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교육훈련을 active하게 만드는 101가지 방법

교육훈련을 active하게 만드는 101가지 방법 (12회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Silberman, Melvin L. 전주성, 역
서명 / 저자사항
교육훈련을 active하게 만드는 101가지 방법 / Mel Silberman 저 ; 전주성 역
발행사항
서울 :   학지사,   2012  
형태사항
398 p. : 삽화 ; 26 cm
원표제
101 ways to make training active (2nd ed.)
ISBN
9788963309163
일반주기
액티브한 학습참여와 변화를 촉진하는 200가지 팁!  
서지주기
참고문헌: p. 398
일반주제명
Active learning Teaching Adult learning
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2012z14 등록번호 111714300 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

멜 실버맨(지은이)

템플대학의 진단 및 조직개발 분야 교수로 '위대한 스승(Great Teacher) 상'을 받기도 했다. 30년 넘게 컨설턴트로 활동하면서 수많은 기업 정부 교육기관에 컨설팅을 제공하였으며 이러한 경험을 토대로 <팀과 조직개발 지침서(Team and Organization Development Source Book)>, <교육훈련과 성과개발 지침서(The Training & Performance Source Book)> 등을 저술하였다.

전주성(옮긴이)

The University of Georgia(성인교육학 박사) 서울대학교(교육학 박사과정수료) 서울대학교(교육학 석사) 서울교육대학교(학사) 현) 숭실대학교 평생교육학과 교수

