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평생교육의 눈으로 학교 읽기 : 학교의 재구조화와 재개념화 (Loan 2 times)

Material type
단행본
Personal Author
윤여각, 저 김현섭, 저 이화진, 저 박현숙, 저 이부영, 저 양도길, 저 김지연, 저 최윤정, 저 김혜정, 저 이승훈, 저 지희숙, 저
Title Statement
평생교육의 눈으로 학교 읽기 : 학교의 재구조화와 재개념화 / 윤여각 [외]지음
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국방송통신대학교출판문화원,   2016  
Physical Medium
365 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9788920018114
General Note
공저자: 김현섭, 이화진, 박현숙, 이부영, 양도길, 김지연, 최윤정, 김혜정, 이승훈, 지희숙  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 355-360)과 색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371 2016 Accession No. 111754777 Availability In loan Due Date 2022-10-08 Make a Reservation Available for Reserve R Service M

Contents information

Book Introduction

10가지 사례로 살펴보는 대한민국 학교평생교육의 오늘과 내일. 지금 전국의 학교 안팎에서 새로운 흐름이 일고 있다. 이 모든 변화의 중심에는 평생교육이라는 개념이 존재한다. 학교 안팎에서 학교평생교육을 실천하고 있는 전국 각지의 교사와 활동가들이 한데 모여 각자의 목소리로 그 경험을 풀어놓았다. 시간, 공간, 수준, 관계 차원에서 다양하게 이루어지고 있는 학교평생교육의 실천 사례를 통해 관행화된 학교의 재구조화.재개념화 가능성을 논의하고 있다.

평생교육시대, 학교의 위상을 다시 생각하다!
10가지 사례로 살펴보는 대한민국 학교평생교육의 오늘과 내일


지금 전국의 학교 안팎에서 새로운 흐름이 일고 있다. 학교 안에서 학생과 교사가 함께 배우고 성장하는 ‘배움의 공동체’, 학교 당국과 지역기관이 아이들을 중심으로 연계하여 일구는 ‘온마을학교’, 그리고 학교 밖에서 아이들을 지원하는 여러 기관과 대학생 동아리….
이 모든 변화의 중심에는 평생교육이라는 개념이 존재한다. 제도화된 정규과정 중심이 아닌, 아이들의 ‘평생’을 염두에 두고 학교교육을 더 멀리 더 넓게 조망한 결과이다. 학교 안팎에서 이러한 ‘학교평생교육’을 실천하고 있는 전국 각지의 교사와 활동가들이 한데 모였다. 그리고 이 책에 각자의 목소리로 그 경험을 풀어놓았다. 시간, 공간, 수준, 관계 차원에서 다양하게 이루어지고 있는 학교평생교육의 실천 사례를 통해 관행화된 학교의 재구조화·재개념화 가능성을 논의해 본다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

김현섭(지은이)

수업혁신과 학교혁신에 대한 꿈꾸며 교사들의 수업 성장을 위해 수업코칭, 수업 관련 연수, 다양한 교수학습 자료 개발 등 다양한 활동을 하고 있습니다. 최근에는 미래교육, 교육과정, 혁신학교 등에 대한 관심을 가지고 관련 교육정책 연구 및 학교컨설팅 활동을 하고 있습니다. 또한 인성교육과 관계기술을 통해 아이들의 삶을 변화시키는데 노력을 기울이고 있습니다. 현재 수업디자인연구소 소장, (사) 교육디자인네트워크 대표로 활동하고 있습니다. 저서로는 “사회적 기술”, “욕구코칭”, “미래를 여는 온오프라인수업”, “미래형 교육과정을 디자인하다”, “질문이 살아있는 수업”, “협동학습”, “에듀파베르”, “수업 성장”, “수업을 바꾸다”, “수업공동체”, “철학이 살아있는 수업기술” 등이 있습니다. E-mail : eduhope88@hanmail.net

박현숙(지은이)

수업과 학급 운영을 놀이로 삼던 교사로 시작해서, 혁신학교인 장곡중학교 수석교사를 했다. 교사를 휴직하고 3년 동안 임기제 공무원으로 시흥혁신교육지구 사업을 하다가 다시 양도중학교 교사로 돌아왔다. 돌아온 학교는 코로나로 모두가 새로운 상황을 맞이하고 있었다. 이제는 원격으로 만나는 수업과, 완전히 달라진 학교의 일상과 삶을 새로운 놀잇거리로 흥미진진하게 펼치고 있다.

이화진(지은이)

한국외국어대학교 영어과에서 학사, 고려대학교에서 교육심리학 석사, 미국 일리노이 대학교에서 교수학습 전공으로 박사학위를 취득하였다. 한국교육개발원 연구원을 거쳐, 현재 한국교육과정평가원 선임연구위원으로 재직중이다.

