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085 | ▼a 415 ▼2 DDCK | |
090 | ▼a 415 ▼b 2009z10 | |
100 | 1 | ▼a 荒川洋平, ▼d 1961- |
245 | 2 0 | ▼a (わかる!!) 日本語敎師のための應用認知言語學 = ▼x An introduction to applied cognitive linguistics for language teachers / ▼d 荒川洋平, ▼e 森山新 著 |
246 | 3 | ▼a Wakaru!! Nihongo kyoshi no tame no oyo ninchi gengogaku |
246 | 3 | ▼a Nihongo kyoshi no tame no oyo ninchi gengogaku |
246 | 3 | ▼a Oyo ninchi gengogaku |
246 | 3 0 | ▼a 應用認知言語學 |
246 | 3 1 | ▼a Introduction to applied cognitive linguistics for language teachers |
260 | ▼a 東京 : ▼b 凡人社, ▼c 2009 | |
300 | ▼a 137 p. : ▼b 揷畵 ; ▼c 21 cm | |
500 | ▼a 索引收錄 | |
700 | 1 | ▼a 森山新, ▼e 著 |
900 | 1 0 | ▼a Arakawa, Yohei, ▼e 著 |
900 | 1 0 | ▼a Moriyama, Shin, ▼e 著 |
945 | ▼a KLPA |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 415 2009z10 | 등록번호 111693993 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
모리야마 신(지은이)
동덕여자대학교 대학원 일어교육 전공 졸업(문학박사) 홍익대학교, 세종대학교 전임강사 오차노미즈여자대학교 대학원 부교수, 비교일본학 교육연구센터장 <b>저서</b> <ふれあい日本語1, 2, 3>(시사일본어사, 2000) <중학교 생활일본어>(교육인적자원부, 2001) <おもしろい日本語 365日1, 2>(일본어뱅크, 2001) <多?化する言語習得環境とこれからの日本語?育>(スリエネットワク, 2008) <認知言語?的?点から見た格助詞の意味構造と習得>(ひつじ書房, 2008)
荒川 洋平(지은이)
