(211009)138378
245 1 0 ▼a 학교상담과 생활지도 : ▼b 이론과 실제 = ▼x School counseling and guidance : theory and practice / ▼d 강진령 저
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2015 ▼g (2016 2쇄)
300 ▼a 598 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 25 cm
500 ▼a 부록: A. 학교폭력 이해를 위한 자가 진단, B. 나는 학교폭력 유형을 어느 정도 알고 있는가, C. 문장완성검사 외
504 ▼a 참고문헌(p. 571-582)과 색인수록
900 1 0 ▼a Kang, Jin-ryung, ▼e
945 ▼a KLPA

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.4 2015 등록번호 111756083 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.4 2015 등록번호 111761036 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.4 2015 등록번호 151334337 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.4 2015 등록번호 111756083 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.4 2015 등록번호 111761036 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.4 2015 등록번호 151334337 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

책소개

이 책은 시대적 요구에 부응하는 동시에 리드해 나갈 수 있는 학교상담의 이론적 틀을 구축하는 데 일조하기 위하여 집필되었다. 또한 이론적 틀을 기반으로 과학적으로 검증된 조력모형과 프로그램을 개발적용하여 학생들이 창의적이고 세련된 품격을 갖춘 성인으로 성장해 나가는 데 도움을 주고자 집필되었다.
이 책은 총 13개의 장과 부록으로 구성되어 있다. 학교상담의 기초부터 아동·청소년의 발달, 상담교사와 윤리, 개인상담, 상담이론, 집단상담, 가족상담, 위기개입, 주제별 개입전략, 심리검사, 진로상담, 컨설팅, 학교상담 프로그램까지 학교상담과 생활지도 분야에서 학생들을 가르치고 지도하는 데 꼭 필요한 핵심내용을 소개하였다. 그리고 부록에는 학생상담과 지도과정에서 필요한 몇 가지 도구를 수록하였다.


정보제공 : Aladin

저자소개

강진령(지은이)

미국 인디애나 대학교 상담심리학 석사(M.S.)·박사(Ph.D.) 미국 일리노이 주립대학교 임상인턴 한국청소년상담원 상담교수 미국 플로리다 대학교 초빙교수 역임 현 경희대학교 교수

정보제공 : Aladin

목차

머리말 

제1장 학교상담의 기초 
제2장 아동ㆍ청소년 발달 
제3장 상담교사와 윤리 
제4장 개인상담 
제5장 상담이론 
제6장 집단상담 
제7장 가족상담 
제8장 위기개입 
제9장 주제별 개입전략 
제10장 심리검사 
제11장 진로상담 
제12장 컨설팅 
제13장 학교상담 프로그램 

부록 
참고문헌 
찾아보기

관련분야 신착자료

이성봉 (2022)
박윤조 (2021)
Smith, Peter K (2021)
하늘빛중학교. 원격수업연구회 (2021)
Barrio Minton, Casey A (2021)
신진아 (2021)