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자유학기제 도입에 따른 중학교 교육과정 설계 방안

자유학기제 도입에 따른 중학교 교육과정 설계 방안 (6회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
정영근, 연구책임 이명준, 연구 김진숙, 연구 이근호, 연구 옥현진, 연구 정윤미, 연구
서명 / 저자사항
자유학기제 도입에 따른 중학교 교육과정 설계 방안 / 정영근 연구책임 ; 이명준 [외]공동연구 ; 정윤미 연구조원
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원,   2014  
형태사항
xiv, 318 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
총서사항
연구보고 ;RRC 2014-5
ISBN
9788966879489
일반주기
공동연구: 김진숙, 이근호, 옥현진  
부록: 1. 자유학기제에 따른 중학교 개선을 위한 설문지, 2. 자유학기제 운영 연구학교 교육과정 편성·운영 실태파악을 위한 조사지, 3. 외국 방문 면담지  
서지주기
참고문헌: p. 275-279
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246 1 1 ▼a Study on how to design middle school curriculum according to the initiation of free semester policy
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2014-5 등록번호 111735789 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

Ⅰ. 서 론|1
   1. 연구의 필요성 및 목적|3
   2. 연구 내용|5
   3. 연구 추진 방법|7
  
Ⅱ. 전기 중등교육으로서의 중학교 독자성과 자유학기제|15
   1. 중학교 교육의 진단적 탐색|17
   2. 자유학기제의 의의와 중학교 독자성과의 관련성|28
  
Ⅲ. 자유학기제 운영 중학교의 교육과정 편성·운영 실태|41
   1. 교육과정 편성·운영 실태 분석|43
   2. 학교 방문 면담 분석|81
  
Ⅳ. 자유학기제 관련 외국의 중학교 교육과정 분석|121
   1. 아일랜드 전환학년제(Transition Year)와 중학교 교육과정|123
   2. 영국의 갭이어(Gap Year)와 중학교 교육과정|150
   3. 덴마크의 애프터 스쿨(After School)과 중학교 교육과정|169
   4. 일본의 직장체험활동과 중학교 교육과정|185
  
Ⅴ. 중학교의 자유학기 교육과정 설계 방안|207
   1. 자유학기 교육과정 편성·운영 방안|209
   2. ‘전환’ 개념 기반 교육과정 설계 방안|236
  
Ⅵ. 요약 및 정책 제언|247
   1. 요약|249
   2. 정책 제언|263
  
* 참고문헌|275
* ABSTRACT|281
* 부록|285

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