윤여각(지은이)

대통령자문 교육개혁위원회에서 평생교육에 관심을 갖게 된 인연으로 한국교육개발원에서 학점은행제 운영 사업에 참여하였고, 이 인연으로 한국방송통신대학교에서 평생교육사 양성 관련 교과목을 매개로 학생들과 소통하고 있다. 서울특별시평생교육진흥원 이사장과 국가평생교육진흥원장을 역임하였다. 교육 현장에 드나들며 사유하고 연구하면서 많은 정보를 제공하는 방식보다는 쟁점을 드러내는 방식의 글쓰기를 선호한다. 다양한 주제를 평생교육의 개념으로 조망하면서 평생교육론의 시선을 가다듬는 작업을 꾸준히 하고 있다. 국가평생교육진흥원장을 역임하면서 발표한 글을 엮어 『평생교육에 대한 성찰과 전망』(2019), 『평생교육에서 평생의 시선과 교육의 위상』(2020), 『평생교육에서 숨고르기』(2020)라는 제목으로 전자책을 출간하였다. 이 전자책은 국가평생교육진흥원 자료실 아카이브에서 내려받아 볼 수 있다.

이부영(지은이)

(전)서울강명초등학교 교사. (현)일놀이공부연구소 소장. 1961년에 수원에서 농부의 딸로 태어나, 공부보다 농사일을 더 많이 하고, 책상보다 산과 들에서 뛰놀면서 자랐다. 교육대학 두 곳, 대학원 두 곳을 다니며 ‘초등교육’과 ‘미술교육’을 공부했지만, 학교보다 아이들한테 배운 것이 더 많다. 현재, 동국대학교 대학원 박사과정에서 교육사·교육철학을 공부하고 있다. 교직경력 34년 만에 서울형혁신학교인 서울강명초등학교를 끝으로 ‘자발적 졸업(명퇴)’을 한 뒤, 프리랜서 초등교사와 서울특별시교육청 시민감사관을 하고 있고, 교육연구, 글쓰기와 강의, 농사를 지으면서 ‘일놀이공부연구소’에서 이오덕선생님의 일과 놀이와 공부가 하나가 되는 삶을 실천하고 하면서, 경기도교육청 경기마을교육공동체가 지원하는 ‘삼시세끼 일놀이공부 꿈의학교’를 운영하고 있다. 현재, 초등교육과정연구모임, 한국글쓰기교육연구회, 우리헌법읽기국민운동에서 교육을 고민하고 연구하는 선생님들과 뜻을 함께 하면서, 오마이뉴스 시민기자 활동도 하고 있다. 쓴 책으로는, ‘서울형혁신학교 이야기’, ‘우리 엄마한텐 이르지 마세요’, ‘학년별 일기쓰기’, ‘학년별 독후감 쓰기’ 등 열세 권이 있고, 함께 쓴 책으로는 ‘초등교육을 재구성하라’, ‘행복한 혁신학교 만들기’, ‘교과서를 믿지 마라’, ‘시각문화교육관점에서 쓴 미술교과서’, ‘초등 학급운영’ 등 이십여 권이 있다.

김지연(지은이)

최윤정(지은이)

김혜정(지은이)

이승훈(지은이)

공릉청소년문화정보센터장. 성공회대학교 시민사회복지대학원에서 사회복지를 전공하고 노숙인 쉼터, 학교, 교육청, 지역사회복지관, 청소년센터에서 활동했으며, 부산 반송동, 서동, 모라동, 서울 공릉동 등 대도시 변두리에서 마을교육공동체를 일구는 경험을 했다. 저서로는 『우리가 사는 마을』 『평생교육 눈으로 학교 읽기』(공저)가 있다.

지희숙(지은이)

전 마을교육연구소장 현 지역교육다움 대표

양도길(지은이)

홍동중학교 교사

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

들어가며 
1 생태계 
슈퍼 자이언트의 시대 : 유통의 지배에 대응하는 거대 출판사들의 모색 
2 전략 
편집의 귀환 : 출판사가 해야 할 가장 큰 역할, 큐레이션 
세계화 2.0 : 이제 출판에 지역과 언어의 장벽이란 없다 
3 저자와 독자 
저자의 소출판사화 : 재정립되는 출판사와 저자의 역할 
읽기 습관 : 출판의 핵심은 읽는 습관을 만드는 것 
가용성 : 언제 어디서든지 독자가 원하는 어떤 형태로든 
4 마케팅 
팬덤 : 저자 혹은 출판사의 가치를 공유하는 팬의 힘 
데이터 : 독자는 과연 어떤 사람인가 
5 제작 
유연성 : 출판 프로세스의 새로운 표준이 될 XML 
6 조직 
제휴 : 기술 기업과의 협업을 통해 미래 변화에 대비하라 
보론-혁신 
출판사는 어떻게 변해야 하는가 : 페이퍼 비즈니스에서 콘텐츠 비즈니스로 이행하는 방법 
소출판사를 위한 몇 가지 제언 : 독자에게 어떻게 다가갈 것인가, 얼마나 빠르게 닿을 수 있는가 
베스트셀러가 만들어지는 네 가지 주요 경로 : 서점을 뛰어넘는 새로운 연결 공간을 창조하라 
마치며

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