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아동·청소년 이상심리학

아동·청소년 이상심리학 (Loan 27 times)

Material type
단행본
Personal Author
Wicks-Nelson, Rita, 1933- Israel, Allen C., 저 정명숙, 역 박영신, 역 정현희, 역
Title Statement
아동·청소년 이상심리학 / Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 지음 ; 정명숙, 박영신, 정현희 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   시그마프레스,   2015  
Physical Medium
xiv, 591 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
Varied Title
Abnormal child and adolescent psychology, with DSM-5 updates (Revised 8th ed.)
ISBN
9788968662546
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. [517]-586)과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Behavior disorders in children
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100 1 ▼a Wicks-Nelson, Rita, ▼d 1933- ▼0 AUTH(211009)135039
245 1 0 ▼a 아동·청소년 이상심리학 / ▼d Rita Wicks-Nelson, ▼e Allen C. Israel 지음 ; ▼e 정명숙, ▼e 박영신, ▼e 정현희 옮김
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246 3 9 ▼a Abnormal child and adolescent psychology, with Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5th edition, updates
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630 0 0 ▼a Diagnostic and statistical manual of mental disorders. ▼s 5th ed.
650 0 ▼a Behavior disorders in children
700 1 ▼a Israel, Allen C., ▼e▼0 AUTH(211009)121760
700 1 ▼a 정명숙, ▼e▼0 AUTH(211009)87150
700 1 ▼a 박영신, ▼e▼0 AUTH(211009)116852
700 1 ▼a 정현희, ▼e▼0 AUTH(211009)59142
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.9289 2015 Accession No. 111732647 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

비교적 포괄적인 개론서로서 아동정신병리 분야의 이론적 및 방법론적 기초를 살펴보고, 아동과 청소년이 겪는 심리적 문제의 특성, 상관요인, 역학, 발달과정, 병인, 평가, 치료, 예방 등의 주요 쟁점들을 다룬다. 7판 이후에 크게 성장한 이 분야의 연구 성과가 추가되었으며, 무엇보다도 2013년에 새로이 출간된 DSM 5의 개정내용을 반영하여 대폭 수정·보완되었다. 그러나 종전 판들과 마찬가지로 발달정신병리학의 관점을 확고히 견지하고 있다는 데에는 변함이 없다.

이 책은 Rita Wicks-Nelson과 Allen C. Israel이 저술한 『Abnormal Child and Adolescent Psychology, 8판』(2014, Pearson Prentice-Hall)을 번역한 것이다. 7판 이후에 크게 성장한 이 분야의 연구 성과가 추가되었으며, 무엇보다도 2013년에 새로이 출간된 DSM 5의 개정내용을 반영하여 대폭 수정·보완되었다. 그러나 종전 판들과 마찬가지로 발달정신병리학의 관점을 확고히 견지하고 있다는 데에는 변함이 없다.

이 책은 아동과 청소년에게 흔히 나타나는 장애들의 이론적·방법론적 기초, 발달과정과 그 결과, 병인, 평가, 치료 등을 폭넓게 다루고 있다. 아동기와 청소년기에 발병하는 장애를 제대로 이해하고 이를 효과적으로 치료할 수 있기 위해서는 심리학자, 정신과 의사, 사회복지사, 특수교육교사 등 여러 전문가들이 참여하는 가운데 다양한 학문분야의 지식을 활용하는 것이 필요하다. 이러한 이유로 인해 아동과 청소년의 이상심리를 다루고 있는 책은 방대하고 난해하여 쉽게 접근하기 어려운 경우가 많다. 그러나 이 책은 저자들이 핵심적인 내용을 신중하게 선별해서 이해하기 쉽게 설명하고 있다. 또한 각 장애의 특성을 손쉽게 이해할 수 있도록 실제 사례들을 많이 수록하고 있다. 따라서 대학원은 물론 학부수준에서도 교재로 쓰기에 무리가 없을 것으로 판단된다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

Rita Wicks Nelson(지은이)

미국 웨스트버지니아공대 명예교수

Allen C. Israel(지은이)

미국 올버니 뉴욕주립대 교수

정현희(옮긴이)

이화여자대학교 교육심리학과 졸업 이화여자대학교 대학원 석사(심리학) 미국 뉴저지주립대학교 대학원 박사(학교심리학) 서울대학교병원 소아정신과 임상심리사, 삼성생명사회정신건강연구소 선임연구원 역임 현재 계명대학교 교육학과 교수

박영신(옮긴이)

호주 모나쉬대학교 심리학과 박사 꽃동네대학교 상담심리학과 교수

정명숙(옮긴이)

이화여자대학교 교육심리학과 졸업 이화여자대학교 대학원 석사(심리학) 미국 보스턴대학교 박사(심리학) 2011년 현재 경기도가족여성연구원 선임연구위원

