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에니어그램과 진로지도

에니어그램과 진로지도 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
윤운성 조주영, 저 박현경, 저
서명 / 저자사항
에니어그램과 진로지도 / 윤운성, 조주영, 박현경 공저
발행사항
서울 :   한국에니어그램교육연구소,   2012  
형태사항
468 p. : 삽화 ; 27 cm
ISBN
9788995904268
서지주기
참고문헌 수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 155.26 2012z2 등록번호 151313045 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

윤운성(지은이)

미국 멤피스대학교(Univ. of Memphis 대학원 교육심리및 상담전공(교육학박사) 미국 와싱톤주립대학교(Univ. of Washington) 연구교수 미국 Riso Enneagram Institute (Training Part 이수) 미국 Daniels & Palmer’s Authentic Enneagram (Enneagram Professional Training Program이수) 한국에니어그램학회 회장 한국에니어그램교육연구소 소장 청소년리더십진로교육센터 소장 닥터윤심리상담발달센터 회장 사단법인 한국에니어그램인성연구원 이사장 월간 나눔과 힐링 발행인 한국에니어그램 5단계 프로그램 개발자 한국에니어그램성격유형검사(KEPTI) 개발자 선문대학교 상담산업심리학과 교수 전)인문사회대학 학장/학생처장/입학관리처장/홍보처장/사회봉사센터장/학생생활연구소장 전)백석문화대학교 교수 전)한국교육심리학회 부회장 전)한국대학상담학회 이사 전)한국성인교육학회 감사 전)한국가족복지학회 이사 전)한국미술치료학회 이사 전)한국코칭학회 이사 주요저서 학습과 동기전략(문음사, 1995), 성격을 알면 성공이 보인다(역, 학지사, 1998), 발달심리(공저, 교육아카데미, 1998), 생활지도와 상담(양서원, 2001), 교육의 심리적 이해(양서원, 2001), 에니어그램: 성공하는 사람의 성격관리(공역, 학지사, 2001), 한국형 에니어그램 성격유형검사(한국에니어그램교육연구소, 2001), 필수 에니어그램: 완성된 성격 검사 및 자기발견 가이드(역, 학지사, 2002), 에니어그램의 이해와 적용(공편, 학지사, 2002). 에니어그램 II: 영적 통찰력 증진하기(역, 열린, 2002), 자기효능감과 현대사회(역, 학지사, 2002), 에니어그램 지능: 효과적인 수업과 학습을 위한 성격의 이해(역, 교육과학사, 2002), 팀워크 에니어그램(흐름출판, 2005), 성공적인 자녀양육을 위한 9가지 성격(한국에니어그램교육연구소, 2008), 한국형에니어그램 사례집 I(한국에니어그램교육연구소, 2012), 에니어그램 사회(한국에니어그램교육연구소, 2012), 대학생활과 진로설계(2012), 에니어그램과 진로지도(한국에니어그램교육연구소, 2012), 청소년상담가이드(한국에니어그램교육연구소, 2013), 에니어그램 명상(한국에니어그램교육연구소, 2013), 직업 및 학과사전(한국에니어그램교육연구소, 2013), 에니어그램 진로지도(공저, 한국에니어그램교육연구소, 2012), 한국형에니어그램사례집(편저, 한국에니어그램교육연구소, 2012), 에니어그램 실제가이드(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2012), 청소년상담가이드(한국에니어그램교육연구소, 2013), 한국형에니어그램 성격하위유형검사(한국에니어그램교육연구소, 2014), 한국형에니어그램 용어사전(공저, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 한국형에니어그램간편성격유형검사-아동청소년용(한국에니어그램교육연구소, 2014), 한국형에니어그램 직업퍼즐북(한국에니어그램교육연구소, 2014), 에니어그램과 자기주도학습(공저, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 에니어그램과 행복(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 신성한 사고의 에니어그램(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 집단지능과 번영을 위한 9가지 설계원리:에니어그램(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 에니어그램의 깨달음(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 한국형에니어그램 멘토를 찾아라(한국에니어그램교육연구소, 2014), 지혜리더십:에니어그램(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 에니어그램과 돈:두려움에서 사랑까지:에니어그램으로 부, 번영, 사랑을 만들어가기(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2014), 한국형에니어그램 간편성격유형검사(한국에니어그램교육연구소, 2015), 한국형에니어그램 코칭워크북(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2015), 핵심에니어그램 가이드(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2015), 에니어그램과 함께 영혼잠재력 발견하기(역, 한국에니어그램교육연구소, 2015), 한국형에니어그램 사례집Ⅱ(한국에니어그램교육연구소, 2015), 에니어그램 성격:자기발견과 인간관계(역, 한국에니어그램교육연구소, 2016), 식탁으로 올라온 에니어그램(역, 한국에니어그램교육연구소,2022) 등

