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(명품 예비교사와 교육전문직을 위한) 교육학 논리와 논술

(명품 예비교사와 교육전문직을 위한) 교육학 논리와 논술 (Loan 26 times)

Material type
단행본
Personal Author
김규태, 저 방경곤, 저 이병환, 저 권민석, 저
Title Statement
(명품 예비교사와 교육전문직을 위한) 교육학 논리와 논술 / 김규태 [외] 공저
Publication, Distribution, etc
파주 :   양서원,   2013  
Physical Medium
205 p. : 삽화 ; 27 cm
ISBN
9788999400018
General Note
공저자: 방경곤, 이병환, 권민석  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 수록
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945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 370 2013 Accession No. 111686126 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

김규태(지은이)

The University of Texas at Austin (Ph.D.) 한국교육개발원 부연구위원 역임 현 계명대학교 사범대학 교육학과 교수

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
머리말 = 2
제1부 교육학 논리와 논술의 이해 
 1장 교육학 논리와 논술의 방향과 유용성 
  1. 교원임용시험의 방향 = 10
  2. 개정 교원임용시험의 주요 내용 = 12
  3. 교육학 논리와 논술의 유용성 = 15
 2장 교육학의 성격과 교육학 논술 
  1. 교원양성기관 교육의 성찰 = 20
  2. 교육학의 성격 = 22
  3. 교육학 논술의 전제 = 29
  4. 교육학 논술에서 통합 방식 = 31
 3장 교육학 논술의 이해 
  1. 논술의 개념과 특성 = 34
  2. 교육학 논술의 개념과 특성 = 36
  3. 교육학 논술시험의 개념과 특성 = 37
  4. 교육학 논술의 범위 = 38
  5. 교육학 논술의 단계 = 39
  6. 교육학 논술의 유형 = 45
  7. 교육학 논술의 평가 = 48
제2부 교육학 논리와 논술 연습 
 1장 교육과정, 교육평가 영역 
  1. 2009 개정 교육과정 = 58
  2. 창의적 체험활동 = 72
  3. STEAM의 이해 = 77
  4. 학생평가 = 83
  5. 교과교실제 = 94
 2장 교육심리, 교육방법, 교육공학 영역 
  6. 학습 동기 유발 = 102
  7. 발문 = 108
  8. 자기주도적 학습 = 114
  9. 행동 수정 원리 = 120
  10. 스마트 교육 = 127
 3장 생활지도 및 상담 영역 
  11. 학생상담기법 = 134
  12. 학교폭력의 예방과 대책 = 139
  13. Wee 클래스 = 147
  14. 프로젝트형 인성교육 = 153
  15. 진로ㆍ진학교육 = 160
 4장 교육사회, 교육행정, 교사론 영역 
  16. 교육복지우선지원사업 = 170
  17. 다문화 교육 = 175
  18. 교원능력개발평가제 = 181
  19. 교원의 전문성 신장 = 189
  20. 학부모 학교 교육 참여 = 194
참고문헌 = 202

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