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미디어교육 현안과 미래전략 (6회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
황치성, 책임연구 박한철, 연구 정완규, 연구 조진화, 연구 김민정, 연구
서명 / 저자사항
미디어교육 현안과 미래전략 / 황치성 [책임연구] ; 박한철, 정완규, 조진화 [공동연구 ; 김민정 보조연구]
발행사항
서울 :   한국언론진흥재단,   2013  
형태사항
205 p. : 도표 ; 23 cm
총서사항
(언론재단) 연구서 ;2013-02
ISBN
9788957113554
일반주기
부록: 1. 미디어교육지원법안(최민희의원 대표발의), 2. 미디어교육지원법안(김희정의원 대표발의)  
서지주기
참고문헌: p. 185-190
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945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 302.23071 2013 등록번호 111711768 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

박한철(지은이)

영화평론가, 문화선교연구원 전무위원, 기독교미디어교육연구회원. 1991년부터 낮은울타리와 빛과 소금 등에 영화, 비디오에 관한 글을 썼으며, 기독교케이블TV와 아세아 방송, 극동 방송 등에서 영화를 소개하였다. 연세대학교에서 미디어 폭력에 관한 논문으로 석사학위를 받았으며, 2002년 현재는 서울의 덕성여고에서 사회과목을 가르치고 있다. 지은책에 <예수님, 비디오 좀 보여주세요>가 있다.

황치성(지은이)

1989년에 한국언론진흥재단에 입사해 조사분석팀장, 월간 <신문과방송> 편집장, 미디어교육팀장, 책임연구위원을 거쳐 정년퇴임했다. 학부 때부터 신문방송학을 전공했으며 고려대 대학원에서 <갈등이슈에 대한 개인 의견과 특정 신문에 대한 태도가 기사 편향 및 여론 지각에 미치는 영향 연구>를 주제로 박사학위를 취득했다. 「이달의 기자상」 및 「한국기자상」 심사위원, 「한국방송대상」 심사위원을 역임했으며 경향신문에서 오랫동안 칼럼을 집필했다. 미디어교육 팀장을 수행하면서 미디어리터러시 영역의 묘미에 빠져 오랫동안 연구를 해 왔고 교육부에서 발간한 <교육마당21> 기획 자문위원, 미디어와 진로활동을 주제로 한 교사연수 강의, 서울시 교육청 자유학기제 교육과정 개발위원 활동을 했다. 현재는 방송통신심의위원회 규정 연구반 위원과 한국언론진흥재단 웹진 미디어리터러시 기획 자문위원을 맡고 있으며 미디어리터러시 및 가짜뉴스 분야 프리랜서로 활동하고 있다. 저서로는 <세계는 왜 가짜뉴스와 전면전을 선포했는가>, <미디어리터러시와 비판적 사고>를 포함, <신종플루와 언론>, <청소년의 미디어 이용과 21세기 핵심역량>, <미래 성장동력으로서 미디어리터러시>, <언론인의 직업환경과 역할 정체성>, <갈등 이슈 보도의 새로운 접근>, 등이 있다.

정완규(지은이)

고려대학교 신문방송학과 졸업 고려대학교 신문방송학 석사 고려대학교 언론학 박사 현) 고려대학교 언론대학원 강사

조진화(지은이)

부산 교육연수원 전임 교수

정보제공 : Aladin

목차

목차
01 연구배경
 1. 문제 제기 및 연구목적 = 1
 2. 연구의 구성 = 4
02 미디어교육의 개념 및 필요성
 1. 미디어교육의 개념 = 6
 2. 미디어교육의 필요성 = 15
03 주요 국가의 미디어교육 현황 및 동향
 1. EU = 20
 2. 영국 = 25
 3. 프랑스 = 32
 4. 벨기에 = 39
 5. 핀란드 = 42
 6. 미국 = 53
04 한국의 미디어교육 현황과 문제점
 1. 학교 미디어교육 = 72
 2. 사회 미디어교육 = 112
05 결론 및 제언 = 164
참고문헌 = 185
부록 = 191

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