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아동상담 : 이론과 기법

아동상담 : 이론과 기법 (Loan 28 times)

Material type
단행본
Personal Author
이향숙, 저 박성옥, 저 정영선, 저 류진아, 저 황미영, 저 이기영, 저 서명원, 저 강은주, 저
Title Statement
아동상담 : 이론과 기법 / 이향숙 [외] 공저
Publication, Distribution, etc
파주 :   양서원,   2011   (2012)  
Physical Medium
392 p. : 천연색삽화 ; 25 cm
ISBN
9788959647163
General Note
공저자: 박성옥, 정영선, 류진아, 황미영, 이기영, 서명원, 강은주  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 381-389)과 색인수록
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700 1 ▼a 박성옥, ▼e▼0 AUTH(211009)29622
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700 1 ▼a 류진아, ▼e▼0 AUTH(211009)21432
700 1 ▼a 황미영, ▼e▼0 AUTH(211009)23454
700 1 ▼a 이기영, ▼e
700 1 ▼a 서명원, ▼e
700 1 ▼a 강은주, ▼e▼0 AUTH(211009)137625
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928914 2011z1 Accession No. 111664052 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928914 2011z1 Accession No. 111703121 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

이향숙(지은이)

대학교에서 유아교육학과 교수로 재직하면서, 마음이 아픈 아이를 위한 심리치료에 관심을 가지게 되어 교수직을 사임하고 숙명여자대학교 박사과정(아동심리치료 전공)에 입학해 학위를 취득했다. 한국 치료놀이 협회와 미국 시카고 The Theraplay Institute에서 Certified Theraplay Therapist 자격을 얻었다. 숙명여자대학교 대학원과 성균관대학교 대학원, 한국 사이버 대학교 등에서 초빙교수와 외래교수로 20여 년 동안 교수로 재직했으며, 서천석 정신과에서 부소장으로 재직하는 등 아동과 청소년의 개별과 집단 치료놀이에 약 20년의 상담 경력을 가지고 있다. 아동 문제 해결은 가정에서부터 시작되어야 한다는 신념에 따라 관련 분야를 연구하고 자격증을 취득하며 수년 전부터 부부가족치료 전문가로도 활동하고 있다. 한국에서 치료대상을 영유아에서부터 아동, 청소년, 부부, 가족치료 전체를 대상으로 확장한 독특한 이력과 함께 전문 자격증을 소유하고 있다. 현재 한국아동청소년심리상담센터 소장으로 재직하고 있으며, 다양한 방송과 언론에 출연하거나 자문 역할을 하고 있다. 현대모비스, GS칼텍스 등에 고정칼럼을 게재하고 있다. 한국상담학회와 한국청소년상담학회의 심리치료와 부부가족치료 수련감독자, 사티어부부가족치료, 치료놀이 전문가로도 활동하고 있으며, 저서로는 『정신건강론』 『아동상담』 『놀이치료』 『치료놀이(공저)』 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
PART 1 아동상담의 기초 
 CHAPTER 01 아동상담의 이해 = 13
  1. 아동상담의 요소 = 13
  2. 아동상담의 필요성 = 19
  3. 아동상담의 문제 영역과 목표 = 22
  4. 아동상담의 유형 = 26
  토론과제 = 28
 CHAPTER 02 아동상담자의 역할과 자질 = 29
  1. 아동상담자의 역할 = 29
  2. 아동상담자의 자질 = 30
  토론과제 = 34
PART 2 아동상담이론 
 CHAPTER 03 정신분석 = 37
  1. 인간관 = 37
  2. 주요 개념 = 38
  3. 상담기법 = 49
  토론과제 = 57
 CHAPTER 04 대상관계 = 59
  1. 인간관 = 59
  2. 주요 개념 = 62
  3. 상담기법 = 71
  토론과제 = 80
 CHAPTER 05 인간중심 = 81
  1. 인간관 = 81
  2. 주요 개념 = 84
  3. 상담기법 = 87
  토론과제 = 100
 CHAPTER 06 인지정서행동 = 101
  1. 인간관 = 101
  2. 주요 개념 = 103
  3. 상담기법 = 109
  토론과제 = 114
 CHAPTER 07 현실치료 = 115
  1. 인간관 = 115
  2. 주요 개념 = 117
  3. 상담기법 = 126
  토론과제 = 136
PART 3 아동상담 과정 
 CHAPTER 08 접수상담 및 치료과정 = 139
  1. 접수상담 = 139
  2. 사례구조화 및 치료계획 = 151
  3. 치료과정 = 159
  토론과제 = 164
PART 4 아동상담 주요 기법 
 CHAPTER 09 놀이치료 = 167
  1. 역사 = 167
  2. 개념 = 170
  3. 원리 및 요소 = 179
  4. 활동 실제 = 185
  5. 사례 = 191
  토론과제 = 198
 CHAPTER 10 게임놀이치료 = 199
  1. 역사 = 199
  2. 개념 = 201
  3. 원리 및 요소 = 203
  4. 활동 실제 = 209
  5. 사례 및 집단게임놀이 = 215
  토론과제 = 228
 CHAPTER 11 모래놀이치료 = 229
  1. 역사 = 229
  2. 개념 = 231
  3. 원리 및 요소 = 237
  4. 활동 실제 = 246
  5. 사례 = 252
  토론과제 = 256
 CHAPTER 12 치료놀이 = 257
  1. 역사 = 257
  2. 개념 = 258
  3. 원리 및 요소 = 280
  4. 집단치료놀이 = 283
  5. 활동 실제 = 289
  토론과제 = 296
 CHAPTER 13 미술치료 = 297
  1. 역사 = 297
  2. 개념 = 300
  3. 원리 및 요소 = 304
  4. 활동 실제 = 311
  토론과제 = 322
 CHAPTER 14 독서치료 = 323
  1. 역사 = 323
  2. 개념 = 324
  3. 원리 및 요소 = 325
  4. 활동 실제 = 327
  토론과제 = 340
 CHAPTER 15 집단상담 = 341
  1. 역사 = 341
  2. 개념 = 343
  3. 원리 및 요소 = 351
  4. 활동 실제 = 362
  토론과제 = 380
참고문헌 = 381
찾아보기 = 391

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