HOME > 상세정보

상세정보

e-Learning 컨텐츠 설계 제3판

e-Learning 컨텐츠 설계 제3판 (18회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
조미헌, 저 김민경, 저 김미량, 저 이옥화, 저
서명 / 저자사항
e-Learning 컨텐츠 설계 / 조미헌 [외]공저
판사항
제3판
발행사항
파주 :   교육과학사,   2015  
형태사항
x, 353 p. : 삽화 ; 26 cm
ISBN
9788925407760
일반주기
공저자: 김민경, 김미량, 이옥화, 허희옥  
부록: 1. 행동목표 진술 동사 리스트, 2. e-Learning 컨텐츠 품질인증 기준  
서지주기
참고문헌과 색인수록
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045823476
005 20150213095846
007 ta
008 150212s2015 ggka b 001c kor
020 ▼a 9788925407760 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)REQ000032427196
040 ▼a 241018 ▼c 241018 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 371.334 ▼2 23
085 ▼a 371.334 ▼2 DDCK
090 ▼a 371.334 ▼b 2015
245 0 0 ▼a e-Learning 컨텐츠 설계 / ▼d 조미헌 [외]공저
246 3 ▼a 이-러닝 컨텐츠 설계
246 3 0 ▼a 컨텐츠 설계
250 ▼a 제3판
260 ▼a 파주 : ▼b 교육과학사, ▼c 2015
300 ▼a x, 353 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 26 cm
500 ▼a 공저자: 김민경, 김미량, 이옥화, 허희옥
500 ▼a 부록: 1. 행동목표 진술 동사 리스트, 2. e-Learning 컨텐츠 품질인증 기준
504 ▼a 참고문헌과 색인수록
700 1 ▼a 조미헌, ▼e▼0 AUTH(211009)9760
700 1 ▼a 김민경, ▼e▼0 AUTH(211009)45812
700 1 ▼a 김미량, ▼e▼0 AUTH(211009)125174
700 1 ▼a 이옥화, ▼e▼0 AUTH(211009)58901
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.334 2015 등록번호 111731075 도서상태 대출중 반납예정일 2022-07-25 예약 예약가능 R 서비스 M

컨텐츠정보

책소개

교수 설계 및 개발에 관한 체제적 접근 방법은 도입하여 콘텐츠를 설계하고 개발하는 데 필요한 핵심 지침을 제공하고자 하였다. 따라서 이 책은 콘텐츠 설계 및 개발에 관심이 있는 예비교사나 현장교사, 그 분야에 종사하는 연구기관이나 민간업체의 관계자들에게 유익한 참고 자료로 활용될 수 있도록 구성되었다.

이 책은 교수 설계 및 개발에 관한 체제적 접근 방법은 도입하여 콘텐츠를 설계하고 개발하는 데 필요한 핵심 지침을 제공하고자 하였다. 따라서 이 책은 콘텐츠 설계 및 개발에 관심이 있는 예비교사나 현장교사, 그 분야에 종사하는 연구기관이나 민간업체의 관계자들에게 유익한 참고 자료로 활용될 수 있도록 구성되었다.
e-Learning 컨텐츠의 설계와 개발 과정을 소개하기 위하여 이 책을 총 3부, 12개의 장으로 구성하였다. 제1부는 컨텐츠 설계와 개발의 개요를 소개하는 내용과 더불어서 '기획'과 '분석'에 초점을 두었으며, 제2부는 '설계'에 그리고 제3부는 '개발'과 '평가'에 초점을 두었다. 제1부의 '컨텐츠 설계 및 개발의 기초'에서는 컨텐츠 설계 및 개발과 관련한 전반적인 내용과 기본 사항들을 살펴보고, e-Learning 컨텐츠 설계를 시작하기 위한 작업으로서 기획과 분석의 세부 활동들을 수행하는 데 필요한 지침을 제공하였다. 제2부 '컨텐츠 설계'에서는 컨텐츠의 설계 과정을 4가지 세부 단계로 나누어 살펴보고, 설계 이론과 더불어서 상호작용 설계, 교수-학습 유형별 설계, 지식 유형별 설계 등 다양한 측면에서 구체적인 설계 방법들을 살펴 보았다. 제3부 '컨텐츠 개발 및 평가'에서는 컨텐츠의 개발 과정을 5가지 세부 단계로 나누어 살펴보고, 각종 멀티미디어 자료와 웹 문서의 제작 과정과 도구들을 살펴보았다. 또한 e-Learning 컨텐츠의 운영 환경, 질관리방안, 표준화방안 등과 더불어 개발한 컨텐츠에 대한 평가 방안을 소개하였따. 이 책은 각 부에서 다룬 지침 내용들을 기초로 하여 기획, 분석, 설계, 개발, 평가 활동을 위해 활용할 수 있는 각종 양식과 점검표를 별도로 교육과학사 사이트에서 파일로 제공함으로써 실습 과정에서 쉽게 참고하고 활용할 수 있도록 하였다.


