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(사례와 판례로 이해하는) 학교폭력의 예방과 대책 (46회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
천세영, 저 정일화, 저 남미정, 저 김미정, 저 조성만, 저 김수아, 저 유지영, 저 방인자, 저
서명 / 저자사항
(사례와 판례로 이해하는) 학교폭력의 예방과 대책 / 천세영 [외]공저
발행사항
서울 :   학지사,   2014  
형태사항
453 p. : 삽화, 도표, 서식 ; 24 cm
ISBN
9788999704697
일반주기
공저자: 정일화, 남미정, 김미정, 조성만, 김수아, 유지영, 방인자  
부록: 1. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률과 시행령, 2. 학교폭력 예방 및 대처 관련 자료  
서지주기
참고문헌과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.782 2014z7 등록번호 111740646 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.782 2014z7 등록번호 111740807 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

모두가 교육행정을 전공하였고 또한 대부분 학교현장의 교사이기도 한 저자들은 학교폭력 예방에 대한 책임감으로 학교현장의 경험과 사례를 담아 이 책을 출간하게 되었다. 정부의 학교폭력근절 종합대책, 학교폭력 사안처리 Q & A, 2012년 교육과학기술부 정책연구인 ‘국가 인성교육 비전 수립 및 실천 방안 연구’와 「형법」 「교육법」 「교육기본법」 「초·중등교육법」 「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」 및 시행령, 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」 등의 법률과 시행령, 그리고 먼저 출간된 학교폭력 관련 도서와 언론보도 등을 참고하였으며, 특히 사례의 내용은 여러 언론보도와 사법부의 판결을 참고하여 옮기거나, 현장의 경험을 바탕으로 구성 또는 각색하였다.
그러나 이 책은 법규에 따른 행정적 절차를 안내하는 데 그치지 않고, 학교폭력의 근본적 예방과 치유를 위한 학급경영 및 인성교육 등도 다루려고 노력했다.

교직을 준비하는 예비교사뿐만 아니라 학교폭력 예방 및 사안처리와 관련하여 현직 교사, 수석교사, 교감·교장 등의 교육행정가, 교육청의 학교폭력 담당자, 학교폭력 관련 시민단체 등에서 일하는 분, 그리고 대학에서 학교폭력 관련 강의를 하는 분들이라면 이 책에서 학교폭력을 예방하고, 학교폭력 사안이 발생했을 때 법률에 근거하여 교육적으로 올바르게 대처하는 데 도움을 얻을 수 있을 것이다.


정보제공 : Aladin

저자소개

천세영(지은이)

서울대학교 교육학과를 졸업하고, 동 대학원에서 교육학 석사와 박사학위를 취득하였다. 한국교육재정경제학회 회장, 한국교육학술정보원 원장, 대통령실 교육비서관 등을 역임하였으며, 현재 스마트교육학회장 및 충남대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 저서로 『한국교육재정 현상 탐구 1』(2005), 『한국교육재정 현상 탐구 2』(2009), 『교육과 자유』(2012), 『스마트 교육혁명』(2012, 공저) 외 다수가 있다.

정보제공 : Aladin

목차

제1부 학교폭력의 이해
제1장 개념과 유형
제2장 원인과 실태
제3장 학교의 보호.감독의무와 책임
제4장 인성교육의 방향

제2부 학교폭력의 예방
제5장 학교교육의 역할
제6장 가정과 사회의 역할
제7장 담임교사의 역할

제3부 학교폭력 관련 법규 및 예방 프로그램
제8장 학교폭력 관련 법규
제9장 학교폭력법률의 적용 및 기관의 역할
제10장 우리나라의 학교폭력 예방 프로그램
제11장 외국의 학교폭력 예방 프로그램

제4부 학교폭력 유형별 사례 연구
제12장 집단 따돌림 및 괴롭힘
제13장 협박과 폭행 및 갈취
제14장 사이버 폭력
제15장 성폭력
제16장 장애학생에 대한 폭력

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