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학교폭력 예방의 이론과 실제 (Loan 82 times)

Material type
단행본
Personal Author
이규미, 저 지승희, 저 오인수, 저 송미경, 저 장재홍, 저 정제영, 저 조용선, 저 이정윤, 저 유형근, 저 이은경, 저 고경희, 저 오혜영, 저 이유미, 저 김승혜, 저 최희영, 저
Corporate Author
청소년폭력예방재단. 학교폭력문제연구소, 편
Title Statement
학교폭력 예방의 이론과 실제 = Bullying prevention / 이규미 [외]공저 ; 청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소 편
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사,   2014   (2019 11쇄)   (2020년 12쇄)  
Physical Medium
409 p. : 삽화 ; 26 cm
ISBN
9788999703416
General Note
공저자: 지승희, 오인수, 송미경, 장재홍, 정제영, 조용선, 이정윤, 유형근, 이은경, 고경희, 오혜영, 이유미, 김승혜, 최희영  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록
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504 ▼a 참고문헌과 색인수록
700 1 ▼a 이규미, ▼e▼0 AUTH(211009)57046
700 1 ▼a 지승희, ▼e▼0 AUTH(211009)132788
700 1 ▼a 오인수, ▼e
700 1 ▼a 송미경, ▼e▼0 AUTH(211009)14238
700 1 ▼a 장재홍, ▼e▼0 AUTH(211009)108385
700 1 ▼a 정제영, ▼e▼0 AUTH(211009)15826
700 1 ▼a 조용선, ▼e▼0 AUTH(211009)95973
700 1 ▼a 이정윤, ▼e▼0 AUTH(211009)98270
700 1 ▼a 유형근, ▼e▼0 AUTH(211009)19707
700 1 ▼a 이은경, ▼e▼0 AUTH(211009)79636
700 1 ▼a 고경희, ▼e▼0 AUTH(211009)132001
700 1 ▼a 오혜영, ▼e▼0 AUTH(211009)135572
700 1 ▼a 이유미, ▼e▼0 AUTH(211009)56130
700 1 ▼a 김승혜, ▼e▼0 AUTH(211009)65866
700 1 ▼a 최희영, ▼e▼0 AUTH(211009)61587
710 ▼a 청소년폭력예방재단. ▼b 학교폭력문제연구소, ▼e
945 ▼a KLPA

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No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.782 2014z6 Accession No. 111740634 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 3 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 371.782 2014z6 Accession No. 121254241 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 4 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.782 2014z6 Accession No. 151352846 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
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No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.782 2014z6 Accession No. 111740634 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.782 2014z6 Accession No. 111740810 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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Contents information

