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| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
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| 090 | ▼a 618.9289 ▼b 2011z4 | |
| 100 | 1 | ▼a Wicks-Nelson, Rita, ▼d 1933- ▼0 AUTH(211009)135039 |
| 245 | 1 0 | ▼a 아동·청소년 이상심리학 / ▼d Rita Wicks-Nelson, ▼e Allen C. Israel 지음 ; ▼e 정명숙, ▼e 손영숙, ▼e 정현희 옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a Abnormal child and adolescent psychology ▼g (7th ed.) |
| 250 | ▼a 제7판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스, ▼c 2011 ▼g (2012) | |
| 300 | ▼a xv, 582 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 26 cm | |
| 500 | ▼a 6판까지 <아동기 행동장애(원표제: Behavior disorders of childhood)>라는 제목으로 출간되었음 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. [497]-573)과 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Behavior disorders in children |
| 700 | 1 | ▼a Israel, Allen C., ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)121760 |
| 700 | 1 | ▼a 정명숙, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)87150 |
| 700 | 1 | ▼a 손영숙, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 정현희, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)59142 |
| 740 | 2 | ▼a Behavior disorders of childhood |
| 740 | 2 | ▼a 아동기 행동장애 |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 618.9289 2011z4 | Accession No. 111690677 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
비교적 포괄적인 개론서로서 아동정신병리 분야의 이론적 및 방법론적 기초를 살펴보고, 아동과 청소년이 겪는 심리적 문제의 특성, 상관요인, 역학, 발달과정, 병인, 평가, 치료, 예방 등의 주요 쟁점들을 다룬다. 6판까지는 <아동기 행동장애>라는 제목으로 출간되었다.
아동과 청소년의 심리문제에 관해 연구하고 그 가족을 돕기 위해 노력하는 일은 힘들기도 하지만 흥미를 불러일으키기도 한다. 100여 년 동안 빠른 발전을 거듭해 온 아동과 청소년에 관한 연구는 일반적 인간발달, 더 구체적으로는 장애행동에 관한 상대적 무지로부터 엄청난 양의 지식 축적을 이루어 냈다. 앞으로 밝혀내야 할 것들이 아직 많기에 이 일은 특히 가치가 있고 우리는 여기에 한몫을 하게 되었다.
이 책은 제6판까지 “아동기 행동장애”라는 제목으로 출간되었고 이번 개정판은 “아동·청소년 이상심리학”이라는 선호되는 용어로 바뀌었는데, 이는 지금까지의 판들에서 다루었던 자료의 발달적 범위를 나타내기도 한다. 제7판은 아동과 청소년의 정신병리에 대한 이해, 평가, 치료, 예방이 계속 진보해 왔음을 증명해 준다. 이 책은 비교적 포괄적인 개론서로서 아동정신병리 분야의 이론적 및 방법론적 기초를 살펴보고, 아동과 청소년이 겪는 심리적 문제의 특성, 상관요인, 역학, 발달과정, 병인, 평가, 치료, 예방 등의 주요 쟁점들을 다루고 있다.
Information Provided By: :
Author Introduction
Rita Wicks Nelson(지은이)
미국 웨스트버지니아공과대학교 명예교수
Allen C. Israel(지은이)
미국 뉴욕주립대학교(올버니) 심리학과 명예교수
손영숙(옮긴이)
이화여자대학교에서 교육심리학과를 졸업하고 동 대학원에서 석사학위를 받았다. 미국 보스턴대학교 대학원 심리학과에서 박사학위를 받았다. 주요 관심 분야는 대뇌반구의 상호작용, 주의의 신경심리학등이며 주로 인지신경심리학 분야의 논문들을 발표하였다. 저서로는 <인지발달>(공저) <심리학의 이해>(공저) <마음을 움직이는 뇌 뇌를 움직이는 마음>(공저)등이 있으며, 역서로는 <아동기 행동장애> <동기의 생물심리학> <신경심리학 입문> <인지심리학>등이 있다. 2009년 현재는 경기도가족여성연구원의 교육사업국장으로 재직하고 있다.
