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일반언어학 강의

일반언어학 강의 (Loan 37 times)

Material type
단행본
Personal Author
Saussure, Ferdinand de, 1857-1913 김현권, 역
Title Statement
일반언어학 강의 / 페르디낭 드 소쉬르 지음 ; 김현권 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   지식을만드는지식,   2012  
Physical Medium
xxiv, 547 p. : 삽화 ; 19 cm
Series Statement
지식을만드는지식 사상선집
Varied Title
Cours de linguistique générale
ISBN
9788966802227
General Note
이 책은 Ch. Bally, A. Sechehaye(eds.) 편집본과 Tullio de Mauro(ed)의 편집본을 원전으로 삼아 옮긴 것임  
부록: 음운론의 원리  
색인수록  
Subject Added Entry-Topical Term
Linguistics Comparative linguistics
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 410 2012z2 Accession No. 111720250 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

'지식을만드는지식 사상선집'. 구조주의의 선구자로 불리는 소쉬르가 주네브 대학에서 강의한 내용을 기록하고 편집한 책이다. 소쉬르의 사상과 연구 성과는 언어학뿐만 아니라 인문학의 제반 영역에 걸쳐 커다란 획을 그었다고 평가 받는다. 모든 언어를 구조적 틀 내에서 바라봄으로써 보이지 않는 법칙과 원리까지 발견하려는 소쉬르의 연구 방법이 돋보인다.

≪일반언어학 강의≫는 소쉬르가 만년에 주네브 대학에서 3차에 걸쳐 강의한 노트들을 바이와 세슈에가 한 권의 책으로 편집해서 출간한 것이다. 1907년 1월에 시작된 1차 강의는 비판적 수용 단계로서 기존 언어학의 용어를 조심스럽게 사용하고, ‘기호’나 ‘가치’ 등의 공시, 일반 언어학과 관련된 용어는 가능한 한 피했다. 1908∼1909년의 2차 강의는 재해석과 방법적 모색의 단계로서 서론은 소쉬르의 언어학에 대한 일관성 있는 해설이다. 일반언어학적 주제로서 공시언어학과 통시언어학, 인도유럽언어학과 일반언어학의 문제를 다루었다. 1910∼1911년의 3차 강의는 새 패러다임을 구축해 소개한 강의로서 소쉬르의 사고를 보여 주는 가장 충실한 강의이며, 언어철학적인 인식론을 이 강의에서 잘 보여 주고 있다.
마르크스가 사회경제사의 큰 흐름의 방향을 제시하고 프로이트가 인간 심리의 숨겨진 무의식 세계를 발견했을 때, 소쉬르는 인간 정신과 문화의 매개이자 담지자인 언어의 과학적 탐구를 통해 다가올 새로운 시기의 과학 패러다임을 추구했다. 그가 20세기 인문과학에 미친 영향의 역사적 의미는 구조주의라는 거대한 패러다임을 만들어 낸 데에 있다. 유럽의 구조주의학파들은 ≪일반언어학 강의≫에 제시된 혁신적인 언어 이론과 인식론, 철학적 성찰을 수용해서 각기 독자적으로 연구 관점과 대상, 방법론을 쇄신해 학적 체계를 재구성해서 발전을 도모했다. 따라서 구조적 인식, 즉 구조의 틀 내에서 사고함으로써 과학의 제반 영역에서 숨겨진 보이지 않는 원리와 법칙을 발견하려는 인식과 과학적 절차를 제시한 공적은 바로 소쉬르에게서 유래한다. 인문학의 제반 영역, 즉 언어학을 비롯해 인류학, 문학, 철학, 정신분석학, 해석학, 기호학, 사회학과 같은 학문들이 경이적으로 발전한 것도 구조적 패러다임 덕택이었다.


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Author Introduction

페르디낭 드 소쉬르(지은이)

