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(구성주의 유아교육철학에 입각한) 생태 통합 프로젝트

(구성주의 유아교육철학에 입각한) 생태 통합 프로젝트 (6회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
전남련, 저 남궁기순, 저 이효수, 저 박은희, 저 권경미, 저 신미선, 저 권인양, 저 이종희, 저 백향기, 저
단체저자명
7감각글로벌영유아연구회, 편
서명 / 저자사항
(구성주의 유아교육철학에 입각한) 생태 통합 프로젝트 / 전남련 [외] 저 ; 7감각글로벌영유아연구회 편
발행사항
서울 :   신정,   2013  
형태사항
629 p. : 천연색삽화, 서식 ; 26 cm + 전자 광디스크 (CD-ROM) 1매
ISBN
9788959123032
일반주기
Project approach  
공저자: 남궁기순, 이효수, 박은희, 권경미, 신미선, 권인양, 이종희, 백향기  
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.357 2013 등록번호 111708557 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

목차
머리말 = 3
Part 01 프로젝트 접근법의 이론
 Chapter 01 프로젝트 접근법의 이론적 고찰
  1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경 = 18
  2. 프로젝트 접근법과 유아교육과정 = 21
   1) 교과중심 교육과정 = 21
   2) 경험중심 교육과정 = 22
   3) 학문중심 교육과정 = 24
   4) 인간중심의 교육과정 = 25
  3. 프로젝트 접근법의 목적 = 27
  4. 프로젝트 접근법의 특성 = 29
   1) 프로젝트 접근법의 구조적 특성 = 30
   2) 체계적 교수와 프로젝트 활동의 차이 = 32
   3) 프로젝트 접근법의 특성 = 33
   4) 프로젝트의 교육적 가치 = 36
 Chapter 02 프로젝트 접근법의 단계
  1. 프로젝트 진행의 3단계 = 42
   1) 1단계 = 42
   2) 2단계 = 43
   3) 3단계 = 44
   4) 프로젝트 수행 기간 = 45
   5) 프로젝트 각 단계별 주요 활동 = 45
  2. 프로젝트 1단계 = 53
   1) 주제 선정 = 53
   2) 이전 경험 나누기 = 56
   3) 브레인스토밍(Brainstorming) = 57
   4) 유목화 = 59
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 59
   6) 질문거리 찾기 = 64
   7) 자원목록표 작성 = 67
   8) 1단계 전시 = 70
  3. 프로젝트 2단계 = 71
   1) 전문가의 초청 또는 방문 = 71
   2) 면담(Interview) = 73
   3) 현장 견학 전의 활동 = 74
   4) 현장 견학 활동 = 77
   5) 영역별 통합교육 = 84
   6) 현장 견학 후 활동 = 99
   7) 2단계 전시 = 100
  4. 프로젝트 3단계 = 100
   1) 마무리 행사를 위한 토의 = 101
   2) 초청 대상자 선정 및 초대장 보내기 = 102
   3) 3단계 전시 = 102
   4) 전시회 및 발표회 = 103
   5) 평가 = 116
 Chapter 03 생태 유아교육 프로그램과 통합교육
  1. 생태 유아교육 프로그램 = 126
  2. 생태 유아통합교육의 개념 = 126
  3. 생태 유아교육의 이념 및 방향 = 127
   1) 생태 유아교육의 이념 = 127
   2) 생태 유아교육의 방향 = 128
  4. 생태 유아교육 내용 및 교육방법 = 129
   1) 생태 유아교육의 내용 = 129
   2) 생태 유아교육 방법 = 131
  5. 생태 프로그램의 내용 = 133
   1) 바깥놀이 프로그램 = 133
   2) 산책 프로그램 = 134
   3) 텃밭 가꾸기 프로그램 = 136
   4) 명상 프로그램 = 138
   5) 먹을거리 프로그램 = 141
   6) 손끝놀이 프로그램 = 142
   7) 몸짓놀이 프로그램 = 143
   8) 생태미술 프로그램 = 144
   9) 세시풍속 프로그램 = 146
  6. 누리과정과 생태 통합교육 = 153
   1) 3세 누리과정 = 153
   2) 4세 누리과정 = 160
   3) 5세 누리과정 = 169
   4) 신체운동ㆍ건강 영역과 생태 통합교육 = 177
   5) 의사소통영역과 생태 통합교육 = 178
   6) 사회관계영역과 생태 통합교육 = 179
   7) 예술경험영역과 생태 통합교육 = 180
   8) 자연탐구영역과 생태 통합교육 = 181
Part 02 생태 프로젝트의 실제
 Chapter 01 달팽이 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 186
   1) 주제 선정 이유 = 186
   2) 이전 경험 나누기 = 186
   3) 브레인스토밍 = 190
   4) 유목화 = 193
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 197
   6) 자원목록표 작성 = 200
   7) 질문거리 = 203
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 207
   1) 교육계획안 = 207
   2) 가정통신문 = 208
   3) 영역별 통합교육 = 209
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 239
   1) 전시회 준비 계획표 = 239
 Chapter 02 전복 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 246
   1) 주제 선정 이유 = 246