정보제공 : Aladin

저자소개

허희옥(지은이)

이화여자대학교, 교육공학 전공 석사 Florida State University, 교육공학 전공 박사 (현) 순천대학교 컴퓨터교육과 교수 한국교육개발원 연구원 역임

김미량(지은이)

성균관대학교 컴퓨터교육과 교수 서울대학교 대학원 교육학박사 前 한국인터넷윤리학회 회장 / 現 한국컴퓨터교육학회 이사 現 한국지능정보사회진흥원 비상임이사 現 데이터기반행정활성화위원회 위원장

조미헌(지은이)

University of Wisconsin-Madison, 컴퓨터교육ㆍ교육공학 전공 석사ㆍ박사 (현) 청주교육대학교 컴퓨터교육과 교수 안동대학교 교육공학과 교수 역임 한국교육개발원 부연구위원 역임

김민경(지은이)

Iowa State University, Ph.D. (현) 이화여자대학교 초등교육과 교수

이옥화(지은이)

University of Wisconsin-Madison, 컴퓨터교육ㆍ교육공학 전공 석사ㆍ박사 (현) 충북대학교 교육학과 교수 (현) 한국문화정보원 이사 한국과학기술원 시스템공학센터 선임연구원 역임 한국교육개발원 책임연구원 역임 국가 홍조근조훈장 수상 (전) 대통령 국가정보화전략위원회 위원 (전) 대통령 교육혁신위원회 위원 (전) 한국교육학술정보원 이사 (전) 한국교육정보미디어학회장

정보제공 : Aladin

목차

목차
PART 1 컨텐츠 설계 및 개발의 기초
 Chapter 1 컨텐츠 설계와 개발의 개요 / 조미헌 = 10
  1. 컨텐츠 설계와 개발의 특성 = 11
  2. 체제적 교수설계ㆍ개발 = 13
  3. 체제적 교수설계ㆍ개발의 단계별 세부 활동 = 19
 Chapter 2 기획 / 이옥화 = 28
  1. 기획의 의의 = 29
  2. 기획의 과정 = 30
 Chapter 3 분석 / 허희옥 = 46
  1. 분석의 개요 = 47
  2. 요구 분석 = 49
  3. 학습 내용 분석 = 54
  4. 학습자 분석 = 65
  5. 학습 환경 분석 = 71
  6. 학습 목표 진술 = 75
PART 2 컨텐츠 설계
 Chapter 4 컨텐츠 설계의 기초 / 조미헌 = 84
  1. 교수설계의 의미와 특성 = 85
  2. 설계개요서 = 88
  3. 학습 흐름도 = 94
  4. 내용 구성 원고 = 102
  5. 스토리보드 = 108
 Chapter 5 교수설계 이론 / 허희옥 = 124
  1. 교수설계 이론의 인식론적 관점과 학습 이론 = 125
  2. 객관주의적 관점을 토대로 한 교수설계 이론 = 128
  3. 구성주의적 관점을 토대로 한 교수설계 이론 = 137
  4. 사회문화적 관점의 학습 이론 = 149
 Chapter 6 상호작용 설계 방법 / 김미량 = 158
  1. 상호작용 설계의 원칙 및 전략 = 159
  2. 상호작용을 위한 인터페이스 설계 = 164
  3. 상호작용성 향상을 위한 화면설계 = 170
 Chapter 7 교수-학습 활동 유형별 설계 방법 / 김민경 ; 조미헌 = 182
  1. 개인교수 = 183
  2. 반복연습 = 187
  3. 시뮬레이션 = 190
  4. 교육용 게임 = 195
  5. 자료제시 = 198
  6. 문제해결 = 201
 Chapter 8 지식의 유형별 설계 방법 = 208
  1. 개념 학습을 위한 설계 방법 = 209
  2. 원리 학습을 위한 설계 방법 = 212
  3. 절차 학습을 위한 설계 방법 = 215
  4. 인지 전략 학습을 위한 설계 방법 = 217
  5. 태도 증진 학습을 위한 설계 방법 = 220
  6. 운동 기능 숙달 학습을 위한 설계 방법 = 222
PART 3 컨텐츠 개발 및 평가
 Chapter 9 컨텐츠 개발 / 허희옥 = 228
  1. 개발 과정 = 229
  2. 멀티미디어 자료 제작 = 245
  3. 웹 문서 제작 = 253
 Chapter 10 e-Learning 컨텐츠 운영 환경 / 이옥화 = 260
  1. e-Learning 컨텐츠 운영 환경의 개념 = 261
  2. e-Learning 컨텐츠 운영 환경의 구성 = 265
  3. e-Learning 시스템의 기능 = 270
  4. IPTV의 교육적 활용 = 276
  5. 모바일 컨텐츠의 교육적 활용 = 279
  6. 교육용 로봇의 활용 = 283
 Chapter 11 OER의 활용 및 저작권 / 이옥화 ; 장순선 = 290
  1. OER의 활용 = 291
  2. e-Learning 표준화 기술 = 293
  3. OER의 질관리 = 298
  4. 교재와 저작권 = 301
 Chapter 12 컨텐츠 평가 / 김미량 = 310
  1. 컨텐츠 평가의 개념과 목적 = 311
  2. 컨텐츠 평가의 절차 = 313
  3. 평가도구의 신뢰성과 타당성 = 314
  4. 컨텐츠 평가의 주요 영역 = 316
  5. 컨텐츠 평가 항목 및 준거 = 318
  6. 컨텐츠 평가와 스마트교육 = 327
부록 1 : 행동목표 진술 동사 리스트 = 333
부록 2 : e-Learning 컨텐츠 품질인증 기준 = 343
찾아보기 = 351

관련분야 신착자료

권재원 (2022)
주철안 (2022)