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(누리과정에 따른) 유아생태교육의 이론과 실제

(누리과정에 따른) 유아생태교육의 이론과 실제 (6회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
장인영 張仁榮
서명 / 저자사항
(누리과정에 따른) 유아생태교육의 이론과 실제 / 장인영 지음
발행사항
서울 :   창지사,   2016   (2017 3쇄)  
형태사항
310 p. : 천연색삽화, 악보 ; 24 cm
ISBN
9788942608478
서지주기
참고문헌: p. 300-310
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.357 2016 등록번호 111792155 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 372.357 2016 등록번호 121235581 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.357 2016 등록번호 111792155 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 372.357 2016 등록번호 121235581 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

장인영(지은이)

이화여자대학교 환경교육과 석사 졸업 국립공주대학교 유아교육과 박사 졸업 사)에코아이 생태교육연구소 대표 에코아이 유아생태교육연구소 대표

정보제공 : Aladin

목차

머리말 

C/H/A/P/T/E/R 1 유아생태교육의 이해 

1. 생태교육 배경 사상 및 개념 
1) 생태교육 배경 사상 
2) 생태교육 개념 
3) 생태교육의 의의 

2. 우리나라 생태교육의 흐름 

3. 유아생태교육의 필요성 및 효과 
1) 생태교육의 필요성 
2) 유아발달 측면에서의 생태교육의 효과 

4. 국내외 유아생태교육 
1) 국내 유아생태교육 
2) 국외 유아생태교육 

5. 유아 생태교육의 내용과 방법 
1) 유아 생태교육의 내용 
2) 유아생태교육의 방법 

6. 유아생태교육시 교사 지침 

C/H/A/P/T/E/R 2 유아 생태교육의 이해 

1. 자연 생태 일반 
1) 개념 및 생태계의 관계 
2) 숲의 혜택 및 보호 

2. 식물 
1) 봄 
2) 여름 
3) 가을 
4) 겨울 

3. 동물 
1) 봄 
2) 여름 
3) 가을 
4) 겨울 

C/H/A/P/T/E/R 3 누리과정을 적용한 생태교육의 실제 

1. 유아생태교육에서 생태놀이 

2. 유아생태교육 프로그램의 구성 
1) 목적 및 목표 
2) 내용 
3) 교수-학습 방법 
4) 평가 

3. 유아생태교육 연간 프로그램 

4. 생활주제별 유아생태교육 프로그램 
1) 유치원(어린이집)과 친구 
2) 봄 
3) 우리 동네 
4) 동식물과 자연 
5) 여름 
6) 우리나라 
7) 가을 
8) 환경과 생활 
9) 겨울 
10) 생활 도구 

C/H/A/P/T/E/R 4 유아생태교육 프로그램의 기획과 개발 

1. 유아생태교육 프로그램 기획 
1) 유아생태교육 프로그램의 다양성 
2) 유아생태교육 전체적인 흐름 
3) 기획의 흐름 
4) 기획안 작성하기 
5) 기획 평가 및 평가 지표 
6) 현장 답사 기록지 

2. 유아생태교육 프로그램 개발 
1) 유아생태교육 프로그램의 종류 
2) 유아생태교육 프로그램 개발을 위한 기본 방향 
3) 유아생태교육 프로그램 개발 시 고려사항 
4) 단위 프로그램 개발 
5) 전체 프로그램 개발 

참고문헌

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양옥승 (2022)