스위스 제네바에서 출생한 소쉬르는 현대 언어학의 이론적 토대를 수립하고 기호학이라는 새로운 학문의 가능성을 주창한 천재 언어학자이며 동시에 20세기 사상 지형에서 심대한 영향력을 행사한 독창적 사상가이기도 하다. 증조부에서 부친까지 자연과학 분야의 석학들을 배출한 스위스 명문가에서 태어나 15세에 그리스어와 라틴어를 섭렵하고 언어의 기원에 대한 연역적 방법에 입각한 소논문을 작성하면서 일찍이 자신의 천부성을 증언했다. 19세기 역사비교언어학을 주도한 독일의 라이프치히 대학교에서 약관 21세에 발표한 석사 논문 「인도유럽어들에 있어서 모음의 원시적 체계 논고」는 그를 일약 당대 최고의 비교역사언어학자의 반열에 올려놓고, 유럽 전역의 학계에서 추앙을 받게 해 준 문제작으로서, 지난 200년 동안 언어학 분야에서 생산된 모든 저서들을 통틀어 가장 독창적인 성과들 가운데 하나로서 인정받고 있다. 파리에서 고트어를 비롯한 인도유럽어들을 10년 동안 강의한 후 모교 제네바 대학교로 돌아가 1891년부터 1913년까지 산스크리트어와 비교문법을 강의했다. 그 기간의 말년에 속하는 1907년부터 1913년까지 세 차례의 대학 강의를 통해 일반언어학의 근본적 문제를 다루었다. 하지만 그는 일반언어학 강의와 관련된 출판을 전혀 고려하지 않았고, 심지어 제자들이 출간을 간청해도 수용하지 않았다. 우리가 읽고 있는 『일반언어학 강의』는 그가 타계한 지 3년이 지나 학생들의 강의 필사 노트를 참고해 편집, 출간한 유고집이다. 20세기 중반기부터 소쉬르 사상은 언어학의 틀을 훌쩍 뛰어넘어 인류학, 정신분석학을 비롯하여 현대 인문학의 영역 전반에 걸쳐 지대한 영향을 행사했으며, 더 나아가 20세기 현대 사상의 지적 상상력의 자양분과 수액을 제공했다는 평가를 받고 있다.

김현권(옮긴이)

서울대학교 문리과대학 언어학과 졸업 서울대학교 대학원 졸업(석사, 문학박사) 프랑스 파리 7대학 언어학과 수학 경북대학교 인문대학 불어불문학과 교수 역임 현재: 한국방송통신대학교 불어불문학과 교수