Table of Contents

목차
제1장 학교폭력의 정의와 특징 = 15
 1. 학교폭력의 정의 및 유형 = 17
  1) 학교폭력 개념의 등장 = 17
  2) 학교폭력의 정의 = 18
  3) 학교폭력의 유형 = 21
 2. 학교폭력의 양상 및 심각성 = 25
  1) 학교폭력의 양상 = 25
  2) 학교폭력의 최근 추세 및 문제점 = 27
  3) 학교폭력의 연령별ㆍ성별 차이 = 30
 3. 학교폭력의 원인과 위험요인 = 31
  1) 개인적 요인 = 32
  2) 가정적 요인 = 33
  3) 학교 및 또래 요인 = 35
  4) 사회적 요인 = 37
 4. 학교폭력의 예방 및 대처를 위한 접근 = 39
  1) 학교폭력에 대한 예방적 접근 = 39
  2) 학교폭력에 대한 대응적 접근 = 40
  3) 학교폭력에 대한 정책적 접근 = 41
제2장 학교폭력의 구조, 기제 및 체계 = 47
 1. 학교폭력의 구조 = 49
  1) 학교폭력의 역할 유형 = 49
  2) 가해자 = 51
  3) 주변인 = 53
  4) 학급 피라미드 = 54
 2. 학교폭력의 기제 = 55
  1) 학교폭력의 심리사회적 기제 = 55
  2) 학교폭력 전능모형의 유형 = 57
  3) 투사적 동일시 = 59
 3. 학교폭력의 체계와 부모ㆍ교사ㆍ학교의 역할 = 61
  1) 학교폭력의 체계적 이해 = 61
  2) 부모와 교사의 역할 = 62
  3) 학교의 역할 = 63
제3장 학교폭력 주변학생의 이해 및 개입 = 69
 1. 주변학생의 이해 = 71
  1) 주변인의 개념 = 71
  2) 주변학생의 유형 = 74
  3) 학교폭력 집단의 역동 속에서 주변학생의 중요성 = 77
  4) 주변학생의 심리적 특성 = 79
  5) 주변학생의 행동에 영향을 미치는 요인 = 80
 2. 주변학생을 위한 개입 = 86
  1) 주변학생을 위한 프로그램 = 86
  2) 주변인을 활용한 전학교 접근 = 90
제4장 학교폭력 가해학생의 이해 및 개입 = 97
 1. 학교폭력 가해학생의 이해 = 99
  1) 개인적 특성 = 99
  2) 환경적 특성 = 103
 2. 학교폭력 가해학생을 위한 개입 = 105
  1) 학교폭력 가해학생 상담의 목표 = 106
  2) 학교폭력 가해학생 상담과 개입과정 = 107
제5장 학교폭력 피해학생의 이해 및 개입 = 113
 1. 학교폭력 피해학생의 이해 = 115
  1) 개인적 특성 = 115
  2) 환경적 특성 = 118
 2. 학교폭력 피해학생을 위한 개입 = 127
  1) 학교폭력 피해학생 상담의 목표 = 127
  2) 학교폭력 피해학생 상담과 개입과정 = 130
제6장 학교폭력 관련 법령 및 정책 = 143
 1. 학교폭력 관련 법령 = 145
  1) 학교폭력 관련 법령의 주요 내용 = 145
  2) 학교폭력 법령 관련 사례 = 153
 2. 학교폭력 관련 정책 = 157
  1) 중앙정부 수준의 학교폭력 관련 정책 = 157
  2) 지방자치단체와 민간단체의 학교폭력 지원 체제 = 163
  3) 해외의 학교폭력 관련 정책 = 165
 3. 학교폭력 대응 정책 추진 방향 = 173
제7장 학교 차원의 학교폭력 정책 = 179
 1. 교육부와 시ㆍ도 교육청의 학교폭력 정책 = 181
  1) 교육부의 학교폭력 정책 = 181
  2) 시ㆍ도 교육청의 학교폭력 정책 = 183
 2. 학교폭력 전담기구 = 186
  1) 구성 = 186
  2) 운영 = 186
  3) 역할 = 188
  4) 사안 조사 = 189
 3. 학교폭력대책자치위원회 = 195
  1) 구성 = 196
  2) 운영 = 197
  3) 역할 = 197
 4. 학교폭력 예방교육 및 활동 = 198
  1) 학교폭력 예방교육 = 198
  2) 학교폭력 예방활동 = 201
제8장 학급 차원의 학교폭력 예방 = 205
 1. 학교현장에서의 예방 = 207
  1) 예방의 정의 및 모형 = 208
  2) 학교폭력에서 예방의 중요성 = 209
 2. 담임교사의 역할 및 중요성 = 211
  1) 학교폭력에 대한 교사의 인식 = 212
  2) 학급집단의 특성 = 215
  3) 학급집단 지도자로서 담임교사의 역할 = 216
 3. 학교폭력 예방을 위한 생활지도 = 217
  1) 사회성 측정법을 통해 학생들을 파악하기 = 219
  2) 반폭력적 학급 및 학교환경 조성하기 = 220
 4. 학교폭력 발생 후 담임교사의 역할 = 228
