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학교중심의 교육행정 및 교육경영

학교중심의 교육행정 및 교육경영 (Loan 104 times)

Material type
단행본
Personal Author
가신현, 저 김병모, 저 김재덕, 저 박종필, 저 박준형, 저 변수연, 저 신현석, 저 엄준용, 저 오순문, 저 이정원, 저 이준희, 저 임수진, 저 정우진, 저 정주영, 저 주영효, 저
Corporate Author
안암교육행정학연구회, 저
Title Statement
학교중심의 교육행정 및 교육경영 = School-centered educational adiministration & management / 가신현 [외]
Publication, Distribution, etc
서울 :   박영story,   2014   (2017)  
Physical Medium
xv, 420 p. : 천연색삽화, 도표 ; 24 cm
Series Statement
교육행정학 총서 ;1
ISBN
9791195224203
General Note
공저자: 김병모, 김재덕, 박종필, 박준형, 변수연, 신현석, 엄준용, 오순문, 이정원, 이준희, 임수진, 정우진, 정주영, 주영효 (안암교육행정학연구회)  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 420)과 색인수록
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900 1 0 ▼a Ka, Shin-hyun, ▼e
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.2 2014 Accession No. 111714882 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.2 2014 Accession No. 111790253 Availability In loan Due Date 2021-11-19 Make a Reservation Service M
No. 3 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.2 2014 Accession No. 111793041 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

안암교육행정학연구회(엮은이)

신현석(Shin, Hyun-Seok) 위스콘신대학교 대학원 철학 박사 한국교육정치학회 회장 역임 한국교원교육학회 회장 역임 한국교육행정학회 회장 역임 현재 고려대학교 사범대학장 및 교육대학원장 고려대학교 교육학과 교수 e-mail: hsshin01@korea.ac.kr 가신현(Ka, Shin-Hyun) 텍사스대학교 대학원 철학 박사 고려대학교 연구교수 역임 현재 고려대학교(세종) 문화창의학부 조교수 e-mail: shka@korea.ac.kr 김병모(Kim, Byoung-Mo) 고려대학교 대학원 교육학 박사 고려대학교 겸임교수 역임 현재 남대전고등학교 교사 e-mail: mo6503@hanmail.net 김재덕(Kim, Jae-Deok) 고려대학교 대학원 교육학 박사 현재 고려대학교 교육문제연구소 연구교수 e-mail: j77220@naver.com 박종필(Park, Jong-pil) 텍사스대학교 대학원 철학 박사 제주대학교 교육대학원 교수 역임 현재 전주교육대학교 초등교육과 교수 e-mail: parkjp@jnue.kr 박준형(Park, Jun-Hyong) 고려대학교 대학원 교육학 박사 고려대학교 교육문제연구소 연구교수 역임 현재 고려대학교 강사 e-mail: parkjh3905@gmail.com 변수연(Byoun, Su-Youn) 고려대학교 대학원 교육학 박사 고려대학교 연구교수 역임 현재 부산외국어대학교 만오교양대학 조교수 교육평가혁신센터장/비교과통합교육 센터장 e-mail: sybyoun524@gmail.com 엄준용(Uhm, Joon-Yong) 고려대학교 대학원 교육학 박사 한국교육개발원, 한국직업능력개발원 연구원 역임 현재 중부대학교 교육대학원 부교수 e-mail: jyum94@joongbu.ac.kr 오순문(Oh, Soon-moon) 고려대학교 대학원 교육학 박사 한양대학교 초빙교수, 고려대 강사 역임 현재 강원대학교 사무국장 e-mail: osm514@hanmail.net 이정원(Lee, Jeong-Won) 고려대학교 대학원 교육학 박사 현재 고려사이버대학교 융합정보대학원 부교수 e-mail: jw215@korea.ac.kr 이준희(Lee, Jun-Hee) 고려대학교 대학원 교육학 박사 고려대학교 연구교수 역임 영동대학교 교양융합학부 조교수 역임 현재 강원도 교육연구원 정책연구팀장 e-mail: babaudu@hanmail.net 임수진(Lim, Soojin) 텍사스대학교 대학원 철학 박사 현재 광주교육대학교 겸임교수 학급경영연구소 부소장 e-mail: sjlim3@gmail.com 정우진(Jung, Woo-jin) 고려대학교 대학원 교육학 박사 서울시교육연구정보원, 한국교육개발원 연구원 역임 현재 고려대학교 연구교수 e-mail: helpership@gmail.com 정주영(Jung, Joo-Young) 고려대학교 대학원 교육학 박사 현재 고신대학교 학부대학 조교수 e-mail: jyjung@kosin.ac.kr 주영효(Joo, Young Hyeo) 텍사스대학교 대학원 철학 박사 현재 경상대학교 사범대학 교육학과 부교수 e-mail: youngmonet@gnu.ac.kr

