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(경계선 내담자를 위한) 전이초점 심리치료 입문

(경계선 내담자를 위한) 전이초점 심리치료 입문 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Yeomans, Frank E., 1949- Clarkin, John F, 저 Kernberg, Otto F., 1928-, 저 윤순임, 역 이용승, 역 김정욱, 역 도상금, 역 심영숙, 역 문형춘, 역 남기숙, 역 이임순, 역
서명 / 저자사항
(경계선 내담자를 위한) 전이초점 심리치료 입문 / Frank E. Yeomans, John F. Clarkin, Otto F. Kernberg 공저 ; 윤순임 외 공역
발행사항
서울 :   학지사,   2013  
형태사항
311 p. : 삽화 ; 25 cm
원표제
(A) primer on transference-focused psychotherapy for the borderline patient
ISBN
9788999701344
일반주기
공역자: 이용승, 김정욱, 도상금, 심영숙, 문형춘, 남기숙, 이임순  
서지주기
참고문헌(p. 285-291)과 색인수록
일반주제명
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/과학기술실/ 청구기호 616.85852 2013 등록번호 151318702 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 C

컨텐츠정보

책소개

이 책은 경계선 장애 내담자를 위한 전이초점 심리치료의 입문서라고 할 수 있다. 전이초점 심리치료(TFP)는 경계선 인성장애 및 더 넓은 범주의 경계선 인성조직을 치료하기 위하여 심리역동에 기반한 가장 발전된 치료다. 전이초점 심리치료는 일반적인 정신분석적 작업이 지닌 개인 지향적 정신을 존중하면서도 다양한 수련 수준에 있는 치료자가 배울 수 있고 적용할 수 있도록 체계화된 접근을 제공한다.


정보제공 : Aladin

저자소개

Otto F. Kernberg(지은이)

1928년 오스트리아 빈에서 출생하였고, 1939년 나치를 피해 칠레로 이주하여 생물학, 의학, 정신의학 및 정신분석을 공부하였다. 1961년 미국으로 건너간 후 메닝거 메모리얼병원 Director, 토페카 정신분석연구소 지도감독 및 훈련 분석가, 컬럼비아대학교 의과대학 정신과교수 등을 역임하였다. 또한 미국 정신분석학회 회장과 국제 정신분석학회 회장을 지냈다. 현재 뉴욕 Presbyterian병원, Westchester분원의 경계선 인성장애 리소스센터의 임상 Director이며, 인성장애연구소의 Director이다. 또한 코넬대학교 의과대학 정신과교수로 재직 중이며 컬럼비아대학교 정신분석 훈련연구센터의 훈련 및 지도감독 분석가로 활동 중이다.

John F. Clarkin(지은이)

뉴욕 Presbyterian병원, Westchester분원의 인성장애연구소 부소장이며 Joan and Sanford I. Weill 의대의 정신과와 뉴욕시 코넬대학교 의과대학원의 임상심리 교수다. 심리치료 연구의 국제 협회장을 역임했다.

Frank E. Yeomans(지은이)

코넬대학교의 Weill 의대 정신과 임상 조교수, 뉴욕 Presbyterian병원, Westchester분원의 인성장애연구소 수련감독자 및 뉴욕시 인성학 연구소의 감독자다. 현재 인성장애연구소에서 개업의로서 전이초점 심리치료 팀장이며 연구, 사례지도 그리고 교육을 하고 있다. 심리치료 연구와 기법에 관한 수많은 논문과 저서의 주 저자이며 공동 저자다. 그중 A Primer on Transference-Focused Psychotherapy for the Borderline Patient가 있다.

윤순임(옮긴이)

