상세정보

이 책의 내용은 한국연구재단의 지원하에 우리나라 상황에 적합한 의사소통장애의 진단모형을 마련해 보기 위한 첫 시도의 결과물이다. 이 책이 언어치료를 전공하는 학생들에게 유용한 정보를 제공해 주리라 믿는다.

의사소통장애의 초기 진단은 치료의 방향 설정에 기본이 될 뿐만 아니라 치료 효과를 극대화하기 위한 기초 작업이라고 할 수 있다. 진단은 의사결정을 위한 정보를 수집하는 일련의 과정이라고 할 수 있고, 증거기반 치료(evidence-based therapy)를 위해서 진단 활동은 치료를 하는 동안에도 계속적으로 이루어져야 하는 활동이다. 하지만 우리나라의 경우 아동 언어장애, 실어증, 유창성장애의 분야 등 일부 영역에 기본적인 표준화 검사도구가 마련되어 있으나, 아직 의사소통장애 영역의 전반에 걸쳐 검사도구의 개발이 절실히 요구되고 있는 실정이다. 또한 의사소통장애 진단 프로토콜의 통일성 및 객관성에 대한 논의가 아직 제대로 이루어지지 못하고 있다. 언어재활사의 국가자격증제도가 확립됨에 따라 의사소통장애 진단의 객관성,정확성 및 효율성 확보는 언어재활사에게 부과된 중요한 과제라고 할 수 있다.
이를 위해서 언어재활사는 다양한 의사소통장애의 특성에 대한 지식을 갖추어야 함은 물론, 진단에 필요한 정보를 수집하는 방법과 검사도구의 장점 및 단점을 파악할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 아울러 진단 결과가 치료계획 수립에 어떻게 연계되는가를 익혀야 한다.

정보제공 :

목차
머리말 = 3 
제1장 의사소통장애 진단의 기초 = 11 
 1. 들어가는 말 = 13 
 2. 진단모형 및 원칙 = 15 
 3. 맺음말 = 19 
제2장 학령전기 아동 언어장애의 진단 = 21 
 1. 들어가는 말 = 23 
 2. 진단평가 = 25 
  1) 의뢰 및 선별 = 25 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 31 
  3) 진단평가 결과 해석 = 42 
 3. 진단평가 사례 = 44 
  1) 배경정보 = 45 
  2) 검사에 대한 태도 = 45 
  3) 실시한 검사 = 46 
  4) 검사 결과 = 46 
  5) 검사 결과의 요약 및 제언 = 49 
 4. 맺음말 = 50 
제3장 학령기 아동 언어장애의 진단 = 55 
 1. 들어가는 말 = 57 
 2. 진단평가 = 58 
  1) 의뢰 및 선별 = 58 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 61 
  3) 진단평가 결과 해석 = 76 
 3. 진단평가 사례 = 77 
  1) 의뢰 = 77 
  2) 평가 절차 = 78 
  3) 평가 결과 = 79 
  4) 결과 요약 및 권고 = 83 
  5) 언어적 진단 = 84 
 4. 맺음말 = 84 
제4장 동반장애를 가진 의사소통장애인의 진단 = 93 
 1. 들어가는 말 = 95 
 2. 의사소통장애와 다른 장애의 공존 = 96 
 3. 의사소통장애를 동반하는 기타 장애유형 = 101 
  1) 정신지체 = 101 
  2) 뇌성마비 = 106 
  3) 전반적 발달장애 = 111 
  4) 외현화된 정서장애: 주의력결핍 과잉행동장애 = 118 
  5) 내면화된 정서장애: 우울과 불안 = 122 
 4. 맺음말 = 128 
제5장 조음음운장애의 진단 = 137 
 1. 들어가는 말 = 139 
 2. 진단평가 = 139 
  1) 선별평가 = 139 
  2) 진단평가 방법을 선택할 때 고려사항 = 142 
  3) 진단평가 방법 및 과정 = 146 
 3. 진단평가 사례 = 158 
 4. 맺음말 = 166 
제6장 유창성장애의 진단 = 171 
 1. 들어가는 말 = 171 
 2. 진단평가 = 175 
  1) 의뢰 및 선별 = 175 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 176 
  3) 기타 유창성장애 감별진단 = 181 
  4) 진단평가 결과 해석 = 184 
 3. 진단평가 사례 = 186 
  1) 유창성장애 아동 사례 = 186 
  2) 유창성장애 성인 사례 = 188 
 4. 맺음말 = 191 
제7장 음성장애의 진단 = 195 
 1. 들어가는 말 = 197 
 2. 진단평가 = 198 
  1) 의뢰 및 선별 = 198 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 200 
  3) 진단평가 결과 해석 = 211 
 3. 진단평가 사례 = 214 
 4. 맺음말 = 216 
제8장 공명장애의 진단 = 221 
 1. 들어가는 말 = 223 
  1) 공명과 공명장애 = 223 
  2) 공명장애의 하위유형 = 224 
  3) 공명장애의 원인 = 225 
 2. 진단평가 = 227 
  1) 의뢰 및 선별 = 227 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 229 
  3) 진단평가 결과 해석 = 235 
 3. 진단평가 사례 = 238 
 4. 맺음말 = 240 
제9장 신경 말ㆍ언어장애의 진단 = 245 
 1. 들어가는 말 = 247 
 2. 진단평가 = 248 
  1) 의뢰 및 선별 = 248 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 251 
  3) 진단평가 결과 해석 = 265 
 3. 진단평가 사례 = 266 
 4. 맺음말 = 269 
제10장 청각장애의 진단 = 275 
 1. 들어가는 말 = 277 
 2. 진단평가 = 278 
  1) 의뢰 및 선별 = 278 
  2) 진단평가 방법 및 과정 = 280 
  3) 진단평가 결과 해석 = 288 
 3. 진단평가 사례 = 290 
  1) 배경정보 = 290 
  2) 검사 결과 = 290 
  3) 결론 및 제언 = 293 
 4. 맺음말 = 293 
찾아보기 = 298