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인간행동과 사회환경 (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
손병덕, 저 성문주, 저 백은령, 저 이은미, 저 최인화, 저 정정호, 저 송현아, 저
서명 / 저자사항
인간행동과 사회환경 / 손병덕 [외]공저
발행사항
서울 :   학지사,   2014  
형태사항
398 p. : 삽화, 도표 ; 25 cm
ISBN
9788999703072
일반주기
저자: 성문주, 백은령, 이은미, 최인화, 정정호, 송현아  
서지주기
참고문헌과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 302 2014z6 등록번호 111724680 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

‘인간행동과 사회환경’은‘사회복지개론’과 함께 사회복지학의 기초 학문 영역에 해당하고, 사회복지사 1급 자격시험 과목이기도 하다. 인간행동과 사회환경은 전문적 사회복지 실천을 위하여 인간행동의 영향요인·성격·이상행동을 고려하고, 생애주기에 적절한 인간발달을 생각하며, 동시에 사회환경을 분석하는 능력을 기르도록 한다. 궁극적으로는 최적의 사회복지 서비스를 제공하기 위한 서비스 개발의 기초를 제공하는 학문적 방향성을 가진다.
보다 구체적으로 이 책이 추구하는 학습목표는 사회복지 실천의 주요 관점인‘환경 속의 인간(person-in-environment)’이라는 입장에서 인간행동을 설명하는 대표적인 이론들에 대해 이해하고, 인간과 사회환경의 상호작용을 체계이론과 생태학이론의 관점에서 파악하며, 개인·가족·사회·문화적 요소 간의 상호작용과 상호교류가 인간행동에 미치는 영향을 이해하는 것이다. 또한 인간의 발달을 전 생애주기적 관점으로 바라보고, 각 단계별 발달의 특성과 과업을 조망하며, 인간행동·인간발달·생태체계적 관점에 관한 이론들이 사회복지 실천에 갖는 의미와 연
관성을 파악한다.
이 책은 한국사회복지교육협의회의 최신 지침서를 기반으로 1장과 11장은 총신대 손병덕 교수가, 8장과 14장은 남서울대 성문주 교수가, 6장과 7장은 총신대 백은령 교수가, 12장과 13장은 서울신학대 이은미 교수가, 9장과 10장은 명지대 최인화 교수가, 4장과 5장은 청운대 정정호 교수가, 그리고 2장과 3장은 피츠버그대 송현아 연구원이 각각 저술에 참여하였다.
이 책을 통하여 사회복지학도들이 사회복지 실천의 전문성을 갖추고 보다 강화하는 데 도움이 되길 간절히 소망한다.


정보제공 : Aladin

저자소개

손병덕(지은이)

. Washington University 석사, Harvard University 석사, Oxford University 박사 . 현 총신대학교 사회복지학과 교수 보건복지정보개발원 사회서비스 평가전문위원·기술전문위원 서울시 동작구 사회복지대표협의체, 경기도 고양시 사회복지대표협의체 위원·연구지원 위원회 위원장 한국청소년학회, 대한범죄학회 부회장·법인이사 기독교학문학회 부회장, 한국사회복지학회 운영이사 한국사회복지정책학회, 한국아동복지학회, 한국학교사회복지학회, 한국청소년복지학회 이사 경기도 무한돌봄센터 운영위원, 서울시 동작종합사회복지관 운영위원장 경기복지재단 정책위원, 경기도 아동복지연합회 자문위원

백은령(지은이)

現총신대학교 사회복지학과 교수 가톨릭대학교 대학원 사회복지학(박사) 現한국장애인복지학회 교육훈련분과위원장 現서울시장애인복지위원회 위원

최인화(지은이)

미국 Columbia University 석사 서울대학교 박사 현) 명지대학교 사회복지학과 교수

성문주(지은이)

미국 York University 석사 영국 Oxford University 박사 현) 남서울대학교 사회복지학과 교수

이은미(지은이)

영국 Kent University 석사 서울대학교 박사 현) 서울신학대학교 사회복지학과 교수

정정호(지은이)

서울대학교 석사 서울대학교 박사 현) 청운대학교 사회복지학과 교수

송현아(지은이)

미국 Washington University(St. Louis) 석사 미국 Pittsburgh University 박사 현) 미국 Pittsburgh University 연구원

정보제공 : Aladin

목차

■ 머리말

제1장 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지 실천
1. 인간행동과 사회복지 실천
2. 인간발달과 사회복지 실천
3. 사회환경과 사회복지 실천
4. 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지 실천의 함의

제2장 인간행동에 관한 주요 이론: 정신역동이론
1. 프로이트의 정신분석적 성격이론
2. 융의 분석심리학적 성격이론
3. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
4. 아들러의 개인심리학
5. 사회복지 실천의 함의

제3장 인간행동에 관한 주요 이론: 인지이론
1. 피아제의 인지이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
3. 사회복지 실천의 함의

제4장 인간행동에 관한 주요 이론: 행동주의이론
1. 주요 학자
2. 주요 개념, 이론의 내용
3. 사회복지 실천의 함의

제5장 인간행동에 관한 주요 이론: 인본주의이론
1. 주요 학자
2. 주요 개념, 이론의 내용
3. 사회복지 실천의 함의

제6장 사회체계이론과 생태학이론
1. 개요
2. 사회체계이론
3. 생태학이론
4. 사회복지 실천의 함의

제7장 사회환경의 수준: 미시ㆍ중간ㆍ거시체계
1. 사회환경의 개념 및 구성
2. 미시체계: 가족과 집단
3. 중간체계: 조직과 지역사회
4. 거시체계: 문화

제8장 다문화이론
1. 다문화사회
2. 다문화이론
3. 사회복지 실천의 함의

제9장 인간이 성장과 발달: 태내기에서 유아기
1. 태내기
2. 신생아기
3. 영아기
4. 유아기

제10장 인간의 성장과 발달: 아동기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지 실천의 함의

제11장 인간의 성장과 발달: 청소년기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지 실천의 함의

제12장 인간의 성장과 발달: 청년기
1. 신체적 발달 및 특성
2. 인지 발달 및 특성
3 심리사회적 발달 및 특성
4. 사회복지 실천의 함의

제13장 인간의 성장과 발달: 장년기
1. 신체적 발달 및 특성
2. 인지 발달 및 특성
3. 심리사회적 발달 및 특성
4. 장년기와 발달과업
5. 장년기 관련 이슈
6. 사회복지 실천의 함의

제14장 인간의 성장과 발달: 노년기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지 실천의 함의

■ 찾아보기

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