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
제1장 개관 = 1
 이상의 정의와 확인 = 2
 심리문제는 얼마나 흔한가? = 7
 발달수준과 장애는 어떤 관련이 있는가? = 10
 성별과 장애는 어떤 관련이 있는가? = 11
 최근 연구와 실천 = 20
 핵심용어 = 24
제2장 발달정신병리학 관점 = 25
 정신병리 연구의 패러다임, 이론 및 모델 = 26
 발달정신병리학 : 개관 = 27
 발달의 개념 = 28
 인과적 요인과 과정의 탐구 = 29
 발달경로 = 30
 위험, 취약성과 적응유연성 = 33
 장애의 연속성 = 37
 정상발달, 문제 결과 = 39
 핵심용어 = 46
제3장 정신병리학의 생물학적ㆍ환경적 맥락 = 47
 뇌와 신경계 = 47
 신경계와 기능장애의 위험 = 50
 유전적 맥락 = 53
 학습과 인지 = 58
 사회문화적 맥락 : 개관 = 62
 가족 맥락, 학대 및 이혼 = 62
 또래의 영향 = 74
 지역사회와 사회적 맥락 = 76
 핵심용어 = 83
제4장 연구의 역할과 방법 = 85
 연구의 기초 = 86
 기본적인 연구방법 = 89
 연구의 시간 틀 = 99
 질적 연구방법 = 101
 윤리적인 문제 = 103
 핵심용어 = 107
제5장 분류, 평가 및 개입 = 109
 분류와 진단 = 110
 평가 = 122
 개입 : 예방과 치료 = 133
 핵심용어 = 141
제6장 불안장애 = 143
 내재와 장애에 대한 서론 = 143
 불안장애의 정의와 분류 = 144
 특정공포증 = 148
 사회불안장애(사회공포증) = 150
 분리불안 = 154
 등교거부 = 155
 범불안장애 = 157
 공황발작 및 공황장애 = 159
 외상 사건에 대한 반응 = 162
 강박장애 = 168
 불안 및 관련 장애의 병인 = 172
 불안장애의 평가 = 177
 불안장애 및 관련 장애에 대한 개입 = 180
 핵심용어 = 186
제7장 기분장애 = 187
 역사적 관점 = 188
 기분장애 분류에 대한 DSM 접근 = 189
 우울증의 정의와 분류 = 189
 우울증의 역학 = 193
 우울증과 발달 = 196
 우울증의 병인 = 198
 우울증의 평가 = 209
 우울증의 치료 = 210
 우울증의 예방 = 216
 양극성 장애 = 217
 자살 = 226
 핵심용어 = 231
제8장 품행장애 = 233
 분류 및 기술 = 234
 역학 = 247
 발달과정 = 250
 병인론 = 253
 물질사용 = 267
 평가 = 272
 치료 = 274
 핵심용어 = 282
제9장 주의력결핍 과잉행동장애 = 283
 ADHD에 대한 개념의 변화 = 284
 DSM 분류와 진단 = 285
 장애의 기술 : 핵심 특성 = 285
 장애의 기술 : 이차 특성 = 287
 ADHA와 공존장애 = 294
 역학 = 296
 발달과정 = 299
 ADHD에 대한 신경심리학적 이론 = 301
 신경생물학적 이상 = 304
 병인 = 305
 ADHD 발달의 개요 = 309
 평가 = 309
 개입 = 312
 핵심용어 = 321
제10장 언어 및 학습장애 = 323
 역사 : 예기치 못한 장애, 충족되지 못한 욕구 = 324
 정의의 문제 = 325
 언어장애 = 327
 학습장애 : 읽기, 쓰기, 산수 = 328
 사회적 문제와 동기문제 = 336
 뇌 이상에 의한 언어 및 학습장애 = 344
 언어장애와 학습장애의 병인 = 346
 언어장애와 학습장애의 평가 = 349
 언어장애와 학습장애에 대한 개입 = 351
 특수교육서비스 = 353
 핵심용어 = 360
제11장 지적장애 = 361
 개념 정의와 분류 = 362
 지능의 본질과 적응행동 = 365
 기술 = 369
 동시발생 장애 = 372
 역학 = 373
 발달경로와 고려사항 = 374
 병인 = 375
 유전증후군과 행동 표현형 = 378
 자족의 적응과 경험 = 385
 평가 = 388
 개입 = 391
 핵심용어 = 401
제12장 자폐스펙트럼장애와 정신분열증 = 403
 역사적 고찰 = 403
 DSM: 자폐스펙트럼장애 = 404
 자폐장애(자폐증) = 405 
 핵심용어 = 444
제13장 기초 신체 기능의 장애 = 445
 배설 관련 문제 = 446
 수면 관련 문제 = 451
 섭식과 영양 관련 문제 = 458
 섭식장애 : 신경성 거식증과 신경성 폭식증 = 467
 핵심용어 = 480
제14장 의학적 상태에 영향을 미치는 심리적 요인들 = 481
 역사적 맥락 = 482
 질병에 대한 심리적 영향과 가족의 영향 = 482
 의학적 치료의 활성화 = 494
 죽음을 앞두고 있는 아동 = 504
 핵심용어 = 506
용어 해설 = 507
참고문헌 = 517
찾아보기 = 587

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