  1) 학교폭력 사안을 인지한 경우 = 228
  2) 학교폭력 전담기구에 사안 신고가 접수된 경우 = 229
  3) 학교폭력 사안 처리가 종료된 경우 = 230
제9장 학교폭력 대응 및 사후지도 = 233
 1. 학교폭력 발생 시 주의사항 = 235
 2. 학교폭력 발생 시 대응절차 = 236
  1) 사안 조사 = 236
  2) 자치위원회 소집 및 진행 = 239
  3) 가해ㆍ피해학생에 대한 조치 결정 = 242
  4) 조치의 실행 및 결과 보고 = 255
 3. 학교폭력 사후지도 = 256
  1) 정서상태 평가 = 256
  2) 상담 서비스 지원 = 257
  3) 교육적 지원 = 257
제10장 사이버 폭력의 예방과 지도 = 261
 1. 사이버 폭력이란 무엇인가 = 263
  1) 사이버 폭력의 정의 = 263
  2) 사이버 폭력의 특징 = 268
 2. 사이버 폭력에 대한 심리적 이해 = 271
  1) 사이버 공간의 익명성 = 271
  2) 공격성 = 272
  3) 개인의 동기 = 273
 3. 사이버 폭력과 상담 = 275
  1) 사이버 폭력 가해학생 상담 = 275
  2) 사이버 폭력 피해학생 상담 = 278
  3) 사이버 폭력의 예방과 지도 = 281
제11장 성폭력의 예방과 지도 = 289
 1. 성폭력이란 무엇인가 = 291
 2. 청소년 성폭력의 동향 = 292
  1) 성폭력 가해ㆍ피해 강도의 심각성 = 292
  2) 또래와 함께 가해하는 경향성 = 292
  3) 처벌받지 않는 성폭력 가해자의 증가 = 293
 3. 청소년 성폭력 피해자와 가해자 이해하기 = 295
  1) 피해자와 가해자의 관계 분석 = 295
  2) 성폭력 가해자 특성 이해하기 = 297
  3) 성폭력 피해자 이해하기 = 299
 4. 청소년 성폭력 예방교육 = 303
  1) 인권교육 = 303
  2) 성폭력의 유형 = 304
  3) 가해자가 되지 않도록 하는 교육 = 311
  4) 피해 위험요인 교육 = 313
  5) 성적 의사소통 교육 = 314
  6) 피해 후 대처방안 교육 = 316
  7) 친구로서 대처방안 교육 = 317
  8) 학부모 대상 교육 = 318
 5. 성폭력 사건 발생 후 교사의 역할 = 318
  1) 피해학생 보호 = 318
  2) 가해학생 선도 = 319
  3) 피해학생 후유증 최소화를 위한 노력 = 319
  4) 가해학생 재발방지를 위한 교육 병행 = 319
제12장 학교폭력 관련 부모교육 및 상담 = 323
 1. 가정과 학교폭력의 이해 = 325
  1) 가정의 사회경제적 요인 = 325
  2) 부모와 자녀의 유대관계 = 326
  3) 학교폭력에 영향을 미치는 양육태도 = 327
  4) 가정에서의 가정폭력 및 폭력노출 경험 = 330
  5) 부모의 과거 학교폭력 가해ㆍ피해 경험 = 331
  6) 학교폭력 가해ㆍ피해학생 부모의 대처방식 = 332
 2. 학교폭력 예방을 위한 부모역할과 교육 = 332
  1) 청소년 자녀의 대인관계 발달 = 332
  2) 학교폭력 예방을 위한 부모의 역할 = 335
  3) 학교폭력 관련 부모교육 프로그램 = 340
 3. 부모의 학교폭력 대처 = 342
  1) 학교폭력 해결의 방해요인 = 342
  2) 일진 징후 알아차리기 = 344
  3) 학교폭력 피해의 대처 = 345
  4) 학교폭력 가해의 대처 = 346
 4. 학교폭력 사후 부모교육 프로그램 및 부모상담 = 349
  1) 사후 부모교육 프로그램 = 349
  2) 사후 부모상담 = 352
제13장 학교폭력 분쟁조정의 이해와 실제 = 363
 1. 학교폭력 분쟁조정의 이해 = 365
  1) 학교폭력 분쟁조정의 정의 = 365
  2) 학교폭력 분쟁조정의 유형 = 367
  3) 학교폭력 분쟁조정의 목적 = 368
  4) 학교폭력 분쟁조정의 필요성 = 369
  5) 학교폭력 분쟁조정의 접근 = 370
 2. 학교폭력 분쟁조정의 단계 및 진행 모델 = 373
  1) 학교폭력 분쟁조정의 단계별 이해 = 373
  2) 학교폭력 분쟁조정 진행모델 및 절차 = 376
 3. 학교폭력 분쟁조정의 사례와 단계별 개입 = 384
  1) 동성 또래 간 성추행 사례(화해조정) = 384
  2) 또래 간 괴롭힘ㆍ신체폭력 사례(분쟁조정) = 393
찾아보기 = 401

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