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인간행동과 사회환경 : 인간발달과 사회구조

인간행동과 사회환경 : 인간발달과 사회구조 (Loan 9 times)

Material type
단행본
Personal Author
이효선 Garz, D., 저
Title Statement
인간행동과 사회환경 : 인간발달과 사회구조 / 이효선, D. Garz 공저
Publication, Distribution, etc
파주 :   정민사,   2012  
Physical Medium
340 p. : 삽화 ; 25 cm
ISBN
9788958091691
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 323-331)과 색인수록
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246 1 1 ▼a Human behavior and social environment
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945 ▼a KLPA

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302 2012z4 Accession No. 111662152 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 302 2012z4 Accession No. 121219065 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302 2012z4 Accession No. 111662152 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 302 2012z4 Accession No. 121219065 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

이효선(지은이)

1941년 원주에서 태어나 서울대학교 문리과대학에서 사회학을 공부하고 미국 일리노이 공대를 거쳐 시라큐스 대학교 맥스웰 대학원에서 사회학 박사 학위를 받았으며, 한?영 협회 초청으로 영국 케임브리지 대학교에서 연구교수를 지냈다. 경향신문 기자, 제삼세계 발전정책연구소(워싱턴) 연구실장, 한국사회학회 부회장을 지냈으며 1981년부터 중앙대학교 사회복지학과와 사회학과에서 25년 동안 재직한 후 2006년에 퇴임, 현재 중앙대 사회학과의 명예교수로 있다. 『현대 한국의 시민운동』 등의 저서와 다수의 논문이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
머리말 = 3
제1부 패러다임의 이해와 사회복지실천
 제1장 인간과 사회에 대한 패러다임의 변화와 이해 = 15
  1. 패러다임의 일반적 정의와 이해 = 18
   1) Christoph Columbus의 '신세계'의 발견 = 22
   2) '개인의 발견'과 연관된 이탈리아의 르네상스 = 23
   3) 독일의 종교개혁 = 23
  2. 사회과학에서의 설명패러다임과 이해패러다임(Comte vs. Dilthey) = 25
  3. 사회복지실천이론의 패러다임 = 28
제2부 인간발달과 사회복지실천
 제2장 인간발달 = 33
  1. 발달이론의 전개 = 33
  2. 인간발달의 원칙과 특성 = 36
 제3장 전 생애 인간발달의 이해와 사회복지의 과제 = 39
  1. 태아기 = 41
   1) 태아기의 발달 = 41
   2) 태아기의 이슈 = 42
   3) 태아기의 사회복지 개입에 대한 함의 = 43
  2. 유아기와 초기아동기 = 44
   1) 유아기의 발달 = 45
   2) 초기아동기의 발달 = 48
   3) 유아기와 초기아동기의 이슈 = 51
   4) 유아기와 초기아동기의 사회복지 개입에 대한 함의 = 53
  3. 학령기 = 53
   1) 학령기의 발달 = 54
   2) 학령기의 이슈 = 56
   3) 학령기의 사회복지 개입에 대한 함의 = 57
  4. 청소년기 = 58
   1) 청소년기의 발달 = 59
   2) 청소년기의 이슈 = 61
   3) 청소년기의 사회복지 개입에 대한 함의 = 63
  5. 성인기 = 64
   1) 성인초기의 발달 = 65
   2) 성인후기의 발달 = 66
   3) 성인기의 이슈 = 68
   4) 성인기의 사회복지개입에 대한 함의 = 70
  6. 노년기 = 71
   1) 노년기의 발달 = 71
   2) 노년기의 이슈 = 73
   3) 노년기의 사회복지 개입에 대한 함의 = 75
  7. 임종기 = 76
   1) 임종기의 이슈 = 77
   2) 임종기의 사회복지 개입에 대한 함의 = 78
제3부 인간의 이해
 제4장 정신분석이론 = 81
  1. Sigmund Freud = 81
   1) 생애 = 81
   2) 주요 개념 = 82
   3) Freud 이론의 사회복지실천 함의 = 94
 제5장 신정신분석 이론 = 97
  1. Erik H. Erikson = 98
   1) 생애 = 99
   2) 주요 개념 = 100
   3) 발달단계 = 104
   4) Erikson 이론과 사회복지실천 함의 = 113
  2. Alfred Adler = 115
   1) 생애 = 116
   2) 주요 개념 = 117
   3) Adler 이론과 사회복지실천 함의 = 127
 제6장 행동주의 이론 = 129
  1. Frederic Skinner = 130
   1) 생애 = 131
   2) 주요 개념 = 131
   3) Skinner 이론과 사회복지실천 함의 = 137
  2. Albert Bandura = 140
   1) 생애 = 141
   2) 주요 개념 = 141
   3) Bandura의 이론과 사회복지실천 함의 = 147
 제7장 인본주의이론 = 149
  1. Abraham Maslow = 150
   1) 생애 = 150
   2) 주요 개념 = 151
   3) Maslow 이론과 Skinner 이론의 비교 = 158
   4) Maslow 이론과 사회복지실천 함의 = 159
  2. Carl R. Rogers = 160
   1) 생애 = 161
   2) 주요 개념 = 162
   3) Rogers 이론과 사회복지실천 함의 = 171
 제8장 인지발달이론 = 173
  1. James Mark Baldwin = 174
   1) 생애 = 174
   2) 주요 개념 = 175
   3) Baldwin 이론과 사회복지실천 함의 = 182
  2. Jean Piaget = 183
   1) 생애 = 183
   2) 주요 개념 = 184
   3) Piaget 이론과 사회복지실천 함의 = 195
  3. Lawrence Kohlberg = 196
   1) 생애 = 196
   2) 주요 개념 = 197
   3) Kohlberg 이론의 사회복지실천 함의 = 204
  4. Carol Gilligan = 207
   1) 생애 = 207
   2) 주요 개념 = 208
   3) Gilligan 이론의 사회복지실천 함의 = 215
제4부 사회와 체계의 이해
 제9장 사회의 이해 = 219
  1. George H. Mead = 219
   1) 생애 = 220
   2) 주요 개념 = 221
   3) Mead의 상징적 상호작용이론과 사회복지 질적 연구와의 관계성 = 229
  2. Juergen Habermas = 230
   1) 생애 = 230
   2) Habermas의 사회비판이론 이해를 위한 프랑크푸르트 학파의 역사 = 231
   3) Habermas 사회비판이론의 주요 개념 = 238
   4) Habermas의 사회비판이론에 의한 한국 사회복지실천의 반성 = 247
  3. Ullich Overmann = 258
   1) 생애 = 258
   2) 주요 개념 = 259
  4. Pierre Bourdieu = 271
   1) 생애 = 271
   2) 주요 개념 = 272
   3) Pierre Bourdieu 이론과 사회복지실천과의 관계성 = 281
 제10장 체계의 이해 = 285
  1. 사회체계이론 = 285
   1) 사회체계의 개념 = 285
   2) 사회체계의 특성 = 286
  2. 가족 = 293
   1) 가족의 의의 = 293
   2) 가족에 대한 전통적ㆍ대안적 관점 = 296
   3) 가족과 사회복지실천 = 301
  3. 집단 = 302
   1) 집단의 의의 = 302
   2) 집단의 형성 = 305
   3) 집단의 형성과 발달 = 306
   4) 집단과 사회복지실천 = 309
  4. 조직 = 310
   1) 조직의 의의 = 311
   2) 조직과 사회복지실천 = 317
  5. 지역사회 = 318
   1) 지역사회의 의의 = 318
   2) 지역사회와 사회복지실천 = 321
참고문헌 = 323
찾아보기 = 333

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