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학제간 팀들

학제간 팀들 (Loan 1 times)

Material type
단행본
Personal Author
Horn, Eva M., 편 Jones, Hazel, 편 김건희, 역 김진희, 역
Corporate Author
Council for Exceptional Children. Division for Early Childhood, 편
Title Statement
학제간 팀들 / Eva Horn, Hazel Jones, [Division for Early Childhood of the Council for Exceptional Children] 편저 ; 김건희, 김진희 공역
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사,   2012  
Physical Medium
189 p. : 삽화 ; 23 cm
Series Statement
(특별한 영유아) 모노그래프 시리즈 ;6호
Varied Title
Interdisciplinary teams
ISBN
9788963304380 9788963304328 (set)
General Note
원서총서표제: Young exceptional children(YEC) Monograph series  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 수록
Subject Added Entry-Topical Term
Children with disabilities -- Education (Early childhood) -- United States Children with disabilities -- Family relationships -- United States Early childhood special education -- United States -- Methodology
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.90472 2012 Accession No. 111671736 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.90472 2012 Accession No. 151308891 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.90472 2012 Accession No. 111671736 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.90472 2012 Accession No. 151308891 Availability Available Due Date Make a Reservation Service

Contents information

Author Introduction

Eva Horn(지은이)

University of Kansas

Hazel Jones(지은이)

University of Florida

김진희(옮긴이)

University of Illinois, Urbana-Champaign 특수교육과 졸업(Ph.D.) 현) 인제대학교 특수교육과 교수 [주요 저서] 특수아동 교육의 실제(공저, 교육과학사, 2005) 정신지체아 교육(공저, 양서원, 2002)

김건희(옮긴이)

Syracuse University 특수교육과 졸업(Ph.D.) 현) 대구대학교 유아특수교육과 교수 [주요 논문] 자폐를 가진 유아의 의사소통 능력의 평가(특수교육재활과학연구, 49(1), 2010) Constructing Views on Students Labeled with Auitsm in Inclusive Classroom Settings(특수교육저널: 이론과 실천, 10(2), 2009)

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
역자 서문 = 3
편저자 서문 = 7
파트너십으로서의 춤 : 왜 나의 발이 아프지? = 15
조기중재와 유아 특수교육에 있어서 협력과 팀 구성 = 33
문화적, 언어적으로 반응적인 조기중재 팀으로의 발전 : 전도유망한 실제들 = 53
삼자 간의 대화 : 가족, 서비스 제공자, 통역자의 협력 = 73
우리가 함께할 수 있는…… : 유아 프로그램의 교실 융합에 대한 개척자의 제안 = 91
헤드 스타트와 학교 지구 간의 협력 : 관계 기관 간의 협정 작성하기 = 115
영유아의 의사소통 촉진을 위한 어린이집에서의 연구 파트너십 형성 = 129
서비스 팀에서 학습 팀으로 : 팀워크 재개념화하기 = 149
학제간 실제를 위한 유용한 자원 = 175

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