목차
제1부 인문지식과 정보기술의 교차로에서 = 13
1-1 멀티플레이어의 조건
한국학과 뉴미디어의 접목을 위한 실험 = 15
전통과 현대의 실천적 접목 = 21
1-2 학문과 기술, 그리고 시장의 사잇길
한국 사상, 그 최전선에 선 젊은 지성의 모험 = 31
스톡홀름 기행 = 71
1-3 옛 것을 돌아보는 이유
정보화 시대에 여전히 옛 것을 돌아보는 이유 = 84
옌칭 한국 도서관에서의 체험과 기대 = 95
제2부 인문정보학 연구의 시발 = 103
2-1 인문지식 정보화의 첫 번째 구상 : 동양학 자료 전산화의 구상과 과제 = 105
2-2 고전 자료 정보화의 첫걸음
한글 고문자 처리 시스템 = 127
『삼국유사인득』전산 처리 과정 = 139
제3부 조선왕조실록 CD-ROM: 한국학 연구 환경의 대전환 = 145
3-1 조선왕조실록 CD-ROM 개발 과정
한국 고전적 전산화의 성과와 과제 = 147
『조선왕조실록』전산화를 위한 마크업 규칙 = 167
3-2 조선왕조실록 CD-ROM의 영향
CD-ROM을 타고 들어간 500년 조선 여행 = 191
조선왕조실록 CD-ROM의 효용 = 204
3-3 조선왕조실록 CD-ROM 후속 사업의 자취
조선왕조실록 CD-ROM 간행사 = 215
원전 조선왕조실록 CD-ROM = 222
제4부 인문정보학 연구개발의 산실 서울시스템, 그리고 이웅근 회장 = 227
4-1 이웅근 회장을 회고하며 : 故 이웅근 회장, 그를 기억하는 이유 = 229
4-2 문화와 산업의 접합점을 찾아
미래산업과 전통문화 = 237
멀티미디어의 향방 = 245
4-3 학술 자료 정보화 기술 개발
고전 자료 정보화 기술 = 253
지식 정보 데이터베이스 편찬을 위한 과제 = 270
4-4 정보기술인의 단상
컬럼:『동아일보』이생각저생각 = 281
컬럼:『조선일보』一事一言 = 286
제5부 세계와 소통하는 기술: 지식 정보 네트워크 = 291
5-1 과학기술 정보 시스템 개발 연구
KISTI에서의 나의 연구 방향 = 293
과학기술 정보 시스템 개발 사업 = 296
과학기술 정보 유통 사업의 수행 성과와 발전 과제 = 310
5-2 인문학을 위한 응용 방법의 모색
역사정보 시스템의 기술적 과제 = 314
한국의 전자도서관과 전자책 출판 = 322
Unicode CJK IME = 335
제6부 인문정보학의 모색 = 363
6-1 인문정보학이라는 이름, 그리고 그것의 함의
인문정보학에 관한 구상 = 365
디지털 정보 시대의 인문학 = 377
인문콘텐츠를 위한 정보학 연구 추진 방향 = 387
6-2 뉴미디어와 인문지식
뉴미디어와 인문지식 = 405
하이퍼텍스트와 인문지식 콘텐츠 = 409
문화콘텐츠와 인문정보학 = 428
제7부 한국학과 인문정보학
7-1 인문정보학 교육 프로그램 설계
교육 및 연구 계획서 = 443
한국학과 정보기술의 학제적 교육 프로그램 개발에 관한 연구 = 448
R＆D 연계 교육과정 운영 방안 = 492
7-2 고문헌 자료 정보화 기술 연구
한국 고전적 전산화의 발전 방향 = 515
고문헌 자료 XML 전자문서 편찬 기술에 관한 연구 = 538
7-3 한국문화와 인문정보학
한류, 문화콘텐츠, 인문정보학 = 583
한국의 IT: 정보기술과 한국문화 = 593
제8부 향토문화전자대전: 지역문화 콘텐츠와 인문정보학 = 615
8-1 한국향토문화전자대전 프레임워크 개발 연구
향토문화전자대전 프레임워크 개발 연구의 방향 = 617
향토문화 하이퍼텍스트 구현을 위한 XML 요소 처리 방안 = 622
8-2 지역문화 콘텐츠를 위한 GIS 응용 연구
전자문화지도 개발을 위한 정보 편찬기술 = 655
GIS와 지역문화 콘텐츠의 연계 응용기술 = 668
8-3 지역문화 디지털 콘텐츠 편찬자를 위한 기술 교육
디지털 향토지 편찬의 기술적 환경 = 694
디지털 향토지 콘텐츠 접근 방법의 설계와 구현 = 716
지역문화 디지털 콘텐츠 편찬 노하우의 공유를 위해 = 747
제9부 내일을 위한 과제 = 753
9-1 문화콘텐츠: 인문지식 향유의 새로운 트렌드 : 정보기술 플랫폼, 그곳에서의 인문지식 = 755
9-2 우리의 관심을 아시아로 : 아시아 문화유산의 디지털화 프로그램 및 협력 방안 = 780
9-3 하이퍼미디어: 인문지식의 새로운 형식을 찾아서 : "무엇이 나를 하늘에 오르게 했는가?" = 815
