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창의력, 문화력, 인격력 세 가지 힘을 키워라 : 자녀를 미래의 지도자적 인물로 키우고 싶은가?

창의력, 문화력, 인격력 세 가지 힘을 키워라 : 자녀를 미래의 지도자적 인물로 키우고 싶은가?

자료유형
단행본
개인저자
김재은 金在恩
서명 / 저자사항
창의력, 문화력, 인격력 세 가지 힘을 키워라 : 자녀를 미래의 지도자적 인물로 키우고 싶은가? / 김재은 저
발행사항
파주 :   교육과학사,   2014  
형태사항
274 p. ; 23 cm
ISBN
9788925408286
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.11 2014 등록번호 111719145 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

앞으로 어디에서 무엇을 하던 자기가 하는 일에서 성공하고, 그 분야에서 지도자가 되게 하기 위해서는 창의적으로 생각하고, 창의적으로 문제를 해결하고, 창의적으로 새로운 가치를 만들어낼 수 있는 창조적 능력이 요구된다. 저자는 창의력, 문화력 혹은 교양력, 인격력(인성), 이 세 가지는 지도자가 될 사람에게는 갖추어야 할 중요한 자질이라고 말한다.

' 창의력 키우기: 새로운 가치를 만들어낼 수 있는 힘', '문화력 키우기: 문화 마인드는 글로벌 마인드다', '인격력 키우기: 근본적으로 사람 됨됨이가 문제', '세 마리 토끼(창의력, 문화력, 인격력)를 어떻게 잡을 것인가?' 등 4부로 구성되어 있다.

앞으로 어디에서 무엇을 하던 자기가 하는 일에서 성공하고, 그 분야에서 지도자가 되게 하기 위해서는 창의적으로 생각하고, 창의적으로 문제를 해결하고, 창의적으로 새로운 가치를 만들어낼 수 있는 창조적 능력이 요구된다. 어디서 무엇을 하던 세계와 역사를 넓게 보고 깊게 이해하는 안목을 지니면서 누가 보아도 신뢰할 수 있고, 정직하며, 자기가 맡은 책무를 성실하게 다하는 인품을 지닌 지도자가 되도록 우리의 2세들을 길러내야 하지 않을까? 창의력, 문화력 혹은 교양력, 인격력(인성), 이 세 가지는 지도자가 될 사람에게는 갖추어야 할 중요한 자질일 것이다.

저자소개
김재은

서울대학교 사범대학 교육학과
서울대학교 대학원 교육심리학 석사
이화여자대학교 대학원 문학박사

[경력]
1959-1996 이화여자대학교 교육심리학과 교수
미국 휴스턴 대학원에서 연구
이화여자대학교 교육대학원장 역임
한국 교육심리학회장 역임
한국 가족학회장 역임
토탈현대미술관 운영위원장
(현) 한국 아동미술학회 고문
대한 음악치료학회 고문
이화여자대학교 심리학과 명예교수

[저서]
그림에 의한 아동의 심리진단
아이는 이렇게 키워라
유아교육-보육 용어사전
다섯 살 두뇌력이 평생 학습을 결정한다
예술심리학
예술창조의 심리학 외
단독저서, 공저, 번역 등 120여 권


정보제공 : Aladin

저자소개

김재은(지은이)

경북 안동에서 태어나 서울대학교 사범대 교육학과를 졸업하고 같은 대학원에서 교육심리학 석사학위를 받았다. 미국 휴스턴대학교 대학원을 거쳐 이화여자대학교 대학원에서 문학박사 학위를 받았다. 한국종이접기협회 부회장, 한국청소년문화연구원 이사장, 우리문화가꾸기회 이사장, 한국아동미술교육학회 고문, 한국어린이문화진흥회 이사장을 역임했다. 저서로 『천재, 그 창조성의 비밀』 『어린이에게 예술을』 『예술이 어떻게 사람과 사회를 변화시키는가』 『유아를 위한 예술교육』 『떼창의 심리학』 등, 역서로 『예술심리학』 『예술 창조의 심리학』 등 130여 권을 저술했다. 현재 이화여자대학교 심리학과 명예교수이며 한국청소년연극협회 이사, 대한음악치료학회·한국무용교육학회·한국종이문화재단·무용동작치료학회 고문이다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 
제1부 창의력 키우기: 새로운 가치를 만들어낼 수 있는 힘 
 1. 왜 창의력, 창의력 하는가? = 15 
 2. 창의력이란 무엇인가? = 30 
 3. 학교 공부와 관련된 창의력 = 53 
 4. 멋지게 노는 아이가 더 창의적이다 = 66 
 5. 숨겨진 잠재력을 찾아내라 = 75 
 6. 입시준비에 내몰지 말자. 창의력이 죽는다 = 86 
제2부 문화력 키우기: 문화 마인드는 글로벌 마인드다 
 1. 문화력(Cultural Power)을 키워야 할 이유 = 97 
 2. 공부만 잘 하는 아이로는 지도자가 되지 못한다 = 111 
 3. 문화가 몸에 배게 해야 = 118 
 4. 원초적 체험의 중요성 = 124 
 5. 문화력으로서의 음악에 대한 이해 = 130 
 6. 어릴 때부터 스토리의 향기에 젖게 하라 = 137 
 7. 지도자의 인문적 소양은 조직의 역량 그 자체 = 144 
 8. 스포츠 한 가지 정도는 알거나 하거나 = 152 
제3부 인격력 키우기: 근본적으로 사람 됨됨이가 문제 
 1. 인격력(人格力: Character Power)이란? = 163 
 2. 자녀를 진정으로 지도자로 키우고 싶은가? = 171 
 3. 지력(知力)만큼 중요한 것이 인성(人性)이다 = 174 
 4. "인격"에 자신이 없으면 지도자가 되기 어렵다 = 181 
 5. 최소한 이런 인성교육이 필요하다 = 187 
 6. 정직하지 못하면 대통령 자리도 내 놓아야 = 196 
 7. 책임감 기르기 = 201 
 8. 배려하는 마음 - 성숙된 사람의 길이다 = 209 
 9. 다른 사람을 존중할 줄 아는 사람으로 = 216 
제4부 세 마리 토끼(창의력, 문화력, 인격력)를 어떻게 잡을 것인가? 
 1. 가정에서 할 일 = 224
 2. 학교에서 할 일 = 247 
 3. 대학, 사회, 조직에서 할 일 = 256 
 4. 인격력을 높이기 위한 부모의 태도와 자세 = 267

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