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Dewey, Kilpatrick und

Dewey, Kilpatrick und "progressive" Erziehung : Kritische Studien zur Projektpädagogik

Material type
단행본
Personal Author
Knoll, Michael.
Title Statement
Dewey, Kilpatrick und "progressive" Erziehung : Kritische Studien zur Projektpädagogik / von Michael Knoll.
Publication, Distribution, etc
Bad Heilbrunn :   Klinkhardt, Julius,   2011.  
Physical Medium
372 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN
9783781517899 3781517896
Bibliography, Etc. Note
Includes bibliographical references and inex.
주제명(개인명)
Kilpatrick, William Heard,   1871-1965.  
Dewey, John,   1859-1952.  
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Western Books/ Call Number 371.36 K72d Accession No. 111743271 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

미하엘 크놀(지은이)

독일 프라이부르크 대학, 바인가르텐 교육대학에서 공부했으며 킬 대학에서 박사학위를 받았다. 교육학자이자 역사학자, 정치학자이다. 슐로스 살렘 고등학교에서 교사로 근무했으며, 킬 대학과 컬럼비아 대학, 스위스 취리히 공대 등에서 연구원을 지냈다. 사우스 캐톨라이나 대학 방문 교수, 로스톡 대학 정교수, 슐로스 슐레 키르히베르크 교장을 역임했다. 주요 저서로 《교육학자로서의 존 듀이. 교육-학교-수업 John Dewey als P?dagoge. Erziehung-Schule-Unterricht》 《프로젝트를 통해 학습하기. 기초와 가이드라인 Aus Projekten lernen. Grundlegung und Anleitungen》 《쿠르트 한: 높이를 맞춘 혁명 Kurt Hahn: Reform mit Augenmaß》 《학교, 어린이 그리고 공동체: 교육자로서의 존 듀이에 대한 비평 School, Child and Community: Critical Studies on John Dewey as Educator》 《관리자로서의 존 듀이: 시카고 실험학교의 부끄러운 결말 John Dewey as Administrator: The Inglorious End of the Laboratory School in Chicago》 《키드부터 듀이까지: 사회적 효율성의 원천과 의미 From Kidd to Dewey: The Origin and Meaning of Social Efficiency》 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

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