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인지언어학의 외국어 교수법 핸드북

인지언어학의 외국어 교수법 핸드북 (15회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Robinson, Peter, 1956-, 편 Ellis, Nick C., 편 Achard, Michel, 저 Bybee, Joan, 저 Cadierno, Teresa, 저 김동환, 역
서명 / 저자사항
인지언어학의 외국어 교수법 핸드북 / P. Robinson, N. Ellis 지음 [실은 편] ; 김동환 옮김
발행사항
서울 :   로고스라임,   2013  
형태사항
vi, 625 p. : 도표 ; 26 cm
원표제
Handbook of cognitive linguistics and second language acquisition
ISBN
9788996283935
일반주기
필자: 마르셀 아샤르(Michel Achard), 존 바이비(Joan Bybee), 테레사 디에르노(Teresa Cadierno) 외 18인  
서지주기
참고문헌 수록
일반주제명
Cognitive grammar Second language acquisition Language and languages -- Study and teaching
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 410 2013z3 등록번호 111696124 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김동환(옮긴이)

경북대학교에서 영어학 박사학위를 받았고, 현재 해군사관학교 영어과 교수로 재직 중이다. 『개념적 혼성 이론』(대한민국학술원 우수도서), 『인지언어학과 의미』(문화관광부 우수도서), 『인지언어학과 개념적 혼성 이론』을 저술했으며, 『인지언어학 개론』(문화관광부 우수도서), 『우리는 어떻게 생각하는가』(대한민국학술원 우수도서), 『은유와 감정』, 『인지언어학 옥스퍼드 핸드북』, 『몸의 의미』, 『영어의 창조적 합성어』, 『이야기의 언어』, 『과학과 인문학』, 『비유 언어』, 『환유와 언어·사고·뇌』, 『비판적 담화분석과 인지과학』, 『담화, 문법, 이데올로기』, 『진짜 두꺼비가 나오는 상상 속의 정원』, 『인지언어학 블룸즈버리 핸드북』, 『환유의 인지언어학적 접근법』, 『인지언어학 핸드북』, 『애쓰지 않기 위해 노력하기』를 번역하였다.

정보제공 : Aladin

목차

옮긴이의 말 
차례 
그림목록 
표목록 
필자소개 


제1부 서   론

제1장  인지언어학, 제2언어 습득, 언어교육의 소개


제2부 인지언어학과 인지

제2장  언어에서 주의의 양상
제3장  인지언어학에서의 원형
제4장  언어교육의 기초로서의 인지문법
제5장  단어문법, 인지언어학, 제2언어 학습과 교육
제6장  공간 언어 학습과 기능적 기하학 체제
제7장  문법 부재 언어
제8장  사용기반 관점에서 본 아동의 제1언어 습득
제9장  구문 학습과 제2언어 습득
제10장  사용기반 문법과 제2언어 습득


제3부 인지언어학, 제2언어 습득, L2 지도

제11장  외국어에서 이동을 이야기하는 방법의 학습
제12장  제스처와 제2언어 습득
제13장  개념적 전이와 의미 학장
제14장  통합 모형
제15장  시용기반과 형태집중의 언어습득
제16장  제2언어 습득 자료의 분석에서 말뭉치 기반 방법
제17장  해석의 교육: 인지교육문법
제18장  인지언어학과 제2언어 교육
제19장  결론: 인지언어학, 제2언어 학습과 L2 교육?연구 논제

영한 대조표

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