편집자 서문 = 4
저자 서문 = 6
역자 서문 = 10
차례 = 14
PART 1 열린 읽기의 범위
1. 열린 읽기 소개 = 23
열린 읽기 = 26
열린 읽기 접근법 = 27
열린 읽기 접근법의 특징 = 29
결론 = 31
더 읽을 거리 = 31
2. 읽기의 인지적 관점 = 33
인지적 과정으로서의 읽기 = 35
읽기의 상호작용적 모형 = 36
제2언어에서의 읽기 = 41
유창성 발달을 위한 열린 읽기의 역할 = 42
결론 = 46
더 읽을 거리 = 47
3. 정서적 측면: 읽기의 비밀 정원 = 49
태도 = 50
동기 = 57
열린 읽기 북스트랩(bookstrap) 가설 = 61
결론 = 62
더 읽을 거리 = 63
4. 열린 읽기의 영향력: 연구로부터의 통찰 = 64
열린 읽기 프로그램의 결과 = 66
제2언어 읽기 능력 = 68
정서 = 69
어휘 = 70
언어적 능력 = 71
쓰기 = 71
철자 = 72
결론 = 73
더 읽을 거리 = 73
5. 열린 읽기와 제2언어 교육과정 = 75
제2언어 프로그램과 열린 읽기의 통합 = 76
열린 읽기와 제2언어 학문 목적 프로그램 = 81
열린 읽기 프로그램의 목표 = 82
열린 읽기 교수법은 왜 확대되지 않는가? = 83
결론 = 86
더 읽을 거리 = 87
PART 2 열린 읽기를 위한 자료: 개발의 문제
6. 실제성의 숭배와 단순화의 신화 = 91
실제성의 숭배 = 92
단순화의 신화 = 95
실제성과 단순화의 재확인 = 99
의사소통 = 101
결론 = 103
더 읽을 거리 = 103
7. 언어 학습자 문학 = 105
언어 학습자 문학 소개 = 106
제2언어 학습자를 위한 쓰기 = 107
예술로서의 언어 학습자 문학 = 117
내용의 중요성 = 120
읽기를 위한 지원 = 121
결론 = 123
더 읽을 거리 = 124
PART 3 열린 읽기의 실제
8. 프로그램 만들기: 교육내용 결정 = 129
얼마나 많이 읽어야 하는가? = 130
어떻게 평가해야 하는가? = 134
기록 보존과 평가 방법 = 134
어디에서 읽어야 하는가? = 138
어느 정도의 수준을 권해야 하는가? = 139
읽기 중에 사전을 사용해도 되는가? = 141
결론 = 143
더 읽을 거리 = 144
9. 읽기 자료: 매력과 사다리 = 145
언어 학습자 문학 = 146
아동 도서 = 148
학습자가 쓴 글 = 149
신문 = 151
잡지 = 153
아동 잡지 = 154
대중적이고 단순한 문하 = 155
청소년 문학 = 155
만화 = 156
번역서 = 157
결론 = 158
더 읽을 거리 = 158
10. 열린 읽기 도서관 = 160
도서관 규모 정하기 = 161
예산 확보 = 161
학습자 읽기 수준 판단 = 163
학습자 관심사 파악 = 164
도서 구입 = 166
도서 등급화와 정리 = 167
도서관 위치 결정 = 168
대출 시스템 구축 = 171
도서 진열 = 172
결론 = 172
더 읽을 거리 = 173
11. 학습자 오리엔테이션 = 175
프로그램 목표 = 178
프로그램 절차 = 179
읽기 요구 사항 = 182
읽기 자료 = 183
결론 = 183
12. 독자 공동체의 형성 = 185
지속적인 학급지도 = 186
개인 상담 = 187
교실 활동 = 188
롤 모델로서의 교사 = 199
어려움을 겪는 학습자 돕기 = 201
결론 = 202
더 읽을 거리 = 202
13. 활동적인 읽기 공동체 = 205
내용 확인 문제 풀기 = 207
요약하기 = 208
독후감 쓰기 = 209
발표하기 = 215
인기 있는 책 코너 = 217
책 속의 의견란 = 218
추천의 글 = 219
포스터 전시 = 219
독서량 누적표 만들기 = 220
결론 = 222
14. 프로그램 평가 = 224
평가 목적 = 225
평가자 평가 방법 = 226
프로그램의 목표 달성 여부 알기 = 227
프로그램의 다른 결과 보기 = 230
프로그램의 개선 여부 판단 = 230
평가 결과 = 232
결론 = 233
더 읽을 거리 = 234
15. 미지의 접근법 시도하기 = 235
부록: 영어 학습자 문학 목록 = 247
EPER 언어 학습자 문학 목록 = 249
시리즈 소개 = 249
참고문헌 = 273
찾아보기 = 291
