| 000 | 01057namcc2200289 c 4500 | |
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| 005 | 20141013172608 | |
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| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
| 082 | 0 4 | ▼a 371.9/046 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 371.9046 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 371.9046 ▼b 2014 | |
| 100 | 1 | ▼a Hammeken, Peggy A. |
| 245 | 2 0 | ▼a (통합학교 교사를 위한) 통합교육 입문 : ▼b 통합교육 성공전략 750 / ▼d Peggy A. Hammeken 지음 ; ▼e 김희규 옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a (The) teacher's guide to inclusive education : ▼b 750 strategies for success : a guide for all educators |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스, ▼c 2014 | |
| 300 | ▼a xvi, 373 p. : ▼b 삽화, 서식 ; ▼c 26 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 367-373)과 부록수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Inclusive education ▼z United States |
| 650 | 0 | ▼a Children with disabilities ▼x Education ▼z United States |
| 650 | 0 | ▼a Special education ▼z United States ▼x Planning |
| 700 | 1 | ▼a 김희규, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)29099 |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.9046 2014 | Accession No. 111724594 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
통합학교의 교사들이 오늘날 다양한 학급환경에서 특별한 요구가 있는 학생들에게 적합한 통합교육 프로그램을 개발하고 실행하는 데 도움을 줄 수 있는 자료이다. 504조 계획의 대상, 혹은 다문화가정 학생, 그리고 장애 위험 아동 혹은 학습부진아, 그리고 간단한 지원이 필요한 학생들에게 성공적인 통합학급 생활을 위한 지원 전략들을 제공하고 있다.
모든 교사를 위한 지침서
이 자료는 통합학교의 교사들이 오늘날 다양한 학급환경에서 특별한 요구가 있는 학생들에게 적합한 통합교육 프로그램을 개발하고 실행하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다. 이 자료는 504조 계획의 대상, 혹은 다문화가정 학생, 그리고 장애 위험 아동 혹은 학습부진아, 그리고 간단한 지원이 필요한 학생들에게 성공적인 통합학급 생활을 위한 지원 전략들을 제공하고 있다.
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Table of Contents
제1장 통합교육 제2장 통합학급에서의 협력 제3장 특수교육의 이해 제4장 읽기 제5장 일일 과제 제6장 쓰기 제7장 철자 제8장 수학 제9장 조직화 기술 제10장 교수-학습 방법 제11장 학급 평가 제12장 학생 행동 관리 부록