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지속가능발전교육 길잡이

지속가능발전교육 길잡이 (14회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
한미경, 역
단체저자명
UNESCO
서명 / 저자사항
지속가능발전교육 길잡이 / [UNESCO] ; 한미경 번역
발행사항
서울 :   유네스코한국위원회,   2013  
형태사항
71 p. ; 25 cm
원표제
Education for sustainable development sourcebook
ISBN
9788994307374
일반주기
기획: 조우진, 오혜재  
지속가능한 미래, 미래를 만드는 학교에서 시작된다!  
서지주기
참고문헌 수록
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500 ▼a 지속가능한 미래, 미래를 만드는 학교에서 시작된다!
504 ▼a 참고문헌 수록
536 ▼a 이 책은 유네스코한국위원회가 유네스코 본부와의 합의 하에 교육과학기술부의 지원을 받아 번역ㆍ제작한 것임
700 1 ▼a 한미경, ▼e
910 0 ▼a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, ▼e
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 338.927071 2013 등록번호 111689657 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 338.927071 2013 등록번호 111694574 도서상태 대출중 반납예정일 2022-06-13 예약 서비스 M

컨텐츠정보

목차

발간사 / 민동석 4


본 책에 관해서 7


교사용 8


''지속가능발전''이란? 8


지속가능발전의 원칙 8


지속가능발전의 관점 9


지속가능성 패러다임 내 가치 10


지속가능발전의 주제들 10


지속가능성의 목표 및 계획 설정 11


공동의 노력 11


참조 11


지속가능성을 다루기 위한 교육과정의 재정향 12


참조 13


지속가능발전교육 교수법 19


양질의 교육 19


지속가능발전교육 교수법 20


교수법의 결합 25


참조 26


지속가능발전교육 수업계획안 27


지속가능한 수산업 관리 연구: 모의실험 활동 27


본 활동이 어떻게 지속가능하게 그려내고 있는가? 학급토론 29


지침서 작성하기 : 지역의 지속가능성 문제분석 32


비판적으로 신문기사 읽기 : 지속가능성 문제 분석 35


전통 이야기 읽기 : 스토리텔링 활동 37


채점기준표를 이용한 학생의 학습 평가 40


채점기준표 만드는 법 40


과제와 채점기준표 41


상급생들을 위한 채점기준표 41


맺음말 42


참조 42


과외활동 43


학교 정원 43


지역사회 관찰 43


또래 상담 44


특별행사 44


지역 봉사활동 44


예술 드라마, 음악, 춤 45


참조 45


초ㆍ중등교육 담당 정책결정자용 46


''지속가능발전교육''이란? 46


지속가능발전교육의 4가지 핵심목표 47


지속가능발전의 원칙에 기반한 지속가능발전교육 48


지속가능발전교육과 교육의 5가지 중심축 49


지속가능발전교육과 가치 49


지속가능발전교육과 새천년개발목표 50


교육에 대한 지속가능발전의 기여 51


지속가능발전교육 : 미래를 위한 희망 52


참조 53


지속가능발전교육와 수식 교육 54


지속가능발전교육과 환경 교육 55


교사들을 위한 도전과제 56


지속가능발전교육 체제 : 모두를 위한 하나 56


강점모델 58


지속가능발전교육에 대한 학문적 기여 58


지속가능발전교육에 대한 교수법적 기여 59


강점모델 실행 과정 59


참조 60


교육과정 분석 : 기존 교육과정 안에서의 지속가능성 모색 61


방법론 62


토론 63


무엇이 없는가? 64


다음 단계 64


참조 64


지속가능성의 전학교적 접근 65


참조 66


교사용 및 정책결정자용 71


유네스코 지속가능발전교육 자료 71

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