   2) 이전 경험 나누기 = 247
   3) 브레인스토밍 = 250
   4) 유목화 = 253
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 256
   6) 질문목록 작성 = 259
   7) 자원목록표 = 266
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 268
   1) 교육계획안 = 268
   2) 가정통신문 = 269
   3) 질문목록 해결 = 271
   4) 영역별 통합교육 = 276
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 305
   1) 초대장 = 305
   2) 전시회 준비 계획안 = 306
 Chapter 03 숙대낭 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 316
   1) 주제 선정 이유 = 316
   2) 이전 경험 나누기 = 317
   3) 브레인스토밍 = 320
   4) 유목화 = 323
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 326
   6) 자원목록표 작성 = 329
   7) 질문목록표 = 331
   8) 질문해결 방법 = 335
   9) 전시 = 340
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 341
   1) 교육계획안 = 341
   2) 가정통신문 = 342
   3) 영역별 통합교육 = 344
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 380
   1) 전시회 준비 계획표 = 380
 Chapter 04 은행나무 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 386
   1) 주제 선정 이유 = 386
   2) 이전 경험 나누기 = 387
   3) 브레인스토밍 = 390
   4) 유목화 = 393
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 396
   6) 자원목록표 작성 = 398
   7) 질문목록표 = 400
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 402
   1) 교육계획안 = 402
   2) 가정통신문 = 403
   3) 영역별 통합교육 = 405
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 432
   1) 전시회 준비 계획표 = 432
   2) 초대장 만들기 = 433
 Chapter 05 나무 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 436
   1) 주제 선정 이유 = 436
   2) 이전 경험 나누기 = 437
   3) 브레인스토밍 = 438
   4) 유목화 = 440
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 443
   6) 질문거리 = 445
   7) 자원목록표 작성 = 448
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 450
   1) 영역별 통합교육 = 450
 Chapter 06 토마토 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 474
   1) 주제 선정 이유 = 474
   2) 이전 경험 나누기 = 475
   3) 브레인스토밍 = 476
   4) 유목화 = 477
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 479
   6) 자원목록표 작성 = 481
   7) 질문해결 방법 = 482
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 483
   1) 교육계획안 = 483
   2) 가정통신문 = 484
   3) 영역별 통합교육 = 486
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 506
   1) 전시회 준비 계획표 = 506
   2) 초대장 만들기 = 508
   3) 전시 및 요리활동 = 508
 Chapter 07 나비 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 512
   1) 주제 선정 이유 = 512
   2) 이전 경험 나누기 = 513
   3) 브레인스토밍 = 515
   4) 유목화 = 517
   5) 주제망(Web) 구성하기 = 519
   6) 자원목록표 작성 = 521
   7) 질문목록표 = 523
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 528
   1) 교육계획안 = 528
   2) 가정통신문 = 529
   3) 영역별 통합교육 = 533
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 568
   1) 전시회 준비 계획표 = 568
 Chapter 08 밤 프로젝트
  1. 프로젝트 Ⅰ단계: 시작 단계 = 574
   1) 주제 선정 이유 = 574
   2) 이전 경험 나누기 = 575
   3) 브레인스토밍 = 577
   4) 주제망(Web) 구성하기 = 580
   5) 자원목록표 작성 = 581
   6) 질문목록 = 582
  2. 프로젝트 Ⅱ단계: 전개 단계 = 588
   1) 교육계획안 = 588
   2) 영역별 통합교육 = 589
  3. 프로젝트 Ⅲ단계: 마무리 단계 = 626
   1) "밤"을 주제로 작품 준비하기 = 626
   2) "밤" 프로젝트 준비 = 629

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