정보제공 : Aladin

목차

목차
제1부 이론적 고찰 = 9
 [진로지도프로그램 개발]
  제1장 서론 = 12
   1. 연구의 필요성 및 목적 = 12
  제2장 이론적 배경 = 16
   1. 프로그램 개발의 원리 = 16
    1) 진로지도 프로그램의 개념 = 16
    2) 청소년기의 특징과 발달과업 = 17
    3) 국외 진로교육의 동향 = 18
    4) 에니어그램과 진로지도 = 21
   2. 선행 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 = 24
    1) 진로와 에니어그램 = 24
    2) 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 = 26
  제3장 프로그램 개발 = 28
   1. 요구분석 = 29
   2. 개발방향 설정 = 30
   3. 자문회의 = 31
   4. 에니어그램을 활용한 진로지도프로그램 개요 = 31
  제4장 요약 및 결론 = 38
   1. 요약 및 결론 = 38
   2. 제언 = 40
 [진로코드 개발]
  제1장 서론 = 51
  제2장 이론적 배경 = 54
  제3장 연구방법 = 61
   1. 연구대상 = 61
   2. 연구도구 및 내용 = 61
   3. 자료 분석 = 62
  제4장 연구결과 = 64
   1. 연구대상자의 일반적 특성 = 64
   2. 성격유형별 직업선호도 = 65
   3. 성격유형별 가치선호도 = 68
   4. 성격유형별 다차원척도법에 의한 위치도 = 70
   5. 유형별 직업 선택 시 우선시하는 가치 = 90
  제5장 요약 및 결론 = 94
   1. 에니어그램 유형별 직업선호와 직업가치에 따른 직종 분류 = 94
   2. 에니어그램 유형별 직업 선택 시 우선순위 요약 = 99
제2부 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램의 실제 = 131
 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 (지도자용 지침서)
  [에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 개요] = 133
   1. 도입 = 144
   2. 자기이해 = 155
   3. 직업정보이해 = 199
   4. 진로의사결정 = 222
   5. 진로계획 = 233
   6. 내 꿈은 현재진행형 = 264
   7. 꿈은 이루어진다! = 283
 부록
  1. 에니어그램 성격유형별 직업 = 291
  2. 에니어그램 성격유형별 리더십 및 자기주도학습 = 305
  3. 이런 창업 어떻게 생각해요?! = 306
  4. 재미있는 직업이야기 = 310
  5. 진로지도 관련 정보 = 313
   한국 표준 직업 분류
   미래의 유망직업 54
   직업정보체험시설
   진로 관련 기관 및 단체
   진로관련 학회
   추천서
 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 (청소년용)
  1. 도입 = 337
  2. 자기이해 = 344
  3. 직업정보이해 = 360
  4. 진로의사결정 = 376
  5. 진로계획 = 382
  6. 내 꿈은 현재진행형 = 395
  7. 꿈은 이루어진다! = 406
제3부 진로지도프로그램 효과 검증 = 413
 에니어그램진로지도 프로그램이 대학생의 진로성숙에 미치는 효과 = 414
 제1장 서론 = 415
  1. 연구의 필요성 및 목적 = 415
 제2장 이론적 배경 = 419
  1. 에니어그램 = 419
  2. 진로정체감 = 420
  3. 자기효능감 = 421
  4. 진로성숙 = 422
  5. 에니어그램과 진로지도 = 423
 제3장 연구방법 = 425
  1. 연구대상 및 표집 = 425
  2. 연구 설계 = 426
  3. 연구 도구 = 426
  4. 자료분석 = 429
 제4장 연구결과 및 해석 = 429
  1. 연구 집단 간의 동질성 검증 = 430
  2. 에니어그램진로지도 프로그램 실시이후의 실험 - 통제집단 차이 검증 = 430
  3. 피험자(프로그램 참여자)의 반응 = 431
 제5장 결론 및 제언 = 455
저자소개 = 466
한국에니어그램교육연구소 단계별 교재 및 참고서적 = 468

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