
000 | 01770camuu22003374a 4500 | |
001 | 000045754585 | |
005 | 20130614163623 | |
008 | 120607s2014 nyua b 001 0 eng | |
010 | ▼a 2012941411 | |
020 | ▼a 1429240148 | |
020 | ▼a 9781429240147 | |
035 | ▼a (OCoLC)ocn825553764 | |
040 | ▼a VTU ▼c VTU ▼d OCLCO ▼d YDXCP ▼d DLC ▼d 211009 | |
042 | ▼a lccopycat | |
082 | 0 4 | ▼a 612.8/2 ▼2 23 |
084 | ▼a 612.82 ▼2 DDCK | |
090 | ▼a 612.82 ▼b G567L2 | |
100 | 1 | ▼a Gluck, Mark A. |
245 | 1 0 | ▼a Learning and memory : ▼b from brain to behavior / ▼c Mark A. Gluck, Eduardo Mercado, Catherine E. Myers. |
246 | 3 | ▼a Learning & memory |
250 | ▼a 2nd ed. | |
260 | ▼a New York : ▼b Worth Publishers, ▼c c2014. | |
300 | ▼a xxiii, 497, [80] p. : ▼b ill. (chiefly col.) ; ▼c 26 cm. | |
504 | ▼a Includes bibliographical reference and indexes. | |
505 | 0 | ▼a The psychology of learning and memory -- The neuroscience of learning and memory -- Habituation, sensitization, and familiarization : learning about repeated events -- Classical conditioning : learning to predict important events -- Operant conditioning : learning the outcome of behaviors -- Generalization and discrimination learning -- Episodic and semantic memory : memory for facts and events -- Skill memory : learning by doing -- Working memory and cognitive control -- Emotional influences on learning and memory -- Social learning and memory : observing, interacting, and reenacting -- Development and aging : learning and memory across the lifespan. |
650 | 0 | ▼a Learning ▼x Physiological aspects. |
650 | 0 | ▼a Memory ▼x Physiological aspects. |
650 | 0 | ▼a Learning, Psychology of. |
700 | 1 | ▼a Mercado, Eduardo. |
700 | 1 | ▼a Myers, Catherine E. |
Holdings Information
No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
---|---|---|---|---|---|---|---|
No. 1 | Location Medical Library/Monographs(3F)/ | Call Number 612.82 G567L2 | Accession No. 131046330 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
Mark A. Gluck(지은이)
러트거스대학교 뉴어크 캠퍼스 신경과학 교수이자 러트거스-뉴어크 기억 이상 연구 프로젝트의 공동책임자이며, 대중을 위한 뉴스레터인 「기억 상실과 뇌(Memory loss and the Brain)」의 발행인이기도 하다. Gluck 교수의 연구는 계산과학적 및 실험적 접근을 이용한 학습과 기억의 신경 기반 이해에 초점을 두고 있다. 그는 또한 노화, 외상 및 질환에 의해 생기는 기억상실의 결과에 대한 연구도 진행하고 있다. 최근에는 『Gateway to Memory: An Introduction to Neural Network Modeling of the Hippocampus and Learning』(MIT Press, 2001)을 공동으로 집필했고, 『Neuroscience and Connectionist Theory』(Lawrence Erlbaum Associates, 1990), 『Model Systems and the Neurobiology of Associative Learning: A Festschrift for Richard F. Thompson』(Lawrence Erlbaum Associates, 1990), 『Memory and Mind: A Festschrift for Gordon H. Bower』(Taylor & Francis, 2007)의 책들을 공동으로 편집하였다. 1996년에는 빌 클린턴 전 미국대통령으로부터 젊은 과학자 및 공학자에게 주어지는 대통령상을 수상했다. 또한 같은 해 미국 심리학회(American Psychological Association)에서 학문적 공헌이 큰 이들에게 수여하는 젊은 우수 과학자상을 수상했다.
Eduardo Mercado(지은이)
뉴욕주립대학교 버팔로 캠퍼스의 조교수이다. 그의 연구는 뇌의 여러 영역들이 어떻게 상호작용해서 경험한 사건들의 표상을 만들어 내며, 이러한 표상이 시간에 따라 어떻게 변화해 가는지에 초점을 두고 있다. Mercado 교수는 실험심리학, 계산신경과학, 전기공학 및 행동신경과학의 다양한 방법론을 이용해서 설치류, 갑각류 그리고 인간에서 학습과 기억에 관한 주제들을 연구한다.