정현희(옮긴이)
현 계명대학교 교육학과 교수 이화여자대학교 교육심리학과 졸업 이화여자대학교 대학원 심리학 석사 미국 럿거스대학교 심리학 박사
정명숙(옮긴이)
가톨릭꽃동네대학교 상담심리학과 명예교수 이화여자대학교 영어문학과 학사 이화여자대학교 대학원 심리학과 석사 호주 모나쉬대학교 심리학과 박사
Table of Contents
목차 제1장 개관 이상의 정의와 확인 = 2 생각상자 : 문제행동의 여러 얼굴 = 2 심리문제는 얼마나 흔한가? = 7 발달수준과 장애는 어떤 관련이 있는가? = 9 성별과 장애는 어떤 관련이 있는가? = 10 역사적 영향 = 13 생각상자 : 어린 한스 : 고전적 정신분석 사례 = 16 생각상자 : Hillis 부인 : 아이오와의 옥수수와 돼지, 그리고 아동을 개량하기 = 20 최근 연구와 실천 = 20 제2장 발달정신병리학 관점 관점, 이론, 모델 = 26 발달정신병리학 : 개관 = 27 발달의 개념 = 28 인과적 요인과 과정의 탐구 = 29 생각상자 : 문화의 조절효과 = 30 발달경로 = 31 위험과 적응유연성 = 34 생각상자 : 위험한 경험의 발생시점 = 35 장애의 연속성 = 38 정상발달, 문제 결과 = 40 제3장 정신병리학의 생물학적 및 환경적 맥락 뇌와 신경계 = 47 신경계와 기능장애의 위험 = 50 생각상자 : 태아 알코올 증후군 : 예방 가능한 비극 = 51 유전적 맥락 = 53 생각상자 : 가족, 쌍생아 및 입양아 연구 = 56 학습과 인지 = 58 생각상자 : 앨버트와 피터 : 역사적인 두 사례 = 59 생각상자 : 실수에 대해 생각하기 = 62 사회문화적 맥락 : 개관 = 62 가족 맥락, 학대 및 이혼 = 63 또래의 영향 = 75 지역사회와 사회적 맥락 = 77 제4장 연구의 역할과 방법 연구의 기초 = 85 생각상자 : 연구에 사용되는 좋은 측정 = 89 기본적인 연구방법 = 90 생각상자 : 실제 상화에서의 효과 = 97 연구의 시간 틀 = 100 질적 연구방법 = 103 생각상자 : 역학 연구 : 단순한 머릿수 세기 이상의 것 = 103 윤리적인 문제 = 106 제5장 분류, 평가 및 개입 분류와 진단 = 111 생각상자 : 동시발생 : 보편적 상황 = 116 생각상자 : 낙인의 영향 = 123 평가 = 124 개입 : 예방과 치료 = 134 제6장 불안장애 내재화 장애에 대한 서론 = 145 특정공포증 = 149 생각상자 : 문화, 민족성, 그리고 장애 = 149 사회공포증 = 12 생각상자 : 선택적 함구증과 사회공포증 = 154 분리불안 = 156 등교거부 = 159 범불안장애 = 160 공황발작 및 공황장애 = 163 외상적 사건에 대한 반응 = 165 강박장애 = 171 생각상자 : 테러리즘과 외상 후 스트레스 = 172 불안장애의 병인 = 176 불안장애의 평가 = 180 불안장애에 대한 개입 = 183 제7장 기분장애 역사적 관점 = 192 기분장애 분류에 대한 DSM 접근 = 193 우울증의 정의와 분류 = 193 우울증의 역학 = 197 우울증과 발달 = 200 우울증의 병인 = 202 우울증의 평가 = 213 우울증의 치료 = 215 우울증의 예방 = 220 양극성 장애 = 221 자살 = 227 제8장 품행장애 분류 및 기술 = 234 생각상자 : 폼행문제가 정신장애인가? = 235 생각상자 : 방화 = 243 역학 = 248 발달과정 = 251 병인론 = 255 생각상자 : 빈곤으로부터의 탈출 = 256 생각상자 : 학대와 폼행문제 = 263 물질사용 = 268 평가 = 273 치료 = 275 제9장 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD에 대한 개념의 변화 = 285 DSM 분류와 진단 = 286 장애의 기술 : 핵심 특성 = 287 장애의 기술 : 이차 특성 = 290 DSM 하위유형 = 293 생각상자 : 자동차, 청소년, 그리고 ADHD = 294 ADHD와 공병장애 = 296 역학 = 299 ADHD의 진행 과정과 예후 = 300 ADHD 이론 = 303 병인 = 306 평가 = 310 개입 = 312 생각상자 : 여름 캠프훈련 프로그램 = 320 제10장 언어 및 학습장애 역사 : 예기치 못한 장애, 충족되지 못한 욕구 = 323 정의의 문제 = 325 언어장애 = 328 학습장애 : 읽기, 쓰기, 산술 = 335 생각상자 : 취약성과 여러 언어에서의 읽기 = 338 동시발생 장애 = 344 생각상자 : 비언어성 학습장애 = 345 사회적 문제와 동기문제 = 347 언어장애와 학습장애의 병인 = 349 생각상자 : 개입과 뇌의 변화 = 351 언어장애와 학습장애의 평가 = 353 생각상자 : 읽기장애를 확인하기 위한 단서 = 354 언어장애와 학습장애에 대한 개입 = 355 특수교육서비스 = 359 제11장 정신지체／지적장애 개념 정의와 분류 = 364 지능의 본질과 적응행동 = 367 생각상자 : 측정된 지능 : 지능 남용의 역사 = 369 기술 = 371 동시발생 장애 = 374 역학 = 375 발달경로와 고려사항 = 376 병인 = 377 유전증후군과 행동표현형 = 381 가족의 적응과 경험 = 386 생각상자 : 아동에게 무엇이 최선인지 결정하기 = 386 평가 = 388 개입 = 391 생각상자 : 조기개입 프로그램의 예 = 394 생각상자 : 기능적 의사소통 훈련 = 399 제12장 전반적 발당장애와 정신분열증 역사적 고찰 = 403 자폐장애 = 404 생각상자 : 자폐증과 천재 능력 = 410 생각상자 : 예방접종이 자폐증을 유발하는가? = 419 정신분열증 = 432 제13장 기초 신체 기능의 장애 배설 관련 문제 = 448 수면 관련 문제 = 453 생각상자 : 수면 무호흡증 = 457 섭식과 영양 관련 문제 = 462 섭식장애 : 신경성 거식증과 신경성 폭식증 = 470 생각상자 : 초콜릿 복근 만들기 : 젊은 남자들의 체중과 몸매에 대한 관심 = 476 용어 해설 = 485 참고문헌 = 497 찾아보기 = 575
