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| 245 | 0 0 | ▼a 교직실무 = ▼x Teaching practice / ▼d 신현석, ▼e 이경호 외 공저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2014 ▼g (2017 3쇄) | |
| 300 | ▼a 474 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 27 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 교육행정학 교재 시리즈 ; ▼v 2 |
| 500 | ▼a 공저자: 가신현, 김병모, 김재덕 외 10인 | |
| 504 | ▼a 참고문헌과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 신현석, ▼g 申鉉奭, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)88842 |
| 700 | 1 | ▼a 이경호, ▼g 李京浩, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)140636 |
| 700 | 1 | ▼a 가신현, ▼g 賈信鉉, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)59669 |
| 700 | 1 | ▼a 김병모, ▼g 金秉模, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)106994 |
| 700 | 1 | ▼a 김재덕, ▼g 金載德, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)116254 |
| 830 | 0 | ▼a 교육행정학 교재 시리즈 ; ▼v 2 |
| 900 | 1 0 | ▼a Shin, Hyun-seok, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Lee, Kyoung-ho, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Ka, Shin-hyun, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Kim, Byoung-mo, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Kim, Jae-deok, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
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| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.1 2014z3 | Accession No. 111723890 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
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| No. 6 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.1 2014z3 | Accession No. 111864455 | Availability In loan | Due Date 2023-06-16 | Make a Reservation | Service |
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| No. 3 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.1 2014z3 | Accession No. 111724140 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
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| No. 6 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.1 2014z3 | Accession No. 111864455 | Availability In loan | Due Date 2023-06-16 | Make a Reservation | Service |
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| No. 1 | Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ | Call Number 371.1 2014z3 | Accession No. 151345633 | Availability In loan | Due Date 2023-07-17 | Make a Reservation Available for Reserve | Service |
Contents information
Book Introduction
오늘날 교육현장은 많은 변화를 경험하고 있다. 수준별 교육과정의 도입, 융합인재교육(STEAM) 체제의 도입, 인성?진로진학 교육의 강화 등이 교육환경의 변화에 대응하는 학교교육의 대표적인 새로운 동향이다. 더불어 경쟁과 효율 그리고 수요자를 중시하는 일련의 교육개혁 방안은 기존의 교육정책 및 제도에 근본적인 변화를 요구해 교육현장에 이른바 ‘혼란의 시기(time of disruption)’를 도래하게 만들었다. 이러한 급격한 교육체제의 변화에 발맞춰 예비 교사 및 현장 교사에게는 그 어느 때보다 수업전문성과 생활지도 능력의 제고, 그리고 수요자 중심의 교육정책과 제도 변화에 대한 이해가 요구된다.
이 책의 저자들은 학문적 실천가(scholarly practitioners)로서, 그러한 지식의 필요성을 공감하고 교직실무 교재를 집필하여 예비 교사에게 차후 교직 업무를 실제로 수행하는 데 필요한 이론적이며 실제적인 지식 및 간접적인 경험을 제공하고자 하였다. 즉, 이 책은 교직실무 과목의 도입 취지를 충실히 담아내기 위해 예비 교사와 현장 교사들이 교직실무에 대한 이론적ㆍ실천적 안목과 능력을 함양할 수 있도록 내용을 이해하기 쉽게, 그리고 체계적으로 제시하고 있다.
이 책은 총 4부 15개 장으로 구성하여 교원 업무의 전문성 제고라는 측면에서 예비 교사뿐만 아니라 현직 초?중등학교 교사가 교직실무에 대한 이해를 충분히 높이도록 돕는다. 1부 ‘교직과 교사’에서는 교직의 이해, 교직윤리, 교원의 권리와 의무, 교직단체, 교육 관련 법규를 다루고, 2부 ‘학교?학급 경영 실무’에서는 학교경영, 학급경영 그리고 학교운영위원회를 살펴본다. 또한 3부 ‘교수?학습 실무’에서는 학교교육과정 편성 및 운영, 교수?학습과 ICT 활용교육, 생활지도와 상담, 수업 장학의 이해와 실제를 다루고, 마지막으로 4부 ‘학교 행정 실무’에서는 학사실무, 인사실무, 사무관리와 학교회계를 살펴본다.
Information Provided By: :
Author Introduction
신현석(지은이)
고려대학교 교육학과 졸업(문학사) 미국 Wisconsin 대학교 대학원 교육행정학과 졸업(Ph.D) 한국교육정치학회, 한국교원교육학회, 한국교육행정학회 회장 역임 교육부 대학발전기획단장, 정책숙려제위원장, 정책자문위원 역임 고려대학교 기획예산처장, 사범대학 학장 및 교육대학원장 역임 현재 고려대학교 교육학과 교수, 한국교육학회 부회장 · 주요저서 한국의 교육개혁정책(학지사, 2000) 한국 공교육의 새로운 구상과 전략(공저, 집문당, 2003) 한국의 고등교육 개혁정책(학지사, 2005) 한국의 교원정책(학지사, 2010) 한국 교육개혁의 정치학(공저, 학지사, 2014) 한국의 대학평가(공저, 학지사, 2020)
이경호(지은이)
고려대학교 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학 전공 졸업(교육학박사) 한국교육행정학회 학술위원회 위원 및 한국교육정치학회 교육정치포럼 위원장 역임 고려대학교 교육대학원 교수 및 서울특별시교육청 교장 중임 심사위원 역임 한국교육리더십연구소 블로그 운영 현 고려대학교 사범대학 교육학과 연구교수
Table of Contents
제1부 교직과 교사 제1장 교직의 이해 제2장 교직윤리 제3장 교원의 권리와 의무 제4장 교직단체 제5장 교육 관련 법규 제2부 학교 학급 경영 실무 제6장 학교경영 제7장 학급경영 제8장 학교운영위원회 제3부 교수 학습 실무 제9장 학교교육과정 편성 및 운영 제10장 교수 학습과 ICT 활용교육 제11장 생활지도와 상담 제12장 수업 장학의 이해와 실제 제4부 학교 행정 실무 제13장 학사실무 제14장 인사실무 제15장 사무관리와 학교회계
