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Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften

Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften

자료유형
단행본
개인저자
Geist, Barbara.
서명 / 저자사항
Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften / Barbara Geist.
발행사항
Berlin ;   Boston :   De Gruyter Mouton,   2014.  
형태사항
xii, 308 p. ; 24 cm.
총서사항
DaZ-Forschung : Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit und Migration,2192-371X ; 3
ISBN
9783110308471 (hardcover : alk. paper) 9783110308556 (e-ISBN)
요약
The author examines the ways that specialized language development teachers assess the linguistic skills of preschool children for whom German is a second language. In a longitudinal study, she also investigates how accurately language development teachers are able to judge these skills. These multi-methodical studies contribute to the field of bilingual language education and language acquisition research.
내용주기
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache -- Sprachstandserhebungen -- Sprachforderkrafte -- Sprachdiagnostische Kompetenz -- Forschungsstand : Sprachdiagnostische Kompetenz -- Studie A: Sprachstandserhebungen in der Schulanmeldung und zu Beginn der Sprachforderung -- Studie B: Rekonstruktionen und Reflexionen uber das Konzept der Forderdiagnostik -- Studie C: Urteilsgenauigkeit und Beschreibung sprachlicher Fahigkeiten -- Implikationen -- Fazit und Ausblick.
서지주기
Includes bibliographical references and index.
일반주제명
Bilingualism in children. Education, Bilingual. Second language acquisition. German language --Acquisition.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고6층/ 청구기호 372.6531 G313s 등록번호 111725217 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

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