HOME > 상세정보

상세정보

외국어 평가의 이론과 실제

외국어 평가의 이론과 실제

자료유형
단행본
개인저자
신상근
서명 / 저자사항
외국어 평가의 이론과 실제 / 신상근 지음
발행사항
서울 :   한국문화사,   2010   (2015 3쇄)  
형태사항
354 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9788957268391
일반주기
부록: 1. 상관계수, 2. High demand causes 'Toefl crisis' in South Korea, 3. '대사(大使)고시' 왜 이렇게 어려운거야 외  
서지주기
참고문헌(p. 315-335)과 색인수록
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045758540
005 20180917160534
007 ta
008 130722s2010 ulka b 001c kor
020 ▼a 9788957268391 ▼g 93700
035 ▼a (KERIS)BIB000012354852
040 ▼a 211042 ▼c 211042 ▼d 211009
041 0 ▼a kor ▼a eng
082 0 4 ▼a 418/.0076 ▼2 23
085 ▼a 418.0076 ▼2 DDCK
090 ▼a 418.0076 ▼b 2010
100 1 ▼a 신상근 ▼0 AUTH(211009)108498
245 1 0 ▼a 외국어 평가의 이론과 실제 / ▼d 신상근 지음
246 1 1 ▼a Theory and practice of foreign language assessment
260 ▼a 서울 : ▼b 한국문화사, ▼c 2010 ▼g (2015 3쇄)
300 ▼a 354 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm
500 ▼a 부록: 1. 상관계수, 2. High demand causes 'Toefl crisis' in South Korea, 3. '대사(大使)고시' 왜 이렇게 어려운거야 외
504 ▼a 참고문헌(p. 315-335)과 색인수록
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 418.0076 2010 등록번호 111796981 도서상태 대출중 반납예정일 2021-05-10 예약 서비스 M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 418.0076 2010 등록번호 111798203 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

신상근(지은이)

서울대학교 사범대학 영어교육과 학사 서울대학교 사범대학 영어교육과 석사 UCLA TESOL & Applied Linguistics학과 석사 UCLA Applied Linguistics학과 박사 서울 보성고등학교 교사 이화여자대학교 영어교육과 부교수(현) [저서] 외국어 평가의 이론과 실제

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 5
제1장 외국어 평가의 특성 = 13
 1. 외국어 평가의 특성 = 18
 2. 외국어 평가에 대한 오해 = 21
 3. 맺음말 = 24
제2장 외국어 평가의 종류 = 26
 1. 평가의 목적에 따른 분류 = 27
 2. 평가의 준거와 관련된 분류 = 35
 3. 과제의 특성에 따른 분류 = 38
 4. 기타 분류 = 43
 5. 평가에 관한 용어 = 46
 6. 맺음말 = 48
제3장 의사소통능력 = 49
 1. 언어 기능별 하위 구성 요소 모델 = 51
 2. 단일 언어 능력 가설 = 52
 3. 다요인가설 = 53
 4. 수행평가 모형 = 59
 5. 상호작용능력 모형 = 61
 6. 특수목적을 위한 언어 능력 모형 = 63
 7. 과업수행능력 모형 = 64
 8. 언어의 네 기능 접근법의 한계 = 65
 9. 맺음말 = 66
제4장 타당도 = 68
 1. 평가 도구 평가 원칙 = 69
 2. 타당도의 정의 = 70
 3. 안면 타당도 = 76
 4. 결과 타당도 = 76
 5. 타당도 검증 방법 = 77
 6. 맺음말 = 92
제5장 신뢰도 = 95
 1. 정의 및 추정 원칙 = 97
 2. 측정의 표준오차 = 98
 3. 신뢰도 추정 방법 = 100
 4. 준거참조평가 일치도 추정 = 108
 5. 신뢰도 제고 = 110
 6. 신뢰도와 타당도의 관계 = 113
 7. 맺음말 = 114
제6장 진정성, 영향, 실용성 = 117
 1. 진정성 = 118
 2. 영향 = 123
 3. 실용성 = 131
 4. 새로운 모형 = 132
 5. 맺음말 = 134
제7장 외국어 평가 도구 개발 및 선정 = 136
 1. 시험 개발 절차 = 140
 2. 시험 선정 절차 = 152
 3. 맺음말 = 155
제8장 평가 방법 = 158
 1. 평가 방법의 정의 = 159
 2. 평가 방법의 영향 = 160
 3. 주요 평가 방법 = 162
 4. 맺음말 = 177
제9장 문항 및 평가 결과 분석 = 183
 1. 문항분석 = 184
 2. 평가 결과 분석 = 192
 3. 평가 결과 보고 = 197
 4. 맺음말 = 202
제10장 읽기 평가 = 204
 1. 읽기 능력 = 205
 2. 조작적 정의 = 206
 3. 평가 방법 = 208
 4. 제작 원리 = 218
 5. 맺음말 = 221
제11장 듣기 평가 = 224
 1. 듣기 능력 = 225
 2. 조작적 정의 = 226
 3. 평가 방법 = 228
 4. 제작 원리 = 234
 5. 맺음말 = 236
제12장 쓰기 평가 = 238
 1. 쓰기 능력 = 239
 2. 조작적 정의 = 239
 3. 평가 방법 = 241
 4. 채점 방법 = 247
 5. 제작 원리 = 252
 6. 맺음말 = 254
제13장 말하기 평가 = 260
 1. 말하기 능력 = 261
 2. 조작적 정의 = 262
 3. 평가 방법 = 264
 4. 채점 방법 = 278
 5. 제작 원리 = 280
 6. 맺음말 = 283
제14장 어휘ㆍ문법 평가 = 284
 1. 어휘 평가 = 285
 2. 문법 평가 = 294
 3. 맺음말 = 305
제15장 외국어 평가의 전망과 과제 = 307
 1. 의사소통 능력 = 308
 2. 평가 방법의 영향 = 309
 3. 평가 도구 개발 = 310
 4. 타당도 = 311
 5. 평가 도구 사용 = 312
 6. 학교 평가 = 313
참고문헌 = 315
부록 = 336
찾아보기 = 348

관련분야 신착자료

Norton, Bonny (2021)
Oustinoff, Michaël (2020)
Boukreeva-Milliaressi, Tatiana (2021)
Herrmann, Michael (2020)
Greiner, Norbert (2021)
Barkhuizen, Gary Patrick (2020)
Malmkjær, Kirsten (2020)