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
1부 교육행정학의 기초
 1장 교육행정의 이해 / 신현석 = 3
  1. 교육행정의 개념 = 5
  2. 교육행정과 교육행정학 = 10
  3. 교육행정의 성격 = 13
  4. 교육행정의 이론ㆍ연구ㆍ실제 = 18
 2장 교육행정 이론의 발달 / 가신현 = 23
  1. 고전이론 = 25
  2. 인간관계론 = 31
  3. 행동과학론 = 35
  4 대안적 접근 = 40
2부 교육조직론
 3장 학교 조직의 성격 / 임수진 = 49
  1. 조직 이해의 기초 = 51
  2. 조직의 구조 = 52
  3 조직 유형론 = 56
  4 학교 조직의 특성 = 62
 4장 교원의 동기부여 / 정주영 = 77
  1. 동기의 개념 및 중요성 = 79
  2. 동기의 내용이론 = 80
  3. 동기의 과정이론 = 89
  4. 동기유발을 위한 직무재설계 = 98
 5장 학교 리더십 / 주영효 = 105
  1. 학교 리더십의 의미와 중요성 = 107
  2. 학교 리더십의 관점 = 107
  3. 학교 리더십의 새로운 접근 = 116
 6장 학교의 조직 문화와 풍토 / 변수연 = 129
  1. 조직 문화와 조직 풍토 = 131
  2. 학교 문화 = 135
  3. 학교 풍토 = 143
 7장 학교 조직 내 의사소통 / 정우진 = 153
  1. 학교에서 의사소통의 중요성 = 155
  2. 학교 의사소통의 유형 = 156
  3. 학교 의사소통의 기법 = 162
  4. 학교 의사소통의 현실과 대안 = 164
3부 교육인사행정
 8장 교원의 양성 및 임용 / 이정원 = 175
  1. 교원의 양성 = 177
  2. 교원의 자격 = 180
  3. 교원의 선발 및 임용 = 186
 9장 교원의 능력개발 / 박종필 = 205
  1. 교원연수 = 207
  2. 교원의 평가 = 217
  3. 장학 = 229
 10장 교원의 근무환경 / 김재덕 = 239
  1. 교원의 권리와 의무 = 241
  2. 교원의 휴직과 휴가 = 253
  3. 교원의 보수 = 258
  4. 교원의 전보 및 전직 = 265
4부 교육제도와 정책
 11장 교육제도 / 이준희 = 273
  1. 학교제도 = 275
  2. 중앙 및 지방교육행정조직 = 280
  3. 학교운영위원회 = 289
 12장 교육법 / 오순문 = 295
  1. 교육법의 중요성 및 기본체계 = 297
  2. 교육당사자들의 교육권 = 300
  3. 교육영역에서의 권리 구제 = 309
 13장 교육정책 / 박준형 = 321
  1. 교육정책의 기초 = 323
  2. 교육정책의 참여자 = 331
  3. 교육정책의 과정 = 335
  4. 교육정책과 학교의 관계 = 339
5부 교육재정
 14장 교육재정의 구조 및 학교회계제도 / 엄준용 = 347
  1. 교육재정의 개념 및 특성 = 349
  2. 교육재정의 구조 = 351
  3. 교육의 비용 = 359
  4. 학교회계제도 = 361
6부 학교경영 및 학급경영
 15장 학교경영 / 김병모 = 371
  1 학교경영의 의의와 원리 = 373
  2. 학교경영의 효율화 기법 = 376
  3. 학교경영의 과정 및 영역 = 381
  4. 학교경영의 실제 = 384
  5. 학교경영의 평가 = 394
 16장 학급경영 / 김병모 = 399
  1. 학급경영의 의의와 원리 = 401
  2. 학급경영의 영역 = 404
  3. 학급경영의 실제 = 405
  4. 학급경영의 평가 = 410
색인 = 413
참고문헌 = 420

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