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학교혁명 : 대전대신고 이야기 : 글로벌 리더 인재양성과 자기주도학습 (Loan 3 times)

Material type
단행본
Personal Author
이강년 박영진, 저 고봉익, 저
Title Statement
학교혁명 : 대전대신고 이야기 : 글로벌 리더 인재양성과 자기주도학습 / 이강년, 박영진, 고봉익 지음
Publication, Distribution, etc
서울 :   다빈치하우스 :   미디어숲,   2012  
Physical Medium
195 p. : 천연색삽화, 도표 ; 23 cm
ISBN
9788991907454
General Note
부록: 대전대신고 소프트웨어 그리고 하드웨어  
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 373.53 2012z2 Accession No. 111675820 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 373.53 2012z2 Accession No. 151311818 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 373.53 2012z2 Accession No. 111675820 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 373.53 2012z2 Accession No. 151311818 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

입시에서 절대 자유로울 수 없는 대한민국의 한 고등학교이야기로, ‘학교혁명’의 실제 사례를 이야기로 풀어냈다. 신입생 전체가 1년 동안 경험하는 진로컨설팅의 전체 내용, 학교운영을 통째로 ‘자기주도학습’모형으로 바꾼 내용, 그리고 ‘학교 인재상’을 실천하는 교사들의 모습을 고스란히 담고 있다. 이는 ‘청지기적 글로벌 리더’를 양성하겠다는 학교 인재상을 철저하게 교육현장에 적용하려 했던 ‘학교혁신’의 결과이다.

대한민국의 공교육에 희망의 소식을 전하는 한 통의 편지! 대전 변두리의 한 고등학교에서 바로 지금 2012년 현재 진행되고 있는 학생들의 ‘인성+진로+학습’ 이야기이다.

. 평범한 학생도 특별하게 바뀌는 ‘꿈의 학교’이야기
. 인성교육과 자기주도학습을 학교 전체의 시스템으로 풀어 낸 ‘학교혁명’이야기
. 서울대 입학사정관이 깜짝 놀란 ‘대전대신고’이야기
. 모든 공교육이 꿈꾸는 세 가지를 다 갖춘 학교, 대전대신고의‘인성 + 진로 + 학습’이야기

「KBS의 '도전 골든벨」에서 두 명의 학생이 동시에 골든벨을 울렸다. 13년 골든벨 역사를 다시 한 번 쓴 학교! 방송을 지켜본 많은 사람들은 ‘몇몇 뛰어난 학생들이 다니는 학교구나.’라고 생각했다.
그런데 시간이 지나면서 그 학교 학생 전체가 뭔가 다르다는 소문이 나기 시작한다. 바로 ‘대전대신고’이야기이다.

이 책은 입시에서 절대 자유로울 수 없는 대한민국의 한 고등학교이야기로, ‘학교혁명’의 실제 사례를 이야기로 풀어냈다.
신입생 전체가 1년 동안 경험하는 진로컨설팅의 전체 내용, 학교운영을 통째로 ‘자기주도학습’모형으로 바꾼 내용, 그리고 ‘학교 인재상’을 실천하는 교사들의 모습을 고스란히 담고 있다. 이는 ‘청지기적 글로벌 리더’를 양성하겠다는 학교 인재상을 철저하게 교육현장에 적용하려 했던 ‘학교혁신’의 결과이다.

대한민국의 공교육에 희망의 소식을 전하는 한 통의 편지! 대전 변두리의 한 고등학교에서 바로 지금 2012년 현재 진행되고 있는 학생들의 ‘인성+진로+학습’ 이야기이다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

고봉익(지은이)

현재 교육 시장에서 가광받고 있는 공부다이어리 [스터디 플래너]를 개발했으며, 신개념 학습 원리인 ‘플래닝’으로 학습법 분야에 새로운 바람을 일으키고 있는 교육 혁신가이다. ‘대한민국에서 가장 많은 학생의 성적을 올려준 사나이’라는 별칭을 가지고 있으며, (주)TMD교육그룹 대표이다. 1999년 SK텔레콤과 조선일보가 공동 주최한 [Touch2000]프로젝트에서 ’21세기를 이끌어 갈 21명의 20’에 선발될 정도로 교육 산업에 탁월한 능력을 인정받고 있다. 입시 위주인 사교육 시장의 흐름에서 벗어나 청소년의 삶과 학습을 향상시키기 위한 공부 멘토링 프로그램에 힘쓰고 있으며, KBS 특집 다큐멘터리 [꼴찌탈출-습관 변신 보고서]를 통해 뜻 깊은 메시지를 전했다.

