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학습과 행동 (15회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Chance, Paul 김문수, 역 박소현, 역
서명 / 저자사항
학습과 행동 / Paul Chance 지음 ; 김문수, 박소현 옮김
발행사항
서울 :   센게이지러닝코리아,   2011  
형태사항
xix, 529, viii, 70 p. : 삽화, 도표 ; 28 cm
원표제
Learning and behavior : active learning edition (6th ed.)
ISBN
896218172X 9788962181722
서지주기
참고문헌과 색인수록
일반주제명
Conditioned response Learning, Psychology of Nature and nurture
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 153.15 2011z1 등록번호 111677400 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

Paul Chance의 <학습과 행동> 제6판. '시설:변화하기를 배우기', '학습과 행동의 연구', '파블로프식 조건형성', '파블로프식 학습의 활용', '강화', '강화계획', '처벌', '조작적 학습의 활용과 해석', '관찰학습', '일반화, 변별, 그리고 자극통제', '기억과 망각', '학습의 한계' 등의 내용으로 구성되었다.

나는 이 책을 재미있고 이해가 쉽도록 만들기 위해 내가 할 수 있는 일을 했다. 하지만 학생들이 해야 할 일은 분명히 있다. 이 책을 읽으면서 공부할 것이 많을 것이다. 다음의 제안들은 이 책에서 최대한을 뽑아내기 위한 것들이다.

첫째, 제11장으로 가서 ‘기억하는 법의 학습’이라 불리는 부분을 읽어라. 이 부분에 있는 정보가 이 과목의 내용을 공부하는 데 도움이 된다고 많은 학생들이 말해 주었다. SAFMEDS 기법은 특히나 새로운 용어들을 학습하는 데 도움이 된다.
둘째, 어떤 장이든 읽기 전에 ‘시작하기 전에 . . .’라는 제목 아래에 있는 질문들에 답하도록 노력해 보라. 이 질문들은 그 장의 요점들에 집중하도록 도와줄 것이다. 그 장을 다 읽은 다음 그 질문들을 다시 생각해 보라. 대부분의 경우 두 번째 생각했을 때는 당신의 답이 상당히 다를 것이다. 그렇지 않다면 당신이 평균보다 똑똑하거나 아니면 그 장을 다시 읽어야 할 필요가 있는 것이다.
셋째, 각 장을 읽으면서 등장하는 물음들에 답을 해 보라. 여백이나 다른 종이에 답을 쓴 다음 물음 앞에 나오는 본문이나 각 장의 맨 뒤에 있는 물음에 대한 답을 보고 당신의 답이 맞는지 확인해 보라.
넷째, 한 장을 읽고 난 뒤 복습문제를 읽고서 강의실이나 시험 문제에서 그런 문제를 받았으면 어떻게 답할지 생각해 보라. 이 문제들은 여러 가지 답이 있을 수 있으므로 이런 질의는 스터디그룹에서 하면 좋을 것이다.
다섯째, 각 장의 마지막에 있는 연습문제들을 풀어라. 수업 중 퀴즈를 본다고 생각하고 답을 종이에 써 보아라. 이 연습문제들이 본문 내용을 얼마나 잘 이해했는지 대충 알려줄 것이다.
여섯째, 본문 뒤에 있는 연습문제집으로 가보라. 거기에는 각 장에 있는 내용들을 학습하는 데 도움이 되는 연습문제들이 있다. 강사가 이 문제들을 과제로 줄 수도 있겠으나 적어도 책을 읽으면서 어렵다고 생각한 부분은 문제를 풀어보라.


정보제공 : Aladin

저자소개

Paul Chance(지은이)

<학습과 행동>

김문수(옮긴이)

서울대학교 심리학과 (학사, 석사 수료) University of California, Irvine (박사) Yale University (박사후 연구원) 현재 전남대학교 심리학과 교수 이메일:munsookim@hanmail.net

박소현(옮긴이)

<학습과 행동>

정보제공 : Aladin

목차

제1장 서설:변화하기를 학습하기 
 제2장 학습과 행동의 연구 
 제3장 파블로프식 조건형성 
 제4장 파블로프식 학습의 활용 
 제5장 강화 
 제6장 강화계획 
 제7장 처벌 
 제8장 조작적 학습의 활용과 해석 
 제9장 관찰학습 
 제10장 일반화, 변별, 그리고 자극통제 
 제11장 기억과 망각 
 제12장 학습의 한계 

 용어해설 
 참고문헌 
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