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양화와 복수의 의미론 (Loan 22 times)

Material type
단행본
Personal Author
강범모
Title Statement
양화와 복수의 의미론 / 강범모 지음
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국문화사,   2014   (2015)  
Physical Medium
viii, 327 p. ; 24 cm
ISBN
9788968171284
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. [301]-312)과 색인수록
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No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 401.43 2014 Accession No. 111719103 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 401.43 2014 Accession No. 511027439 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 401.43 2014 Accession No. 521003549 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 4 Location Sejong Academic Information Center/Humanities 1/ Call Number 401.43 2014 Accession No. 151326570 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
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Contents information

Book Introduction

오랜 기간에 걸쳐 의미론, 특히 양화와 복수 문제를 연구해 온 중간 결과를 부족하나마 내놓는다. 언어학 공부를 시작한 이래 나는 의미론의 주제들을 형식의미론의 관점에서 탐구하였고 나중에는 코퍼스언어학의 방법을 사용하여 연구하였다. 이 책에서는 주로 형식의미론적 분석을 시도하였고 코퍼스언어학 방법을, 전체는 아니지만, 많은 장에서 부분적으로 사용하였다.

『양화와 복수의 의미론』은 형식의미론을 포함한 이론적인 관점에서 양화의 문제를 접근하면서 한국어 양화 및 복수 의미 기술의 여러 쟁점에 대하여 독창적인 분석을 제시한다. 한국어의 복수와 관련된 최근의 쟁점은, 형식적으로 복수가 드러나는 명사구(예: ‘아이들’)와 형식적으로 드러나지는 않지만 복수를 모두 나타내는 명사구(예: ‘아이가 많이 왔다’의 ‘아이’)가 의미 차이가 있는지, 그리고 차이가 있다면 그 차이는 무엇인지에 관한 것이었다. 일단의 학자들은 ‘아이들’이 배분적인 합을 표의하는 반면에 ‘아이’는 집단을 표의한다고 주장하였다. 하지만 이 책의 저자는 그것들의 차이는 합과 집단의 차이가 아니라 ‘들’이 명시적으로 드러나는 유표성(markedness)과 그렇지 않은 무표성의 차이임을 이론적으로 그리고 언어 자료, 즉 코퍼스(corpus)에 나타나는 다양한 용례와 빈도를 제시하고 분석하여 증명한다. 『양화와 복수의 의미론』은 한국어의 명사적 ‘들’ 복수와 서술적 ‘들’에 대한 논의와 아울러 양화 의미 일반, 복수와 배분성, 일반양화사, 총칭, 유동 양화사의 문제를 깊게 다루고 있다.

『양화와 복수의 의미론』은 의미론에서 논의되어 온 양화와 복수의 문제를 포괄적으로 깊이 탐구하고, 특히 최근까지도 논쟁의 중심이 된 한국어 복수와 관련된 독자적인 분석을 제시한다. 방법론의 면에서, 전통적 연구 방법(형식의미론)을 사용하면서 동시에 언어 자료의 분석(코퍼스 언어학)을 통하여 주장을 입증한다. 과학으로서의 언어학에서 객관적 언어 자료의 중요성이 강조되지만 코퍼스를 이용한 연구 방법은 그동안 양화와 복수 연구를 비롯한 국내외의 이론적인 의미 연구에서 별로 채택되지 못한 방식이다. 『양화와 복수의 의미론』은 양화와 복수 연구의 여러 주제를 폭넓게 그리고 심도 있게 논의하는 동시에, 연구를 위해 새로운 방법-코퍼스의 용례와 빈도 분석-을 효과적으로 도입함으로써 양화와 복수 연구, 나아가 의미론 연구를 한 단계 발전시켰다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

강범모(지은이)