박영진(지은이)

서울에서 출생하여 대전에서 성장했다. 한남대학교에서 국어국문학을 전공하였으며, 숭실대학교 대학원에서 문학석사 학위를 받고 박사과정을 공부했다. 대전대신고등학교 교사로 첫발을 내디뎠으며, 뒤에 교감을 거쳐 제10대 대전대신중학교 교장, 제6대 대전대신고등학교 교장과 제19대 대전시중등교장단 단장으로 일했다. 대전교육연수원 강사, 대전교육과학원 상담위원 및 컨설팅요원, 대전시교육청 교육과정 심의위원, 교육부 교과과정 심의위원, 한국교육개발원 연구사업 모니터링요원을 역임했고, 충남대학교 겸임교수, 문화재청 자문위원, ≪한국교육신문≫ 편집자문위원으로 활동했으며, 지역 언론에 칼럼 필진으로 집필하고 있다. 그간의 활동을 인정받아, 대전시교육청교육감, 대전시장, 교육부총리, 국무총리표창을 받았다. 저서는 <꼭 읽어야 할 고전시가 200선>, <꼭 읽어야 할 고전소설 39선>, <학교혁명>을 비롯하여 6권의 저서가 있다.

이강년(지은이)

대전 대신학원 이사장, 청소년 보호 지도 단체 한국 BBS 대전 · 충남연맹 회장, 젤로소 윈드오케스트라 운영위원장 & 수석 트럼펫터, ㈜대신기업, ㈜대주산업 대표이사 회장. 첫 아이가 중 1 때였다. 몸무게가 갑자기 86kg까지 치솟았는데, 한참 크는 나이라 식욕이 좋아 그런 줄 알았더니 검사 결과 스트레스가 원인이었다. 아이가 잘못하면 야단칠 줄 밖에 모르던 아버지였다. 내가 자식에게 부담을 주는 것을 막을 방법을 연구하다 아들을 나로부터 격리시켜야겠다는 생각에 궁여지책으로 유학을 선택했다. 중학교 2학년, 타국으로 떠난 어린 아들은 향수병으로 고생은 했지만 몸도 정신도 정상을 되찾았다. 그때부터 ‘교육’을 생각하기 시작했고, 둘째 아들은 큰 어려움 없이 학창시절을 보낼 수 있었다. 2010년 대전 대신학원의 이사장으로 부임하면서 다시 직면한 우리의 공교육은 여전히 놀랄 정도로 닫혀 있었다. 아이들이 행복해할 공간도, 아이들을 위한 진정한 교육도 보이지 않았다. 학교를 경영하는 일을 맡은 사람으로서 이번에는 제대로 ‘교육’을 배워야겠다 결심하고 전국 20여 개 명문 학교를 견학했다. 하지만 그 어느 곳도 교육을 바로 보여주지 못했다. 나부터, 우리 교사들부터 의식을 깨우쳐야겠다 생각했다. 교육은 희망과 꿈을 가지고 행복한 삶을 만들어가는 과정이며 즐거워야 한다. 그런 일관된 방향으로 특강과 토론회를 지속하면서 교사들의 패러다임을 바꾸기 위해 노력했다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
추천사 : 지역의 명문을 넘어 한국의 명문학교로 도약 = 4
발간사 : 교육을 바꾸어 가는 커다란 흐름이 되기를 = 6
프롤로그 : 꿈을 현실로 바꾼 학교 = 8
01 눈을 비비고 다시 보다 
 골든벨 역사 뒤집기 = 14
 강남에서의 질투 = 16
 자율의 진수 = 18
 인문계고가 영재학급을? = 20
 평범한 학생들의 변화 = 24
 인터뷰 : 입학사정관, 대전에서 놀라다! = 27
02 '꿈'에 날개 달아주기 
 페스티벌, 그리고 꿈데이 = 31
 자신을 보는 힘 = 35
 꿈과 계획의 차이 = 47
 꿈과의 스킨십 = 57
 세상에 너를 소리쳐 봐! = 64
 인터뷰 : 학교와 선생님을 전적으로 신뢰합니다 = 75
03 자기주도학습 종결자 
 귀를 의심하다 = 78
 나만의 플래너 = 80
 너! 몇 퍼야? = 87
 이상한 현수막 = 90
 모두 손을 들다 = 93
 에빙하우스, 울고 가다 = 97
 인터뷰 : 소문 듣고 왔어요 = 99
04 '인재상'에 전부를 건 학교 
 오량인으로 통하다 = 102
 삼위일체 = 108
 머리에서 가슴으로, 그리고 발로 = 111
 교사들의 심장소리 = 117
 인터뷰 : 3무 1유가 있다 = 121
5. 학교혁명의 진정한 원동력 
 '섬김'으로 '리딩'하라 : 청지기적 글로벌 리더 = 124
 자존감을 심어주는 학교 = 127
 3색(色) 자신감 = 132
 '땀' 그리고 '끼' = 161
 인터뷰 : 또 한 번의 비상(飛上)을 선포합니다! = 168
Appendix : 대전대신고 소프트웨어 그리고 하드웨어 
 자기주도학습 역량 프로그램 = 172
 교과교육과정 = 175
 자기주도형 일과표 = 183
 진로페스벌 세부 구성표 = 184
 진로학습 시스템 = 187
 장학금 제도 = 189
 별첨 1, 2 : 교사연수 자료 = 190
에필로그 : 인성교육이 최우선이다! = 194

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