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한국어 어휘체계에 이미 들어와 있는 외래어 어휘 중, 어원이 영어인 외래어를 중심으로 실제 언중들에게 사용되어 지고 있는 4만여개의 외래어의 한국어표기 데이터를 사전과 코퍼스를 중심으로 수집, 정리, 분석하여, 잘못 사용되고 있는 표현들을 지적하고, 다시 오류를 유형별로 분류하여 원인을 파악해, 이를 영어어휘 교육시 활용할 수 있는 데이터베이스를 구축하고 소개하고 있다.

본서에서는 한국어 어휘체계에 이미 들어와 있는 외래어 어휘 중, 어원이 영어인 외래어를 중심으로 실제 언중들에게 사용되어 지고 있는 4만여개의 외래어의 한국어표기 데이터를 사전과 코퍼스를 중심으로 수집, 정리, 분석하여, 잘못 사용되고 있는 표현들을 지적하고, 다시 오류를 유형별로 분류하여 원인을 파악해, 이를 영어어휘 교육시 활용할 수 있는 데이터베이스를 구축하고 소개하고 있다. 이 때, 외래어 어휘에 상응하는 원어와 함께, 각각의 단어에 다양하게 나올 수 있는 모든 음차표기 유형들을 UNITEX의 FSTs 그래프을 사용하여 구축하며, 이를 바탕으로 외래어 전사표기 데이터베이스를 획득하여 영어어휘교육용 프로그램에 유용하게 사용되어 질 수 있는 외래어 컨텐츠를 구축하여 영어어휘교육시 다양한 방법으로 활용될 수 있다.
현재 본서에서 구축한 외래어 변이형 데이터베이스 ELK는 아직 초기 단계에 불과하고 보충되어야 할 작업이 더 많이 남아있는 게 사실이다. 그러나 이에 대한 지속적인 보완과 확장을 통해 현 연구의 결과가 더 많은 방면에서 다양하게 활용되어 질 수 있기를 기대해본다.

정보제공 :

목차
머리말 = 5
제1장 서론 = 15
제2장 어휘교육 = 23
 제1절 어휘교육의 중요성 = 25
 제2절 코퍼스를 이용한 어휘교육 = 30
 제3절 외래어를 이용한 어휘교육 = 34
제3장 외래어 = 43
 제1절 외래어 표기문제 = 45
 제2절 외래어 사용실태 = 52
제4장 외래어 전자사전의 구축 = 93
 제1절 외래어 어휘 데이터 구축 = 95
 제2절 데이터 원어 구축 = 110
 제3절 데이터 분류 = 114
 제4절 외래어 어휘의 음차 변이형 구축 = 125
 제5절 대표형 설정 = 128
제5장 코퍼스를 이용한 외래어 어휘 데이터 구축 = 129
 제1절 코퍼스 구축과 분석 = 133
제6장 전자사전(EDUT)의 개발 = 145
 제1절 부분문법이론 = 147
 제2절 EDUT의 구축 = 158
제7장 외래어 전자사전의 활용 방안 = 167
 제1절 영어교재의 개발 = 169
 제2절 발음 교육 = 172
 제3절 사전을 활용한 영어 어휘교육 = 177
제8장 결론 = 181
〈자료 1〉UNITEX_FSTgraphs = 186
〈자료 2〉FST 그래프 초콜렛(chocolate)의 태킹 예 = 219
REFERENCES = 259
BIBLIOGRAPHY = 271