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(진짜 독서를 위한) 진북 독서토론 (Loan 10 times)

Material type
단행본
Personal Author
서상훈 유현심, 저 양미현, 저
Title Statement
(진짜 독서를 위한) 진북 독서토론 / 서상훈, 유현심, 양미현 공저
Publication, Distribution, etc
서울 :   지상사,   2015  
Physical Medium
251 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9788965021902
General Note
질문하고 경청하고 토론하는 한국형 하브루타  
부록: 독서법 간담회 Q&A, 교육 프로그램 안내, 독서토론 추천서 목록  
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 028.5 2015 Accession No. 111730280 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

유대인들의 전통적 학습법인 하브루타 토론을 한국적 상황에 맞도록 체계화한 독서토론법이다. 주요 목적은 유대인들의 하브루타와 유사한 여러 가지 독서활동(묵독, 낭독, 역할극, 경험 나누기, 질문 나누기, 필사, 토론, 비판적 글쓰기 등)을 통해 21세기 핵심인재가 갖춰야 할 필수 요소인 ‘성품과 역량’을 고르게 발달시키는 것이다.

문학과 비문학, 인문고전 등 다양한 텍스트를 활용하면서 바른 인성과 리더십, 자존감 향상을 통해 ‘성품’을 기르고, 말하기ㆍ듣기ㆍ읽기ㆍ쓰기 등 종합적인 의사소통(커뮤니케이션) 능력과 창의적인 콘텐츠 생산 능력 향상을 통해 ‘역량’을 키우는 과정으로 이루어져 있다. 여러 독후활동을 통해 표현력ㆍ독해력ㆍ이해력ㆍ사고력ㆍ리더십의 향상은 물론, 진정한 자아를 찾는 데 길잡이가 될 진북(眞北)을 발견하게 되는 것이다.

이렇게 개인적으로 얻을 수 있는 여러 가지 효과와 함께 조직경영에 독서를 접목하는 방법도 배울 수 있다. 더불어 대상과 목적별로 다양하게 활용될 수 있다는 것이 ZINBOOK 독서토론의 장점이다. 21세기에 필요한 핵심인재가 되는 데 ZINBOOK 독서토론만큼 좋은 프로그램은 없을 것이다.

질문하고 경청하고 토론하는
한국형 하브루타 ZINBOOK 독서토론

우리나라 교육의 문제점으로 항상 대두되는 것이 경쟁 위주의 획일화된 주입식ㆍ암기식 교육이다. 이러한 문제들을 타파하고자 교육 및 입시 관련 제도들을 수없이 정비ㆍ보완해왔지만, 문제가 해결되기는커녕 또 다른 문제들을 낳고 있는 것이 현실이다. 이에 대안으로 등장한 것이 유대인의 전통적인 토론 학습법인 ‘하브루타’다. 현재 여러 형태의 하브루타 교육법이 시도되고 있는데, 교육방식은 정서와 문화의 영향을 크게 받기 때문에 하브루타의 가장 기본 단계라고 할 수 있는 ‘질문’조차 익숙하지 않은 보통의 학생들에게 기존의 하브루타 방식을 적용하기에는 많은 무리가 따른다. 이에 우리나라의 교육 현실과 문화를 고려해 개발한 것이 바로 ‘ZINBOOK(진북) 독서토론’이다. ZINBOOK(진북) 독서토론은 유대인들의 전통적 학습법인 하브루타 토론을 한국적 상황에 맞도록 체계화한 독서토론법으로, ‘ZINBOOK’에는 진짜 독서(진북)를 통해 진정한 북극성(True North, 眞北/사명)을 찾자는 의미가 있다. 주요 목적은 유대인들의 하브루타와 유사한 여러 가지 독서활동(묵독, 낭독, 역할극, 경험 나누기, 질문 나누기, 필사, 토론, 비판적 글쓰기 등)을 통해 21세기 핵심인재의 필수 요소인 ‘성품과 역량’을 고르게 발달시키는 것이다.

