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2차 교육혁명

2차 교육혁명 (5회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Collins, Allan, 1937- Halverson, Richard, 저 황기우, 역
서명 / 저자사항
2차 교육혁명 / 애런 콜린스, 리처드 핼버슨 지음 ; 황기우 옮김
발행사항
서울 :   원미사,   2012  
형태사항
301 p. ; 23 cm
원표제
Rethinking education in the age of technology : the digital revolution and schooling in America
ISBN
9788955441765
서지주기
참고문헌(p. 279-291)과 색인수록
일반주제명
Education -- Effect of technological innovations on -- United States Educational technology -- United States Educational change -- United States Technological innovations -- Social aspects -- United States
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.2854 2012 등록번호 111676403 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

목차
추천사 = 3
감사의 말 = 5
저자서문 = 6
CHAPTER 1 교육은 어떻게 변화하고 있는가 = 13
 이 책의 구성 = 25
CHAPTER 2 기술옹호론자의 관점 = 29
 변화하는 세계 = 31
 사고방식의 변화 = 32
 커뮤니케이션 방식의 변화 = 34
 학습자의 능력제고 = 38
 옹호론자의 학교비전 = 63
CHAPTER 3 기술회의론자의 관점 = 67
 정체 시스템 = 71
 교육개혁이 실패하는 원인 = 77
 학교에서 사용하는 기술의 장벽 = 81
 통합: 학교와 기술 간의 양립 불가능성 = 90
 회의론자의 학교교육 비전 = 97
CHAPTER 4 미국 학교교육의 약사 = 99
 도제교육에서 보편적인 교육으로 = 102
 보편적인 학교교육의 확립 = 111
 학교제도의 발달 = 118
 학교에 대한 요구의 변화 = 121
 변화의 주기 = 125
CHAPTER 5 새로운 교육제도의 씨앗 = 127
 홈스쿨링 = 130
 일터 학습 = 137
 원격교육 = 144
 성인교육 = 148
 학습센터 = 151
 교육용 TV와 비디오 = 155
 컴퓨터 기반 학습 소프트웨어 = 159
 기술 자격증 = 164
 인터넷 카페 = 166
 평생학습 = 168
CHAPTER 6 세 가지 시대의 교육 = 171
 책임: 부모에게서 국가로 그리고 개인과 부모에게로 = 173
 기대: 사회 재생산에서 만인의 성공으로 그리고 개인의 선택으로 = 176
 내용: 실제적인 기술에서 학문적 지식으로 그리고 학습 방법의 학습으로 = 178
 교수방법: 도제방법에서 강의방법으로 그리고 상호작용으로 = 181
 평가: 관찰에서 시험으로 그리고 내장형 평가로 = 184
 장소: 가정에서 학교로 그리고 어느 곳이든지 = 186
 문화: 성인문화에서 또래문화로 그리고 세대 혼합문화로 = 188
 관계: 개인적 유대에서 권위적 인물로 그리고 컴퓨터 중재 상호작용으로 = 190
 교육의 중요한 변화 = 193
CHAPTER 7 잃게 될 것과 얻게 될 것 = 195
 잃게 될 것 = 197
 얻게 될 것 = 203
 가능성의 실현과 위험성의 완화 = 207
CHAPTER 8 신기술에 대한 학교의 대응 방안 = 209
 수행평가 = 214
 새로운 교육과정의 설계 = 218
 디지털 세계의 평등에 관한 새로운 접근 = 224
CHAPTER 9 신기술이 학교교육에 주는 의미 = 227
 아동들은 기술에서 무엇을 배우고 있는가? = 230
 기술은 아동들의 학습과 사회생활을 어떻게 변화시키는가? = 235
 기술은 우리를 어떻게 할 것인가? = 237
CHAPTER 10 기술 세계의 교육에 대한 재고 = 239
 학습의 재고 = 243
 동기의 재고 = 247
 학습내용의 재고 = 249
 직업의 재고 = 253
 학습과 노동 간의 이행에 대한 재고 = 256
 교육 리더십의 재고 = 260
 교육에 관한 정부 역할의 재고 = 265
 미래에 대한 우리의 비전 = 268
후주 = 271
참고문헌 = 279
색인 = 292

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