현재 서울정신분석상담연구소 소장을 맡고 있으며 정신분석가이자 임상심리전문가다. 독일뷔르츠부르크 대학교와 동 대학원 및 박사과정에서 심리학을 전공하고 뷔르츠부르크 대학교 디플롬 임상심리학자 자격을 취득한 후 뷔르츠부르크 대학교 임상심리학연구소 연구원을 역임하였다. 독일 슈투트가르트 정신분석연구소에서 정신분석 전공으로 수련 및 임상활동을 하였고, 독일정부 공인 정신분석가(정신분석치료) 자격면허를 획득하여 독일에서 정신분석가로 활동하였다. 1989년 귀국 이후 정신분석가로 임상 및 교육활동을 활발히 하며, 서울대학교 학생생활연구소 특별연구원, 한국청소년상담원 상담부교수 및 상담연수실장 등을 역임하였다. 저서 및 역서로는 『경험에서 배우기』(윤순임 역, 눈출판사, 2012), 『현대 상담심리치료의 이론과 실제』(윤순임 외 공저, 중앙적성출판사, 1995), 『남녀 관계의 사랑과 공격성』(윤순임 외 공역, 학지사, 2005), 『경계선 장애와 병리적 나르시시즘』(윤순임 외 공역, 학지사, 2008), 『만화로 만나는 20세기의 큰 인물 ‘프로이드’』(윤순임 감수, 웅진출판사, 1996) 등이 있으며, 정신분석과 정신분석 치료에 관련된 다수의 논문이 있다. 방송 출연으로는 KBS 일요스페셜 특별기획다큐 <마음, 제3편 무의식에 새겨진 마음을 깨우다>, EBS <도종환의 책과 함께 하는 세상, 프로이트의 「정신분석 강의」>, SBS , 방송대학 TV <우리 시대의 고전이야기, 꿈의 해석> 등과 KBS <아침마당, 무엇이든 물어보세요>, KBS 라디오 <자녀교육상담실> 등 다수가 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
역자 서문 = 3
저자 서문 = 5
1부 누가 내담자인가? 진단적 문제들 = 13
 1. 경계선 인성장애란? = 15
 2. 경계선 인성조직(BPO)이란 무엇인가, 그리고 그것은 어떻게 경계선 인성장애(BPD)보다 좀 더 넓은 이해와 개념적 틀을 제공하는가? = 18
 3. 정체성 혼미란? = 21
 4. 현실검증이란? = 22
 5. 원시적 방어기제란? = 23
 6. 대상관계 이론이란 무엇인가, 그리고 그것은 경계선 인성과 전이초점 심리치료에 어떻게 적용되는가? = 25
 7. 방어기제는 내재화된 대상관계 관점에서 어떻게 이해되는가? = 31
 8. 경계선 내담자의 내적 심리 구조의 발달은 정상인과 어떻게 다른가? = 36
 9. 심리 구조란? = 38
 10. 경계선 장애가 아닌 사람이 분열된 심리조직 수준에서 기능하는 상황이 있는가? = 39
 11. 원시적으로 분열된 심리조직에서, 이자적 대상관계 속에서 그리고 관계들 사이에서 어떤 상호작용이 예상될 수 있는가? = 40
 12. 경계선 인성조직과 경계선 인성장애는 어떻게 평가하는가? = 43
 13. 경계선 인성조직의 기원은? = 46
2부 치료의 본질은? = 49
 14. 전이초점 심리치료란? = 51
 15. 내담자가 전이초점 심리치료에 적합 또는 부적합한지의 기준은? = 53
 16. 엄격한 부적합 기준 이외에 다른 예후 요인이 있는가? = 56
 17. 전이초점 심리치료에서 어떤 변화를 기대할 수 있는가? = 59
 18. 경계선 내담자를 위한 치료를 개발하기 위해서 전이초점 심리치료는 전통적 심리역동 심리치료를 어떻게 수정하는가? = 61
 19. 경계선 인성장애와 경계선 인성조직을 위한 주요 대안적 치료는? = 63
3부 치료 방략 = 67
 20. 치료 방략이라는 개념은? = 69
 21. 구체적 치료 방략은? = 71
4부 치료 기략 = 79
 22. 치료 기략이란? = 81
4부-A 기략 1 - 계약 맺기 = 83
 23. 치료는 첫 번째 회기에서 시작하는가? = 85
 24. 적절한 평가의 구성요소는? = 87
 25. 평가과정에 내담자 외에 다른 사람을 참여시킬 수 있는가? = 88
 26. 치료자가 진단적 소견을 내린 후 이를 내담자에게 어떻게 설명하는가? = 90
 27. 치료 계약 시기는? = 94
 28. 치료 계약의 기초가 되는 치료적 개념은? = 95
 29. 치료 계약의 일반적 요소는? = 102
 30. 개별 내담자에게 특유한 계약 요소는? = 104
 31. 내담자가 자살할 가능성에 대한 치료자의 불안이 그의 작업을 방해하지 않도록 하기 위해 어떻게 하는가? = 107
 32. 매우 자주 전화하는 내담자에게는 어떻게 하는가? = 111
 33. 전화하는 것이 적절한 경우는? = 113
 34. 내담자가 치료 계약을 어기면 어떻게 해야 하는가? = 114
 35. 치료자는 언제 어떻게 치료의 계약 맺기 단계를 마무리하고 치료로 들어가는가? = 117
 36. 치료 구조를 보호하기 위해 치료자가 해야 하는 가장 일반적인 개입 방식은? = 118
 37. 이차적 이득의 개념은 무엇이며, 그것을 불필요하게 하는 것은 왜 중요한가? = 120