성장과 변혁이 일어나는
창조의 공간 ZINBOOK 독서토론

ZINBOOK 독서토론은 문학과 비문학, 인문고전 등 다양한 텍스트를 활용하면서 바른 인성과 리더십, 자존감 향상을 통해 ‘성품’을 기르고, 말하기ㆍ듣기ㆍ읽기ㆍ쓰기 등 종합적인 의사소통(커뮤니케이션) 능력과 창의적인 콘텐츠 생산 능력 향상을 통해 ‘역량’을 키우는 과정으로 이루어져 있다. 독서는 독자의 주체적인 개입과 성찰을 요구한다는 점에서 전통적인 교실교육이 가지고 있는 학습의 한계를 뛰어넘는다. 더군다나 함께 책을 읽고 토론하는 일은 서로의 생각을 교차ㆍ충돌시키면서 이전에 없었던 새로운 인식의 지평을 열어가는 일이다. 그런 점에서 ZINBOOK 독서토론은 성장과 변혁이 일어나는 창조의 공간인 셈이다. 더불어 대상과 목적별로 다양하게 활용될 수 있다는 것이 ZINBOOK 독서토론의 장점이다.

프로그램에 녹아 있는 다양한 원리
자신만의 북극성을 찾는 창조적인 독서법

한국형 하브루타 ZINBOOK 독서토론에는 올바른 독서법을 기반으로 한 기억과 학습, 성격 유형, 인지 방법 등 다양한 원리가 녹아 있다. 토론거리와 생각거리가 많은 쉬운 텍스트로 부담 없이 시작해서 독서와 친숙하게 만들어주고, 단계별로 난이도를 높여가면서 책뿐만 아니라 우리 문화에 익숙하지 않았던 질문, 대화, 토론, 논쟁 등으로 서서히 심화시켜 나가는 방식으로 되어 있다. 차근차근 단계를 밟아나가면 표현력ㆍ독해력ㆍ이해력ㆍ사고력ㆍ리더십의 향상은 물론, 진정한 자아를 찾는 자신만의 북극성을 발견할 수 있는 창조적인 독서법이 바로 ZINBOOK 독서토론이다.
또한 ZINBOOK 독서토론은 무작정 많이 읽기만 하는 것이 아니라, 올바른 방법으로 읽은 후 베껴 쓰기(필사), 요약하기, 토론하기 등의 독후활동으로 책의 핵심 내용을 자기 것으로 만들어 스스로 자기를 계발하는 방법을 알려준다. 다양한 독후활동을 통해 개인적으로 얻을 수 있는 여러 가지 효과와 함께 조직경영에 독서를 접목하는 방법도 배울 수 있다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

서상훈(지은이)

교육작가이자 학습동기부여가, 하브루타 독서 토론 전문가로서 진북하브루타연구소장과 한국진로학습코칭센터 소장을 맡고 있다. 세미나와 워크숍, 캠프를 통해 청소년과 학부모, 선생님, 성인 학습자에게 성공학과 긍정 심리학에 기반을 둔 동기부여의 비결과 공부 잘하는 방법, 효과적인 독서법을 알려주고 있다. 사람들의 삶의 질을 향상시키기 위해 지식과 정보, 지혜를 일반화하는 최고의 멘텟(Mentat, 지식 정보 가이드)이 되자는 비전을 품고 있으며, 학교, 기업, 공공기관 등에서 활발히 강연 활동을 하고 있다. 저서로는 《낭독 필사 토론을 위한 독서법의 독사론》(지상사), 《진로 독서 인성 독서》(더디퍼런스), 《하브루타 일상수업》(성안북스), 《플랜두씨로 명문대 완전정복》(한언), 《꿈에 날개를 달아주는 창의독서》(한언), 《누구나 따라 할 수 있는 하브루타 독서 동아리》(심다), 《메타인지 공부법》(성안북스),《진북 하브루타 독서 토론》(성안북스) 등이 있다.

양미현(지은이)

초등학교 교사로 30년째 교육현장에서 아이들과 함께 꿈을 짓고 있다. 저녁에는 인제대학교 외래 교수로 강의를 하고 있다. 2010년부터 교사독서토론 동아리 ‘아고라북’을 운영하며 책을 제대로 읽는 방법과 재미있고 쉬운 독서토론 방법을 배우고, 사람들에게 알려주는 일에 소명을 가지고 산다. ‘행동으로 말한다’는 삶의 철학 위에서 교사와 학부모를 대상으로 다양한 형태의 한국형 하브루타 토론 전략에 대한 연수 강사로도 활약하고 있다. 교실 수업에서도 교과와 동화책을 활용하여 하브루타 토론 수업을 꾸준하게 현장에 적용하고 있다. 어린 아이도 진지한 토론을 할 수 있다는 초등 독서토론의 새로운 전략을 안내하는 길잡이 역할을 하고 있다. 2014년에는 전국 교사인성동아리 40팀에 선정되어 교육부장관상을 수상하였고, 2012년에는 리더십과 자기주도 학습 방과후학교 수업을 운영하여 제2회 방과후학교 대상 교사 부문에 교육부장관상을 수상했다. ‘삶의 하루하루는 곧 꿈을 실행하는 순간’이라는 신념을 공유하고자 많은 연구를 하여 『자기주도학습 실전로드맵』과 『진짜 독서를 위한 진북독서토론』을 공저로 출간한 바 있다.