1977년 서울대학교 인문대학에 입학하여 언어학 개론을 수강한 이후 근 30년 동안 언어학을 공부하였다. 서울대학교에서 언어학 학사, 석사 학위를 받고, 1988년 미국 브라운대학교에서 언어학 박사 학위를 받았다. 이후 교수 생활을 시작하였고 1992년 이래 지금까지 고려대학교 언어학과에서 가르치고 있다. 고려대학교에 재직하는 동안 중간에 1년간 하버드대학교 옌칭연구소에서 초청 방문 학자로 연구하였다. 한국언어정보학회 회장(2003~2004), 한국인지과학회 부회장(2004~2005), 한국언어학회 부회장(2013~2014)을 역임했다. [주요 저서 및 역서] 『전자텍스트 부호화 개설: TEI 라이트』(편역) 『한글 사용 빈도의 분석』(공저) 『언어의 과학』(공역) 『한국어의 텍스트 장르와 언어 특성』 『한국어 형태소 및 어휘 사용 빈도의 분석』(공저) 『범주문법』 『영화마을 언어학교』 『언어, 컴퓨터, 코퍼스 언어학』 『언어학의 역사』(역) 『한국어 사용 빈도』(공저) 『의미론 1』, 『의미론 2』(역) 『양화와 복수의 의미론』 『한국어 화제관련어』 『한국어 명사의 화제 의미관계와 네트워크』 『의미론: 국어, 세계, 마음』

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Table of Contents

목차
서문 = ⅴ
1. 양화 의미의 주요 문제 = 1
 1.1 양화 현상 = 1
 1.2 양화 구조와 유형 = 5
 1.3 일반양화사 = 13
 1.4 타입과 타입 전이 = 19
 1.5 복수 = 26
 1.6 물질 = 37
 1.7 총칭 = 40
 1.8 한정성과 특정성 = 46
 1.9 요약 = 50
2. 일반양화사와 명사구 의미론 = 52
 2.1 양화사와 일반양화사 = 52
 2.2 외연성과 보존성 = 61
 2.3 단조성과 극어 = 66
 2.4 대칭적 양화사와 비례적 양화사 = 71
 2.5 지시와 한정성 = 81
 2.6 특정성과 지시의 화용론 = 88
 2.7 요약 = 93
3. 복수와 배분성 = 94
 3.1 집단적 해석과 배분적 해석 = 94
 3.2 배분성의 근원: 명사구 혹은 동사구 = 96
 3.3 복수 의미론과 배분성 = 104
 3.4 맥락과 배분성 = 111
 3.5 배분 표지 = 121
 3.6 요약 = 128
4. 복수 표지 '들'과 복수성 = 130
 4.1 한국어와 복수 = 130
 4.2 복수의 의미론과 배분성/집단성 = 133
 4.3 무표 복수형과 '들' 복수형 = 136
 4.4 '들'의 사용 = 146
 4.5 개별성, 복수성, 유표성 = 157
 4.6 요약 = 164
5. 무표형과 유표적 복수형: 이견과 반론 = 167
 5.1 문제의 발단 = 167
 5.2 무표 복수형=집단, '들' 복수형=합? = 169
 5.3 무표 복수형과 배분성 = 172
 5.4 '들' 복수형과 집단성 = 175
 5.5 부사적 '들'과 배분성 = 183
 5.6 무표형은 복수가 아니라 오로지 단수인가? = 185
 5.7 무표형의 화용론적 해석 = 191
 5.8 요약과 보충 논의 = 196
6. 사건/술어 복수 = 201
 6.1 현상 = 201 
 6.2 의미 분석 = 202
 6.3 사건/술어 복수의 사용 = 209
 6.4 담화적 기능 = 215
 6.5 요약 = 220
7. 총칭 = 222
 7.1 종류와 특성문 = 222
 7.2 특성문과 술어 종류 = 224
 7.3 두 가지 이론 = 226
 7.4 조건 확률과 상대적 총칭 = 230
 7.5 한국어 구문과 총칭 = 236
 7.6 종류 = 239
 7.7 요약 = 245
8. 유동 양화사 = 246
 8.1 한국어의 양화사 유동 = 246
 8.2 일반범주문법 = 250
 8.3 통사 분석 = 256
 8.4 의미 분석 = 267
 8.5 담화 기능적 영향 = 278
 8.6 요약 = 293
9. 결론 = 295
참고문헌 = 301
찾아보기 = 313

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