정보제공 : Aladin

목차

목차
역자 서문 = 3
저자 서문 = 5
도입 = 15
액티브한 교육훈련의 기본 = 21
 200가지 팁 = 23
 교육훈련 강의실 구성을 위한 10가지 자리배치 = 24
 이름을 외우기 위한 10가지 기술 = 33
 참여자의 기대를 파악하기 위한 10가지 질문 = 37
 참여를 유도하기 위한 10가지 방법 = 39
 학습 파트너에게 주는 10가지 과제 = 43
 응답 카드를 이용하는 10가지 상황 = 45
 학습을 시각적으로 만드는 10가지 방법 = 47
 강의를 활성화시키기 위한 10가지 제안 = 50
 교수자들이 흔히 이용하는 10가지 게임 = 53
 그룹을 환기시키거나 편안하게 하는 10가지 활력소 = 56
 그룹 구성을 위한 10가지 전략 = 59
 그룹 리더 선정과 기타 역할 배분을 위한 10가지 대안 = 63
 토론을 촉진시키는 10가지 팁 = 66
 역할놀이를 위한 10가지 옵션 = 69
 경험적 활동을 촉진할 때 사용하기 위한 10가지 단계 = 72
 액티브한 교육훈련에 시간이 걸릴 때 이를 절약하는 10가지 방법 = 74
 질서를 정돈하기 위해 참여자들을 환기시키는 10가지 비법 = 77
 학습을 극대화하는 10가지 소품 = 80
 그룹에 대한 통제권을 되찾기 위한 10가지 중재안 = 84
 액티브한 온라인 학습을 위한 10가지 팁 = 87
교육훈련 시작 시 액티브한 참여를 유도하는 전략 = 91
 팀빌딩 전략 = 93
  1. 해당되는 사람 일어나기 = 94
  2. 사람 찾아보기 = 96
  3. 그룹 이력서 = 99
  4. 예측하기 = 102
  5. 텔레비전 광고 제작 = 104
  6. 나도요! = 106
  7. 절친되기 = 109
  8. 팀별로 휴양별장 짓기 = 112
  9. 다시 만나게 되기 = 114
  10. 기본 규칙 정하기 = 116
 현장평가 전략 = 119
  11. 교육훈련 첫 설문조사 = 120
  12. 초반부 고 어라운드 = 124
  13. 진단 조사 = 127
  14. 바로 파악하기 = 129
  15. 대표적인 표본 = 132
  16. 수업 걱정거리 = 134
 즉각적인 학습참여 전략 = 137
  17. 액티브한 지식 공유 = 138
  18. 3인조 토론 = 141
  19. 당신의 포스트로 움직여라! = 143
  20. 학습 분위기 밝게 하기 = 146
  21. 관점 교환 = 148
  22. 진실 혹은 거짓 = 150
  23. 행맨 = 153
  24. 학습과정에 대한 헌신 다짐 = 156
정보, 기술, 태도를 액티브하게 가르치는 전략 = 159
 액티브한 강의 = 161
  25. 관심 끌기 = 162
  26. 탐구정신 = 164
  27. 비유를 통한 티칭 = 167
  28. 리스닝 팀 = 170
  29. 가이드된 노트 필기 = 173
  30. 빙고 = 177
  31. 가이드된 티칭 = 180
  32. 실연하기 = 183
  33. 팀 퀴즈 = 187
 토론 촉진하기 = 191
  34. 액티브한 논쟁 = 192
  35. 타운 미팅 = 196
  36. 3단계 피쉬볼 토론 = 198
  37. 패널 확대하기 = 201
  38. 의견-반대의견 = 203
  39. 소리 내어 읽기 = 205
  40. 카드 교환 = 208
 질문 이끌어 내기 = 211
  41. 질문으로 시작하는 학습 = 212
  42. 질문 카드 = 215
  43. 사전에 준비된 질의응답 = 218
  44. 역할을 바꿔 하는 질문 = 221
 팀 학습 = 225
  45. 정보 검색 = 226
  46. 스터디 그룹 = 229
  47. 카드 분류 = 233
  48. 학습 토너먼트 = 236
  49. 두 명의 힘 = 239
  50. 팀 조사연구 = 241
 동료 교수법 = 243
  51. 그룹 대 그룹 교환 = 244
  52. 직소 학습 = 246
  53. 모두가 선생님 = 250
  54. 동교 교수법 = 252
  55. 참여자가 만드는 케이스 스터디 = 255
  56. 포스터 세션 = 259
 액티브한 이러닝 = 261
  57. 이메일을 이용한 의견교환 = 262
  58. ○○님께 드리는 편지 = 264
  59. 응용문제 = 267
  60. 웹기반 정보 찾기 = 269
  61. 실시간 피드백 = 271
  62. 이러닝 저널 = 273
 정서지능 = 277
  63. 놀래키기 = 278
  64. 체험해 보기 = 281
  65. 빌보드 랭킹 = 283
  66. 무엇을? 그래서? 그렇다면 이제는? = 286
  67. 액티브한 자기평가 = 289
  68. 정지, 시작, 지속 = 292
  69. 스토리텔링 = 295
 기술개발 = 299
  70. 말없이 보여 주기 = 300
  71. 제1선 = 303
  72. 액티브한 관찰과 피드백 = 306
  73. 위협적이지 않은 역할놀이 = 309
  74. 3중 역할놀이 = 311
  75. 역할 교대하기 = 314
  76. 직접 대본 쓰기 = 317
  77. 짝을 지어 하는 연습 - 리허설 = 319
  78. 나는 ○○입니다 = 321
  79. 커브볼 = 324
배운 것을 잊지 않게 만드는 전략 = 327
 복습 전략 = 329
  80. 색인 카드 매칭 = 330
  81. 파워포인트 슬라이드/플립 챠트 리뷰 = 333
  82. 스크래블 리뷰하기 = 336
  83. 가로세로 낱말퍼즐 = 339
  84. 제퍼디 리뷰 = 342
  85. 백만장자가 되고 싶은 사람? = 346
  86. 참여자 자신이 하는 요약 = 351
 자기평가 = 353
  87. 재고하기 = 354
  88. 투자 수익 = 357
  89. 우리가 배운 것은 뭐? = 359
  90. 움직임을 통한 자기평가 = 361
 적용계획 = 365
  91. 셀프 모니터링 = 366
  92. 동료상담 = 369
  93. 장애물 확인ㆍ평가 = 372
  94. 업무 리마인더 = 375
  95. 나는 ∼을 결심한다 = 377
  96. 후속 설문지 = 380
  97. 적용 실천하기 = 384
 마무리하기 = 389
  98. 하이파이브 = 390
  99. 커넥션 = 392
  100. 그룹 사진 = 394
  101. 마지막 시험 = 396
참고문헌 = 398 

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