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청소년심리학 제2판

청소년심리학 제2판 (25회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
한상철, 저 김혜원, 저 설인자, 저 임영식, 저 조아미, 저
단체저자명
한국청소년정책연구원, 편
서명 / 저자사항
청소년심리학 / 한상철 [외] ; 한국청소년정책연구원 [편]
판사항
제2판
발행사항
파주 :   교육과학사,   2014   (2016 2쇄)  
형태사항
489 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
총서사항
청소년지도총서
ISBN
9788925407494
일반주기
저자: 김혜원, 설인자, 임영식, 조아미  
서지주기
참고문헌과 색인수록
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700 1 ▼a 김혜원, ▼e▼0 AUTH(211009)52795
700 1 ▼a 설인자, ▼e▼0 AUTH(211009)43277
700 1 ▼a 임영식, ▼e▼0 AUTH(211009)67883
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710 ▼a 한국청소년정책연구원, ▼e▼0 AUTH(211009)60958
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.5 2014 등록번호 111731467 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.5 2014 등록번호 111768202 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

총 4부 15장으로 구성되어 있다. 제1부는 청소년복지의 기초를 중심으로 집필되었고, 제2부는 청소년복지의 실제, 제3부는 청소년복지의 제도와 행정, 그리고 제4부는 청소년복지의 과제와 동향을 중심으로 구성되어 있다.

한국청소년정책연구원이 기획한 청소년지도사 총서 시리즈 중 하나인 이 책을 집필하는 과정에서 집필자들은 과거 한국청소년개발원에서 발간했던 청소년복지론과 비교하여 많은 부분에서 그동안 변화된 내용을 수용하고자 하였으며, 이번에 발간된 제2판에서는 더 나아가 최근 개정된 관련법과 제도의 구체적인 내용을 반영하고자 최선을 다하였다.

이 책은 총 4부 15장으로 구성되어 있다. 제1부는 청소년복지의 기초를 중심으로 집필되었고, 제2부는 청소년복지의 실제, 제3부는 청소년복지의 제도와 행정, 그리고 제4부는 청소년복지의 과제와 동향을 중심으로 구성되어 있다.
한국청소년정책연구원이 기획한 청소년지도사 총서 시리즈 중 하나인 이 책을 집필하는 과정에서 집필자들은 과거 한국청소년개발원에서 발간했던 청소년복지론과 비교하여 많은 부분에서 그동안 변화된 내용을 수용하고자 하였으며, 이번에 발간된 제2판에서는 더 나아가 최근 개정된 관련법과 제도의 구체적인 내용을 반영하고자 최선을 다하였다. 새로 개정된 이 지도자 교재는 청소년학을 연구하는 학자나 현장의 청소년지도자, 그리고 청소년학을 공부하는 학생들에게 훌륭한 참고도서가 될 것으로 기대한다.

[저자 소개]

집필진

제1장 박영균(한국청소년정책연구원 선임연구위원)
제2장 박영균(한국청소년정책연구원 선임연구위원)
제3장 박영균(한국청소년정책연구원 선임연구위원)
제4장 이소희(숙명여자대학교 아동복지학과 교수)
제5장 이소희(숙명여자대학교 아동복지학과 교수)
제6장 설인자(백석대학교 사회복지학부 교수)
제7장 설인자(백석대학교 사회복지학부 교수)
제8장 김경준(한국청소년정책연구원 선임연구위원)
제9장 박영균(한국청소년정책연구원 선임연구위원)
제10장 주은지(호서대학교 청소년문화상담학과 교수)
제11장 김주일(서울시립대학교 사회복지학과 교수)
제12장 김주일(서울시립대학교 사회복지학과 교수)
제13장 김주일(서울시립대학교 사회복지학과 교수)
제14장 이봉주(서울대학교 사회복지학과 교수)
제15장 이봉주(서울대학교 사회복지학과 교수)


정보제공 : Aladin

저자소개

한국청소년개발원(엮은이)

<청소년심리학>

정보제공 : Aladin

목차

목차
발간사 = 3 
머리말 = 5 
Part 1 청소년 심리의 이해 
 Chapter 01 청소년심리학의 기초 = 13 
  제1절 청소년에 대한 역사적 조망 = 13 
  제2절 청소년의 의미와 발달적 특징 = 23 
  제3절 청소년심리학의 성격 = 30 
  제4절 청소년심리학의 연구방법 = 38 
 Chapter 02 이론적 조망 = 47 
  제1절 이론의 정의 = 47 
  제2절 청소년 발달의 이론적 관점 = 49 
Part 2 청소년의 심리적 발달 
 Chapter 03 청소년기의 생물학적 발달 = 81 
  제1절 신체변화 = 81 
  제2절 호르몬의 역할 = 91 
  제3절 심리적 영향 = 94 
 Chapter 04 청소년기의 인지발달 = 109 
  제1절 지능과 인지발달 = 109 
  제2절 청소년기 인지발달의 특징 = 118 
  제3절 청소년기의 사회인지 = 129 
  제4절 청소년기의 창의성 = 134 
 Chapter 05 청소년기의 도덕성 발달 = 141 
  제1절 도덕성의 개념과 청소년의 도덕성 수준 = 141 
  제2절 도덕성 발달이론 = 148 
  제3절 도덕성 교육 = 159 
 Chapter 06 청소년기의 성격발달 = 169 
  제1절 성격의 의미 = 169 
  제2절 성격이론 = 172 
  제3절 성격형성에 영향을 미치는 요인 = 184 
  제4절 청소년기 동인의 성격변화 = 189 
 Chapter 07 청소년기 자아의 의미와 자아 정체감의 발달 = 201 
  제1절 청소년기의 자아와 정체감의 의미 = 201 
  제2절 자아 정체감의 이론적 특징과 형성과정 = 211 
 Chapter 08 청소년기의 정서발달 = 237 
  제1절 정서의 의미와 변화과정 = 237 
  제2절 청소년기 정서의 특징과 형태 = 244 
  제3절 청소년기의 정서장애와 스트레스 = 258 
Part 3 청소년기의 사회적 맥락 
 Chapter 09 청소년기의 성과 성역할 = 267 
  제1절 청소년기의 성심리 발달 = 267 
  제2절 청소년기의 성문제 = 270 
  제3절 청소년기의 성역할 정체감 발달 = 286 
 Chapter 10 청소년기의 학업과 진로 = 297 
  제1절 청소년과 학업 = 297 
  제2절 청소년과 진로 = 319 
  제3절 청소년과 일 = 333 
 Chapter 11 청소년기의 가정 = 345 
  제1절 청소년기의 가족관계 = 346 
  제2절 부모의 양육스타일 = 355 
  제3절 가족갈등과 의사소통 = 361 
  제4절 청소년기 자율성 = 365 
  제5절 부모의 이혼 = 370 
 Chapter 12 청소년기의 친구 관계 = 383 
  제1절 청소년과 또래 관계 = 383 
  제2절 또래 집단의 형성 = 387 
  제3절 청소년기 친구관계 = 394 
 Chapter 13 청소년기의 여가 = 415 
  제1절 여가의 개념과 중요성 = 415 
  제2절 청소년의 여가활동 실태와 특징 = 423 
  제3절 청소년 여가의 영향 = 426 
Part 4 청소년 문제행동 
 Chapter 14 청소년기의 심리적 부적응 = 437 
  제1절 심리적 부적응의 정의와 진단기준 = 437 
  제2절 청소년기의 주요 심리적 부적응 = 439 
찾아보기 = 483

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