| 000 | 01211namcc2200349 c 4500 | |
| 001 | 000045796333 | |
| 005 | 20140414170929 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 140414s2013 ulkad b 000c kor | |
| 020 | ▼a 9788966875726 ▼g 93370 | |
| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 041 | 0 | ▼a kor ▼b eng |
| 082 | 0 4 | ▼a 375.006 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 375.006 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRI2013-2 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 다문화 학습부진학생의 기초학력 향상을 위한 교수학습 지원 방안 / ▼d 오상철 연구책임 ; ▼e 이화진, ▼e 장경숙, ▼e 구영산 공동연구 |
| 246 | 1 1 | ▼a (A) study on educational support for low-performing students with multicultural backgrounds |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국교육과정평가원, ▼c 2013 | |
| 300 | ▼a xi, 254 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 26 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 연구보고 ; ▼v RRI 2013-2 |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 219-224)과 부록수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 오상철, ▼e 연구책임 ▼0 AUTH(211009)34426 |
| 700 | 1 | ▼a 이화진, ▼e 연구 ▼0 AUTH(211009)49922 |
| 700 | 1 | ▼a 장경숙, ▼e 연구 ▼0 AUTH(211009)48871 |
| 700 | 1 | ▼a 구영산, ▼e 연구 ▼0 AUTH(211009)14033 |
| 830 | 0 | ▼a 연구보고 (한국교육과정평가원) ; ▼v RRI 2013-2 |
| 900 | 1 0 | ▼a Oh, Sang-chul, ▼e 연구책임 |
| 900 | 1 0 | ▼a Yi, Hwa-jin, ▼e 연구 |
| 900 | 1 0 | ▼a Chang, Kyung-suk, ▼e 연구 |
| 900 | 1 0 | ▼a Goo, Young-san, ▼e 연구 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.006 1998a RRI2013-2 | 등록번호 111716130 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
Ⅰ. 서론 ㅣ 1 1. 연구의 필요성 및 목적 ㅣ 3 2. 연구 내용 ㅣ 5 3. 연구 방법 ㅣ 6 II. 다문화 학습부진학생 지원을 위한 이론적 탐색 ㅣ 19 1. 다문화 교육의 이론적 기초 ㅣ 21 2. 다문화 교육 실태 관련 선행 연구 ㅣ 27 3. 학습부진학생 특성 및 지원 연구 ㅣ 33 4. 다문화 학습부진학생 지원 연구를 위한 시사점 ㅣ 37 III. 다문화 학습부진학생 지원을 위한 다문화 교육 정책 ㅣ 39 1. 다문화 가정 학생 지원 정책 분석 ㅣ 41 2. 다문화 교육 정책 분석 ㅣ 44 3. 다문화 학습부진학생 지원 정책 개발을 위한 시사점 ㅣ 47 Ⅳ. 다문화 학습부진학생 특성 및 지원 실태 ㅣ 51 1. 다문화 학습부진학생의 학습 특성 및 학습 환경 ㅣ 53 2. 다문화 학습부진학생 지원 실태 ㅣ 71 Ⅴ. 국내외 다문화 학습부진학생 지도 및 지원 사례 ㅣ 115 1. 국내 다문화 학습부진학생 지도 및 지원 사례 ㅣ 117 2. 국외 다문화 학습부진학생 지도 및 지원 사례 ㅣ 159 Ⅵ. 다문화 학습부진학생의 교수학습 지원 방안 및 정책 과제 ㅣ 181 1. 다문화 학습부진학생의 기초학력 향상을 위한 교수학습 지원 방안 ㅣ 184 2. 정책 과제 ㅣ 205 Ⅶ. 요약 및 제언 ㅣ 209 1. 요약 ㅣ 211 2. 제언 ㅣ 216 * 참고문헌 ㅣ 219 * ABSTRACT ㅣ 225 * 부록 ㅣ 227 [부록 1] 학생 설문 ㅣ 229 [부록 2] 교사 설문 ㅣ 239