유현심(지은이)

하브루타 독서 토론 전문가이자 ‘한국형 하브루타 ZINBOOK 독서 토론’ 공동 개발자로 하브루타 독서 코칭 지도사, 메타인지 학습 코칭 지도사를 양성하는 (주)코리아에듀테인먼트 진북하브루타연구소 대표를 맡고 있다. 큰 아이와의 사춘기 갈등을 신앙과 하브루타식 대화법으로 회복한 경험을 토대로 ‘부모의 변화’와 ‘우리나라 교육 방법의 변화’를 통해 ‘청소년이 행복한 나라’를 만들겠다는 사명을 실천하고 있다. 저서로는 《진짜 독서를 위한 ZINBOOK 독서 토론》(지상사), 《독서 토론을 위한 10분 책 읽기 1~2》(경향미디어), 《진로 독서를 위한 10분 책 읽기 1~4》(라온북스), 《하브루타 일상수업》(성안북스), 《꿈에 날개를 달아주는 창의독서》(한언), 《유대인에게 배우는 부모수업》(성안북스), 《메타인지 공부법》(성안북스), 《진북 하브루타 독서 토론》(성안북스) 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
추천사 : 자신의 진북을 찾아 나서는 독서여행 = 9
머리말 : 독서토론은 어떤 맛과 향기일까? = 11
1장 21세기 미래인재를 만드는 독서토론
 미래의 핵심 역량과 인성을 키우는 한국형 하브루타 독서토론 = 20
 한국의 하브루타 전문가들이 말하는 올바른 교육 방식 = 23
 한국형 하브루타 독서토론의 이해 = 27
 쉬어가는 페이지 : 책이 길을 제시하고, 필사와 토론이 변화를 이끈다 = 43
2장 ZINBOOK 독서토론 프로세스
 독서토론의 의의 = 50
 독서토론의 효과 = 53
 독서토론 활용 방법 = 57
 실전 독서토론 진행 방법 = 64
 단계별 독서토론 로드맵 = 69
 사고력과 말하기 능력 향상법 = 73
 비판적 글쓰기 능력 향상법 = 76
 독서토론 리더를 위한 노하우 전수 = 80
 독서토론 활동시트 사례 = 89
 쉬어가는 페이지 : (주)코리아에듀테인먼트 'ZINBOOK 독서토론' 개발 배경 = 91
3장 초등교육에 새바람을 일으키는 TANTAN(탄탄) 독서토론
 초등교과 연계 독서토론으로 진화 = 96
 뛰기 전의 탄탄한 한 걸음, 독서토론 = 99
 독서토론 프리즘(prism)의 이해 = 106
 인성교육은 가랑비에 옷 젖듯이 = 109
 TANTAN(탄탄) 독서토론 프로세스와 효과 = 112
 TANTAN(탄탄) 독서토론 수업 적용 사례 = 118
 쉬어가는 페이지 : '생각 근육 키우기'로 교육 현장을 변화시키는 독서토론 = 138
4장 운영 사례 및 노하우
 독서토론 캠프 운영 사례 = 152
 방과후 독서교실 운영 노하우 = 173
 아고라북 동아리 활동 모습 = 178
 인성교육 중심 교수학습 지도안 사례 = 181
5장 후기 모음 : 인생을 바꾸는 진짜 독서법
 내 삶의 구원자 독서토론 / 옥복녀 = 190
 나를 성장시키는 영양제, 독서토론 / 박정주 = 197
 앎을 삶과 일치시키는 행복한 존재가 되기 위한 방법 / 김지혜 = 202
 AIA생명 리치FP지점 MDRT 독서토론 동호회 설립 과정 및 성과 / 조경현 = 211
맺음말 = 216
부록
 독서법 간담회 Q&A = 222
 교육 프로그램 안내 = 232
 독서토론 추천서 목록 = 246

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