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Table of Contents

목차
초판 서문 = xv
재판 서문 = xxiii
3판 서문 = xxiv
서론
 제1장 언어학사 일별 = 3
 제2장 언어학의 주제와 과제 : 인접 과학과의 관계 = 14
 제3장 언어학의 대상 = 18
  1. 언어, 그 정의 = 18
  2. 인간언어 현상에서 차지하는 언어의 위치 = 25
  3. 인간 현상 내에서 언어의 위치, 기호학 = 33
 제4장 언어의 언어학과 발화의 언어학 = 38
 제5장 언어의 내적 요소와 외적 요소 = 43
 제6장 문자법에 의한 언어 표기 = 49
  1. 이 주제를 연구할 필요성 = 49
  2. 문자법의 위력, 구어 형태보다 우월한 원인 = 50
  3. 문자 체계 = 54
  4. 문자법과 발음의 불일치 원인 = 56
  5. 불일치의 결과 = 60
 제7장 음운론 = 67
  1. 정의 = 67
  2. 음운론적 문자 체계 = 69
  3. 문자 체계의 증언에 대한 비판 = 71
부록 음운론의 원리
 제1장 음운종(音韻種) = 79
  1. 음소의 정의 = 79
  2. 발성 기관과 그 기능 = 85
  3. 구강의 조음에 따른 음성 분류 = 90
 제2장 발화 연쇄의 음소 = 102
  1. 음성을 발화 연쇄에서 연구해야 할 필요성 = 102
  2. 내파와 외파 = 106
  3. 발화 연쇄에서 일어나는 외파와 내파의 결합 = 112
  4. 음절 경계와 모음점 = 117
  5. 음절 구분 이론에 대한 비판 = 119
  6. 내파와 외파의 지속 = 122
  7. 간극 4의 음소, 이중모음, 문자의 문제점 = 124
제1부 일반 원리
 제1장 언어 기호의 성격 = 133
  1. 기호, 기의, 기표 = 133
  2. 제1원리 : 기호의 자의성 = 138
  3. 제2원리 : 기표의 선적 특성 = 142
 제2장 기호의 불변성과 가변성 = 145
  1. 불변성 = 145
  2. 가변성 = 152
 제3장 정태언어학과 진화언어학 = 161
  1. 가치를 다루는 모든 과학의 내적 이중성 = 161
  2. 언어의 내적 이중성과 언어학사 = 166
  3. 실례를 통해서 본 언어의 내적 이중성 = 169
  4. 비교를 통해서 본 두 차원의 차이 = 178
  5. 방법과 원리가 대립되는 두 언어학 = 183
  6. 공시적 법칙과 통시적 법칙 = 186
  7. 범시적 관점이 있는가? = 193
  8. 공시와 통시의 혼동으로 생겨난 결과들 = 195
  9. 결론 = 199
제2부 공시언어학
 제1장 개요 = 207
 제2장 언어의 구체적 본체 = 210
  1. 본체와 단위, 정의들 = 210
  2. 단위 구분의 방법 = 213
  3. 단위 구분의 실제적 난점 = 215
  4. 결론 = 218
 제3장 동일성, 실체, 가치 = 220
 제4장 언어 가치 = 228
  1. 음성 재료로 조직된 사상으로서의 언어 = 228
  2. 개념적 측면에서 본 언어 가치 = 232
  3. 질료적 측면에서 본 언어 가치 = 240
  4. 전체로 본 기호 = 245
 제5장 통합 관계와 연합 관계 = 250
  1. 정의 = 250
  2. 통합 관계 = 252
  3. 연합 관계 = 255
 제6장 언어의 메커니즘 = 259
  1. 통합적 연대 = 259
  2. 두 형태의 어군의 동시적 기능 작용 = 261
  3. 절대적 자의성과 상대적 자의성 = 266
 제7장 문법과 그 하위 구분 = 272
  1. 정의 : 전통적 하위 구분 = 272
  2. 합리적 구분 = 275
 제8장 문법에서 추상적 본체의 역할 = 278
제3부 통시언어학
 제1장 개요 = 285
 제2장 음성 변화 = 292
  1. 절대적 규칙성 = 292
  2. 음성 변화의 조건 = 293
  3. 방법적 문제 = 296
  4. 음성 변화의 원인 = 299
  5. 음성 변화의 작용은 무한하다 = 308
 제3장 음성 진화의 문법적 결과 = 312
  1. 문법 관계의 단절 = 312
  2. 단어 합성의 소멸 = 314
  3. 음성적 쌍립어는 없다 = 317
  4. 교체 = 320
  5. 교체의 법칙 = 322
  6. 교체와 문법 관계 = 326
 제4장 유추 = 328
  1. 정의와 실례 = 328
  2. 유추는 변화가 아니다 = 332
  3. 유추 : 언어 창조의 원리 = 336
 제5장 유추와 언어 진화 = 344
  1. 유추 혁신은 어떻게 언어에 들어오는가? = 344
  2. 유추 혁신 : 해석 변화의 징조 = 346
  3. 유추 : 쇄신과 보존의 원리 = 350
 제6장 민간 어원 = 355
 제7장 교착 = 360
  1. 정의 = 360
  2. 교착과 유추 = 362
 제8장 통시적 단위, 동일성, 실체 = 366
 제2부와 제3부에 대한 보충 강의 = 373
 A. 주관적 분석과 객관적 분석 = 373
 B. 주관적 분석과 하위 단위의 결정 = 377
 C. 어원학 = 385
제4부 지리언어학
 제1장 언어의 다양성 = 391
 제2장 복잡한 지리적 다양성 = 396
  1. 한 지점에 여러 언어가 공존하는 경우 = 396
  2. 문학어와 지역 개별어 = 400
  제3장 지리적 다양성의 원인 = 403
  1. 본질적 원인, 시간 = 403
  2. 인접 지역에 대한 시간의 작용 = 407
  3. 방언에는 자연적 경계가 없다 = 412
  4. 언어들 사이에는 자연적 경계가 없다 = 417
 제4장 언어파의 전파 = 421
  1. 상호 교류와 지방색 = 421
  2. 단일 원리로 귀결되는 두 가지 힘 = 425
  3. 분리된 영토에서 일어나는 언어 분화 = 427
제5부 회고언어학의 문제, 결론
 제1장 통시언어학의 두 관점 = 437
 제2장 가장 오래된 언어와 원형 = 443
 제3장 재구 = 449
  1. 재구의 성격과 목적 = 449
  2. 재구의 확실성 정도 = 453
 제4장 인류학과 선사학에서 언어의 증언 = 457
  1. 언어와 인종 = 457
  2. 민족성 = 459
  3. 언어 고생물학 = 461
  4. 언어 유형과 사회 집단의 정신 = 467
 제5장 어족과 언어 유형 = 471
언어 주해 = 479
찾아보기 = 523
해설 = 537
지은이에 대해 = 546
옮긴이에 대해 = 547

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