4부-B 우선적으로 다룰 주제 선택하기 = 123
 38. 한 회기에 나온 자료 중에서 무엇을 다룰지 치료자는 어떻게 결정하는가? = 125
 39. 치료자의 주의는 어떤 경제적, 역동적, 구조적 원칙에 따르는가? = 126
 40. 세 가지 소통 경로는? = 129
 41. 한 회기 내에 제시되는 자료 중에서 우선순위 위계는? = 132
 42. 회기 중 매 순간 치료자는 이러한 위계를 어떻게 활용하는가? = 134
 43. 이 목록 중 일반적으로 치료자에게 특별한 도전이 되는 항목은? = 136
 44. 치료를 방해하는 것을 다루는 것과 분석 작업 자체는 엄격하게 구분되는가? = 138
4부-C 기타 기략들 = 141
 45. 내담자와 치료자 간 현실에 대한 양립할 수 없는 시각 차이가 생기는 것과 현실에 대한 합의점을 찾는 것 사이에서 치료자는 어떻게 균형을 유지하는가? = 143
 46. 전이의 긍정적 및 부정적 측면 둘 다를 분석해야 한다는 것은 왜 중요한가? = 150
5부 치료 기법 = 155
 47. 전이초점 심리치료에 사용되는 기법은? = 157
 48. 전이초점 심리치료에서 명료화란? = 158
 49. 전이초점 심리치료에서 직면이란? = 160
 50. 해석이란? = 163
 51. 해석의 상이한 수준이란? = 164
 52. 해석은 어떻게 해야 하는가? = 170
 53. 치료자는 전이에 나타나는 원시적 방어를 어떻게 분석하는가? = 173
 54. 전이초점 심리치료에서 기법적 중립성은 무엇이며 치료자는 이를 어떻게 지켜나가는가? = 179
 55. 치료자는 자신의 역전이를 어떻게 관찰하며 그로부터 배운 것을 어떻게 치료에 통합하는가? = 183
6부 계약 후 치료진행 = 185
 56. 전이초점 심리치료의 단계는? = 187
 57. 치료에서 호전은 회기에 정비례하여 나타나는가? = 188
 58. 치료에서 만나는 초기 문제는? 초기 문제 Ⅰ - 치료구조/계약의 시험 = 190
 59. 초기 문제 Ⅱ - 의미 있는 소통은 미묘(subtle)하며 내담자의 말보다 행동에서 더 잘드러난다 = 194
 60. 초기 문제 Ⅲ - 치료자는 자신이 내담자에게 얼마나 중요해지는지에 대하여 어려워한다 = 197
 61. 치료자는 정동폭주에 어떻게 대응하는가? = 199
 62. 전이초점 심리치료에서 호전의 신호는? = 203
 63. 내담자가 종결에 가깝다는 신호는 무엇이며 치료자는 종결을 어떻게 개념화하고 논의하는가? = 204
7부 몇 가지 전형적인 치료 궤도 = 207
 64. 치료가 진행되면서 전이초점 심리치료 원칙들을 예시하는 몇 가지 전형적인 치료 궤도를 기술할 수 있는가? = 209
  A. 애착에 대한 기저의 갈망과 필사적으로 투쟁하는 만성적으로 편집적인 전이를 보이는 내담자 = 210
   A-1. 전이에 초점을 맞추어 과거의 자료를 치료자가 어떻게 통합하는가? = 214
  B. 공격성이 의식에서 분열되어 행동으로만 드러내는 내담자 = 217
  C. 치료를 통제하는 내담자 = 222
  D. 정신병질적 전이로 치료를 시작하는 자기애성 인성과 반사회적 특징이 두드러진 내담자 = 227
8부 치료에서 일반적 어려움 = 237
 65. 내담자가 치료를 중단하겠다고 위협하는 것을 어떻게 다룰 것인가? = 239
 66. 아동기에 성적 그리고/혹은 신체적 학대를 당한 내담자가 전이초점 심리치료를 받을 수 있는가? = 244
 67. 치료과정에서 입원이 필요한가? = 248
 68. 내담자가 입원하면, 내담자를 병원에서 만나야 하는가? = 251
 69. 전이초점 심리치료에서 약물치료의 역할은? = 252
 70. 약물 처방은 누가 하는가? = 258
 71. 약물에 대한 가장 전형적인 전이 의미는? = 260
 72. 치료에서 치료자를 만나지 않는 기간과 연관된 위기를 어떻게 다룰 것인가? = 261
 73. 치료자는 강한 성애적 전이를 어떻게 다루는가? = 262
9부 전이초점 심리치료를 하기 위한 필요조건 = 265
 74. 전이초점 심리치료를 하기 위해 필요한 기본적 기술은? = 267
 75. 어떤 종류와 어떤 수준의 사례지도가 필요하고/바람직한가? = 271
10부 치료를 실시하는 데 실제적 질문 = 273
 76. 경계선 인성조직 내담자의 전이초점 심리치료에서 어떻게 자문을 얻거나 사례지도 집단을 구성하는가? = 275
 77. 치료자가 부재 중일 때, 경계선 인성조직 내담자를 어떻게 책임지는가? = 276
 78. 주 2회 치료를 지지하지 않는 치료기관에서 일한다면? = 277
 79. 전이초점 심리치료가 효과적인 것을 보여 주는 경험적 자료는? = 278
맺음말 = 283
참고문헌 = 285
권장서적 = 293
찾아보기 = 303

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